PAGE课题第十五章第一节功第2课时授课教师学生姓名班级学习时间设计人导学目标理解功的定义知道功的计算方法学习要点重点难点考点易错点功的计算方法会判断物体是否做功功的计算功的判断知识链接课前导学讨论上一节课堂检测题错误中的错误并改正课中导学典型例题1．如图所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内所做的功是（g取10N/kg）（）A.1200JB.10JC.12JD.120J2．在2020年中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。则他在一分钟内跳绳时所做的功最接近()A.3000J B.300J C.30J D.3J3．如图,物体A通过动滑轮在水平推力F的作用下,沿水平面以1m/s的速度做匀速直线运动,此时弹簧秤的示数为5N.若不计动滑轮、绳子及弹簧秤的重和动滑轮与绳的摩擦,那么物体A与水平面的摩擦力大小为______N.拉力F在2秒内做的功为______J。4．如图所示，在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ。若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为________J，克服摩擦所作的功是__________J。5．如图，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为_____________J6．如图所示，物体A的质量为50kg，当力F为100N时，物体A恰能匀速前进，若物体A前进0.5m所用的时间为10s,(不计绳和滑轮重)则物体A受到的重力为_______N；克服摩擦力所做的功为______J；拉力F力做的功为________J。第3题第4题第5题第6题课堂检测【课堂检测】1．在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m，在此过程中A．推力做了5000J的功 B．推力做了1000J的功C．重力做了5000J的功 D．重力做了1000J的功2．体育课上两位同学进行爬杆比赛，假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端。如果要粗略比较一下两人做功的大小，需要知道的物理量是A．爬杆的速度 B．爬杆的时间 C．两人的体重 D．杆的具体高度3．如图所示，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功________乙对木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”)．4．如图所示，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，这一过程中拉力F做功______J。5．在图中，A装置是_____________滑轮（选填"定"或"动"）。若用30牛的拉力将旗帜匀速提升10米，则拉力所做的功为______________焦。6．某商场售货员用20N的水平推力使质量为65kg的货物沿水平方向匀速移动了3m，则该售货员对货物做功_______J，货物的重力做功_______J，物体受到的摩擦阻力是_____N。7．起重机匀速吊起重为1000N的物体沿竖直方向提升了3m后又使物体沿水平方向移动了2m,最后又匀速提升了2m,在整个过程中,起重机对物体的拉力是____N,拉力对物体做的功是______J。8．大人用300N的力推车时车子恰好能在水平地面上匀速运动。而甲乙两同学用如图所示的方法使该车在原水平地面上匀速前进5m时，甲同学的推力是200N，则乙同学的拉力是________N，两同学所做的功是_________J。9.如图所示，物体A以2m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，水平拉力F多大？物体A受到的摩擦力f又是多大？2s拉力F做功W为多少J？(滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计)
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