河南省淅川县第二高级中学高中英语 Book5 Unit3 Life in the future Using language学案（无答案）新人教版必修5高二年级英语必修五第三单元学案---Usinglanguage【目标解读】知识目标：1.使学生学会本课出现的重点单词和词组。2.使学生了解未来太空站是什么样子的。能力目标：用英语谈论未来空间站。情感目标：引导学生了解未来空间站是怎样的，并鼓励学生努力学习创造更好的未来。整体感知文章，猜测未来空间站。2.学习并积累本课出现的重点词汇。【自主阅读学习】Step1FastReadingWheretotravel:__________________________________________________Whatt...
高二年级英语必修五第三单元学案---Usinglanguage【目标解读】知识目标：1.使学生学会本课出现的重点单词和词组。2.使学生了解未来太空站是什么样子的。能力目标：用英语谈论未来空间站。情感目标：引导学生了解未来空间站是怎样的，并鼓励学生努力学习创造更好的未来。整体感知文章，猜测未来空间站。2.学习并积累本课出现的重点词汇。【自主阅读学习】Step1FastReadingWheretotravel:__________________________________________________Whattosee:____________________________________________________Step1CarefulReadingA.ReadPara.1quicklyandanswer:1.Whatisthespacestationlike?___________________________________________________________________________2.Whydidthespacestationspinslowlyinspace?___________________________________________________________________________B.ReadPara.2andjudgethefollowingsentencestrueorfalse.1.Messagescanbesentusingathoughtpad.()2.Thespacecitizenscouldsendmessageclearlyatanytime.()3.Wecanblamethetoolsforthefaultsoftheuser.()4.Answerthequestion---Howarethemessagessentinthe31stcentury?_______________________________________________________________________C.ReadPara.3andjudgethefollowingsentencestrueoffalse.1.Therubbishusedtobesenttobeburiedorburned.()2.Therubbishisturnedintothesamegradesofmaterial.()3.Nothingiswastedandeverythingisrecycled.()4.Answerthequestion---Howdoesthewastemachinework?___________________________________________________________________________D.ReadPara.4andanswerthefollowingquestions:1.Whatcanbeproducedinspace?Whomanufacturesthem?_________________________________________________________________________2.Howarethegoodstransportedtotheearth?_________________________________________________________________________E.Readthetextagain,thenfillintheposterfortheSpaceStation.(TextbookPage23,Ex.1)
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