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四年级英语下册 Module 9 Unit2 Did Dad cook lunch教学案外研版

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四年级英语下册 Module 9 Unit2 Did Dad cook lunch教学案外研版PAGE（外研版）四年级英语下册教学案Module9WeekendUnit2DidDadcooklunch?一、学习目标。1.学习并掌握重点句型：DidDadcooklunch?Yes,hedid./No,hedidn’t.会运用过去式谈论别人过去发生的行为或事件。2.识别单词：him,laugh,dance,stop,last.书写单词：him,laugh,dance,stop,last.二、教学程序Step1导入师生问候。先由老师问一位同学昨天干些什么，如“DidyouwatchTVyesterday?”...

四年级英语下册 Module 9 Unit2 Did Dad cook lunch教学案外研版

PAGE（外研版）四年级英语下册教学案Module9WeekendUnit2DidDadcooklunch?一、学习目标。1.学习并掌握重点句型：DidDadcooklunch?Yes,hedid./No,hedidn’t.会运用过去式谈论别人过去发生的行为或事件。2.识别单词：him,laugh,dance,stop,last.书写单词：him,laugh,dance,stop,last.二、教学程序Step1导入师生问候。先由老师问一位同学昨天干些什么，如“DidyouwatchTVyesterday?”学生回答Yes,Idid.或No,Ididn’t.而后老师问其他同学“Didhe/shewatchTVyesterday?”其他学生回答“Yes,he/shedid.No,he/shedidn’t.”或者由一位同学描述一下自己前一天做了什么事情，然后老师问另外的同学“Didhe/shewatchTVyesterday?”其他学生回答“Yes,he/shedid.No,he/shedidn’t.”Step2课文教学1.先让学生看图，然后用自己的话来描述一下图中的人昨天都干了些什么。2.听录音，模仿跟读。3.听录音，指出相对应的图片。4.听录音，帮助学生理解课文，每句话后停顿，请学生跟读，及时纠正学生的语音语调。5.完成第二单元活动2。先由老师问学生一块回答，然后将学生分成两组进行问答，或分成男问女答，女问男答，等多种形式。最后由同桌两人互问互答。加强练习。播放第三部分的CHANT。学生先听后跟随录音唱，注意纠正诗中动词变过去式后的发音。Step3巩固练习做第4部分Lastedweekend这个游戏，加强对本课句型的练习。Step4小结。总结本节课所学内容，并请学生进行复述重点和难点。Step5作业列出上周你或你的家人所做的事情，由下一节课继续进行Lastedweekend这个游戏。

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