PAGE(闽教版)五年级英语
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教案Unit5Unit5SportsLesson10Teachingaims：1.Knowledgeaim：EnabletheSstograspthephrases:shout,winThesentences:Peterisrunning100meters.HuPingisdoinghighjump.ChenLingisdoinglongjump.Abilityaim：Canunderstandanduse“bedoing”correctly.3．Emotionaim：TocultivatetheSs’abilitiestodosomethingindependently.Mainanddifficultpoints:Theuseof“bedoing….”Teachingmaterials:taperecorder;somecardsandpictures.Teachingsteps:Step1Warmup1.Chant“SportsDay”together.2.Toreviewthewordsandthephrases:SportsDay,100meters,200meters,highjump,longjump,swimming,jumping,running.Playagame----Listenandact.Step2PresentationPutthepictureontheblackboard,pointtoPeterandask:“Whoishe?Whatishedoing?”Makethestudentsanswer:“HeisPeter.Heisrunning100meters.”Write“Peterisrunning100meters.”ontheblackboard.Tolearn“HuPingisdoinghighjump.ChenLingisdoinglongjump.”inthesamemethod.2.Lookatthetext,tolearnthewords:win,shout.3.Listentothetape,readafterthetape,trytorememberthesentences:“Peterisrunning100meters.HuPingisdoinghighjump.ChenLingisdoinglongjump.”Askandanswer.(Part2onpage46.)Step3ConsolidationLookandsay.Listenandcircletherightanswer.Learntowrite.Step4Homework1.Listentothetapeandreadthetext.2.Finishofftheactivitybook.教学反思：本单元的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
是有关运动的话题，由于每年学校都要举行运动会，几乎每个同学都有参加，因此他们对其中的体育项目以及整个运动会的形式都有亲身体会，学习起来并不感到陌生，而且学习讲述自己亲身经历的事件，同学们兴致很高，连续三个单元都在学习begoingto…和bedoing…的用法，他们已经能比较熟练地运用，学习过程中没有多少难度。而且有几位同学已经有了一定的自学能力，学完Lesson9“Learntosay”部分，她们就能自己朗读Let’schant,读得还不错,以后教学中要多注重培养学生的自学能力。
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