PAGE神木县第九中学课堂教学导学案科目年班级教师课题Isthisyourpencil?时间2【学习目标】1、掌握下列生词：Newwords:sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,friend,grandparent,those,are,these【重点、难点】Thisishissister.Thesearehissisters.(2)Thatismybrother.Thosearemybrothers.(3)-IsthisJim?-No,itisn’t.It’sDave.(4)-Isthathismother?-Yes,itis.【自学指导】1、复习写出下列单词他她我姐妹_______母亲_______父亲_______兄弟_______朋友_______这些_______那些_______父亲或母亲________【合作探究】小组讨论：this与these有什么联系和区别？that与those有什么联系和区别，在前面的单元中，我们学习了很多名词。我们来看一看它们的复数是如何变化的。例如：book-books,boy-boys,box-boxes,watch-watches,orange-oranges,family-families,party-parties3、可数名词变复数有哪些规律?（见课本P95）4、单数句与复数句互变要注意些什么？Thisismybook._______________【展示交流】1、看课本1a,完成相关练习2、根据1a,练习句型：“thisis+人物称谓”。3、听1b听力，完成练习。4、练习1c,结伴轮流谈论戴夫的家庭成员。5、听听力，完成2a，2b的任务。6、2c,pairwork,小组结队练习。【课堂练习】根据句意和首字母填空。Myfather’smotherisg_______.ThisisJim.Heismyf________andheisanEnglishboy.Mys________iseightyearsold（岁）.Hername’sMary.Thisismyfatherandthat’smymother.Theyaremyp________.二、单项选择。（）5._____aremybooks.A.ThisB.ThatC.These()6.-Isthisyourmother?-No,______isn’t.A.thisB.itC.she()7.This______mysister.A.isB.areC.am()8.Thoseareher______.parentB.brothersC.watch3.写出下列名词的复数形式。baby________watch________house_______ruler________orange________pen________
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
：教学过程
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