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某学校校长助理称大学实习是变态需求

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某学校校长助理称大学实习是变态需求某学校校长助理称大学实习是变态需求   最近一直问同学找到什么样的工作了,各个都说我现在都是在公司打杂的,当然,我的回答也不例外。其实不然,或许廉价的劳动力就是这样的。   “80%的大学生实习是跑腿打杂,很少有人被单位最终接纳就业。大学教学、学生学习的秩序却遭到了冲击。”这是社会上大学生的共同呼声,某学校校长助理炮轰“实习影响大学生学业”,甚至呼吁在场全国各高校经济学院负责人共同禁止学生参加实习,以 矫正这种“变态工作需求”。   具体指出,当前许多用人单位在大学生时一味强调学生是否有实习经历,似乎大学期间的学习...

某学校校长助理称大学实习是变态需求
某学校校长助理称大学实习是变态需求   最近一直问同学找到什么样的工作了,各个都说我现在都是在公司打杂的,当然,我的回答也不例外。其实不然,或许廉价的劳动力就是这样的。   “80%的大学生实习是跑腿打杂,很少有人被单位最终接纳就业。大学教学、学生学习的秩序却遭到了冲击。”这是社会上大学生的共同呼声,某学校校长助理炮轰“实习影响大学生学业”,甚至呼吁在场全国各高校经济学院负责人共同禁止学生参加实习,以 矫正这种“变态工作需求”。   具体指出,当前许多用人单位在大学生时一味强调学生是否有实习经历,似乎大学期间的学习成绩和表现不足以反映学生的品德能力,他直言这种做法已经冲击了国内经济学甚至其他学科的正常教学,学生到处参加实习,“学生在期末试卷上留言称因为实习,无暇学习,要我‘高抬贵手’;学生家长找我 说孩子因实习无法考试,让我帮忙协调取消该课的选修计划。我知道这与实习有关,我只能沉默无语。”   某教师指出曾做过一个样本调查,结果发现80%的学生实习基本属于跑腿打杂,很少有实习生能最终被该单位接纳就业。经济学硕士两年学制,其中 一年半学科培养,半年撰写论文;博士生的培养期限由三年延长至四年,目的都是希望学生能沉下心来学习,结果这些时间都被用于那些无聊的实习,“作为老师, 我真的很无奈。”
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