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中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
版本:湘教版主授课教师 教学内容 彩色的云 教学课时 2课时教学目标1.认识15个生字,其中会写7个生字。2.正确流利有感情的朗读课文。3.体会老师和学生之间的深厚感情,养成尊敬老师的美德教学重点及难点1.掌握7个生字的音,形、义,朗读课文。2.对课文最后一段中比喻句的理解。 学前准备 修改或教学重点批注 教学过程:第一课时一、导入新课,设疑激趣同学们,你们见过的云是什么样的?有些什么颜色?你们是什么时候,什么地方见到的?(生答)这篇课文写的是不是我们平时里见到的彩色的云?它指的是什么呢?板
书
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课题二、初读课文,整体感知1.要求学生借助汉语拼音自读课文,初步了解内容,并读准字音。2.重点指导作伞平刘的读音。3.指名朗读,课文讲了一件什么事?三、细读课文,理解内容1.抓住“不时,望望,密密的雨丝”引导学生体会放学后刘老师还在办公室批作业的原因。2.观察画面,想象刘老师会想些什么,从而体会老师的焦急心情。3.引导读第二、三、四自然段,通过人物的动作和语言体会小朋友们争先恐后给老师送伞,都希望老师与自己共伞的迫切心情。4.引导学生读出刘老师的高兴、感动及对小朋友的喜爱之情。四、练习有感情的朗读课文。第二课时一、复习课文课文讲了一件什么事?二、识记字形,指导书写刘:左半部分最后一笔是点,不要写成捺作:右半部分第一笔稍长,后两横略短。业:注意指导笔顺,上半部分是先中间后两边。三、小结你学会了哪些识记生字
方法
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与同学交流。 5.抓住“不时,望望,密密的雨丝”引导学生体会放学后刘老师还在办公室批作业的原因。6.观察画面,想象刘老师会想些什么,从而体会老师的焦急心情。 引导学生的爱国热情