2017学年度第一学期一年(2)班语文科教学工作总结科任: 教学效果评价 本学期我以激发学生学习兴趣为主线,课堂上多采用讲故事、PPT情景再现、玩游戏等模式进行教学。学生通过一学期的学习,大部分学生养成认真听课、积极举手回答问
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书
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写工整等良好的学习习惯。在期末考试中以合格率100%、优生率98%、平均分95.82、高分率80%的成绩取得了
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
第一名。 学科知识落实情况 大部分同学的基础知识掌握得较牢固,能借助拼音学习生字,能正确按照笔顺书写生字,会正确给生字组词,能流利地朗读课文,大致理解课文
内容
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,但较粗心,审题能力、理解能力和思维能力有待提高。中下生的基础较差,拼读能力较弱,理解能力、思维能力较弱,识字率有待提高。 培优扶差情况 针对不同情况的同学,我采取不同的方法进行辅导。对基础较好,思维能力较强的同学,在课堂中我把具有拓展性的、有发展空间的题目留给他们,进一步加强他们各方面的能力;对于中下生,我把较基础的题目留给他们,让他们有开口的机会,增强自信心,平时密切注意他们,及时纠正他们的思想偏差和行为偏差,作业进行面批面改,并安排小老师帮扶,取得进步及时
表
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扬。 教学实践体会 一年级第一学期是小学的开端,是最关键、最困难的,所以,本学期我以激发学生学习兴趣为主线,课堂上多采用讲故事、PPT情景再现、玩游戏等模式进行教学,着力于学生良好学习习惯的培养。经过一个学期的努力,同学们上课时基本做到眼望老师,按时完成作业,懂得正确的读写姿势,为今后的学习打下基础。 今后教学设想 本学期期末考试的成绩虽然不错,但好习惯的培养要持之以恒,常抓不懈,所以今后对好习惯的培养仍不放松。今后要根据学生的实际情况,努力想办法,继续在培优扶差方面努力。