二年级庆六一活动方案

二年级庆六一活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 二（4）班庆六一活动方案活动目标：经过展开庆贺“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在踊跃的参加中体验合作与交往的快乐，进而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富感情，度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节。活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室部署得有节日的氛围。活动过程：一、主持人宣告“欢喜的‘六一’”活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗读《欢喜的“六一”》。2、我知道，我来讲：六一少儿节的由来。3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获取一份小礼品。5、小合唱《快乐的节日》。6、表彰优异少先队员。7、游艺活动。抢椅子 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf ：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被裁减出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优越者。水中夹珠规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入许多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目要求答题，回答正确即可获奖。二（4）班庆六一活动方案活动目标：经过展开庆贺“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在踊跃的参加中体验合作与交往的快乐，进而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富感情，度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节。活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室部署得有节日的氛围。活动过程：一、主持人宣告“欢喜的‘六一’”活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗读《欢喜的“六一”》。2、我知道，我来讲：六一少儿节的由来。3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获取一份小礼品。5、小合唱《快乐的节日》。6、表彰优异少先队员。7、游艺活动。抢椅子规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被裁减出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优越者。水中夹珠规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入许多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。二（4）班庆六一活动方案活动目标：经过展开庆贺“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在踊跃的参加中体验合作与交往的快乐，进而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富感情，度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节。活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室部署得有节日的氛围。活动过程：一、主持人宣告“欢喜的‘六一’”活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗读《欢喜的“六一”》。2、我知道，我来讲：六一少儿节的由来。3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获取一份小礼品。5、小合唱《快乐的节日》。6、表彰优异少先队员。7、游艺活动。抢椅子规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被裁减出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优越者。水中夹珠规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入许多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。二（4）班庆六一活动方案活动目标：经过展开庆贺“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在踊跃的参加中体验合作与交往的快乐，进而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富感情，度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节。活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室部署得有节日的氛围。活动过程：一、主持人宣告“欢喜的‘六一’”活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗读《欢喜的“六一”》。2、我知道，我来讲：六一少儿节的由来。3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获取一份小礼品。5、小合唱《快乐的节日》。6、表彰优异少先队员。7、游艺活动。抢椅子规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被裁减出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优越者。水中夹珠规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入许多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。二（4）班庆六一活动方案活动目标：经过展开庆贺“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在踊跃的参加中体验合作与交往的快乐，进而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富感情，度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节。活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室部署得有节日的氛围。活动过程：一、主持人宣告“欢喜的‘六一’”活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗读《欢喜的“六一”》。2、我知道，我来讲：六一少儿节的由来。3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获取一份小礼品。5、小合唱《快乐的节日》。6、表彰优异少先队员。7、游艺活动。抢椅子规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被裁减出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优越者。水中夹珠规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入许多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。二（4）班庆六一活动方案活动目标：经过展开庆贺“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在踊跃的参加中体验合作与交往的快乐，进而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富感情，度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节。活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室部署得有节日的氛围。活动过程：一、主持人宣告“欢喜的‘六一’”活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗读《欢喜的“六一”》。2、我知道，我来讲：六一少儿节的由来。3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获取一份小礼品。5、小合唱《快乐的节日》。6、表彰优异少先队员。7、游艺活动。抢椅子规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被裁减出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优越者。水中夹珠规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入许多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。二（4）班庆六一活动方案活动目标：经过展开庆贺“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在踊跃的参加中体验合作与交往的快乐，进而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富感情，度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节。活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室部署得有节日的氛围。活动过程：一、主持人宣告“欢喜的‘六一’”活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗读《欢喜的“六一”》。2、我知道，我来讲：六一少儿节的由来。3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获取一份小礼品。5、小合唱《快乐的节日》。6、表彰优异少先队员。7、游艺活动。抢椅子规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被裁减出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优越者。水中夹珠规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入许多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。二（4）班庆六一活动方案活动目标：经过展开庆贺“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在踊跃的参加中体验合作与交往的快乐，进而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富感情，度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节。活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室部署得有节日的氛围。活动过程：一、主持人宣告“欢喜的‘六一’”活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗读《欢喜的“六一”》。2、我知道，我来讲：六一少儿节的由来。3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获取一份小礼品。5、小合唱《快乐的节日》。6、表彰优异少先队员。7、游艺活动。抢椅子规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被裁减出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优越者。水中夹珠规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入许多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。二（4）班庆六一活动方案活动目标：经过展开庆贺“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在踊跃的参加中体验合作与交往的快乐，进而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富感情，度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节。活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室部署得有节日的氛围。活动过程：一、主持人宣告“欢喜的‘六一’”活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗读《欢喜的“六一”》。2、我知道，我来讲：六一少儿节的由来。3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获取一份小礼品。5、小合唱《快乐的节日》。6、表彰优异少先队员。7、游艺活动。抢椅子规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被裁减出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优越者。水中夹珠规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入许多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。二（4）班庆六一活动方案活动目标：经过展开庆贺“六一”活动，充分展现孩子们的才艺，并使孩子们在踊跃的参加中体验合作与交往的快乐，进而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富感情，度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节。活动准备：1、学生准备好自己的才艺节目。2、将教室部署得有节日的氛围。活动过程：一、主持人宣告“欢喜的‘六一’”活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗读《欢喜的“六一”》。2、我知道，我来讲：六一少儿节的由来。3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获取一份小礼品。5、小合唱《快乐的节日》。6、表彰优异少先队员。7、游艺活动。抢椅子规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被裁减出局，椅子也要搬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