24马说(1)24马说伯乐相马（一）马说（二）指导教师：郝建雅定兴二中南校区2019-5-5剧本说明：两个小故事都是在《马说》第二课上完成。《伯乐相马》用在课前，一是提高学生课堂积极性，二是由这个故事引出：伯乐对千里马的重要性。顺势进入课堂,深入文本，看一下本文中又讲了怎样的故事。《马说》用在文本讲解完之后，由表演再来看学生对文本的掌握程度。演员表（按出场顺序）伯乐相马（一）旁白：穆天星楚王：张一凡伯乐：张世君小贩：马许喆千里马：任金源马说（二）旁白：宋紫薇伯乐：张世君千里马：任金源奴隶、饲马者：马许喆指导教师：郝建雅（负责学生...
24马说伯乐相马（一）马说（二）指导教师：郝建雅定兴二中南校区2019-5-5剧本说明：两个小故事都是在《马说》第二课上完成。《伯乐相马》用在课前，一是提高学生课堂积极性，二是由这个故事引出：伯乐对千里马的重要性。顺势进入课堂,深入文本，看一下本文中又讲了怎样的故事。《马说》用在文本讲解完之后，由表演再来看学生对文本的掌握程度。演员表（按出场顺序）伯乐相马（一）旁白：穆天星楚王：张一凡伯乐：张世君小贩：马许喆千里马：任金源马说（二）旁白：宋紫薇伯乐：张世君千里马：任金源奴隶、饲马者：马许喆指导教师：郝建雅（负责学生的台词、表演）（所有演员都来自155班）伯乐相马（一）第一幕旁白：一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行干里的骏马。楚王:你去为寡人寻得一匹千里马来。伯乐：大王，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请您不必着急。楚王：那你尽力去办吧。伯乐：是。旁白：伯乐跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，辛苦倍至，还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。第二幕小贩：驾，驾。你这匹破马，赶紧拉车。快走，快走！千里马：我走不动了，饿死了，累死了。小贩：快走！快走！瞎叫唤啥。旁白：马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。千里马：嗯嗯。（瞪大眼睛，大声嘶鸣，往伯乐身上靠）小贩：你干什么？回来，快给我回来。旁白：伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。伯乐对驾车的人说伯乐：莫打，莫打。小贩：你要干什么？伯乐：这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。小贩:这样的马都有人要，我今天真是赚大发了。给你吧。第三幕旁白：伯乐把马带给楚王。楚王：这匹瘦的不成样子的马，就是你为寡人寻得的好马？伯乐：大王，给我三个月的时间。我定不让您失望。旁白：三个月后，楚王再见这匹马。它果然气宇轩昂，不是凡马。后来千里马为楚王驰骋沙场，立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。楚王：驾……吁……寡人要大赏伯乐。（楚王骑马下）马说（二）第一幕旁白：世上先有伯乐。伯乐：我就是伯乐。旁白：然后才有千里马。千里马：我就是鼎鼎大名的千里马。旁白：千里马常有，但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马，只能辱没在奴隶的手里，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。奴隶:快干活，快拉车，走这么慢。千里马：嗯嗯。我不干。奴隶：瞎叫唤啥。去，到那里去和它们一起吃、一起住。 千里马：我可是千里马呀！怎么能干这样的活，吃这么少的东西，和它们住在一起？谁快来救救我？我就这样死了吗？奴隶：这破马：吃得多、干得少、死得快！第二幕旁白：日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。千里马：我可是很能吃的。旁白：饲马的人不懂得它有能日行千里的能力，而像普通的马来喂养它。饲马者：吃这么多，撑死你。去，吃这点。千里马：不行不行，给的太少了。旁白：这样的马，虽然有日行千里的才能，但吃不饱，力气不足，才能和品德就显现不出来。千里马:我饿呀！我饿呀！旁白：饲马者驱使千里马不能按照正确的方法。饲马者：快给我干活去。千里马：我饿着呢，没法干活。旁白：饲马者听到千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思。饲马者：还叫还叫。旁白：饲马者只是握着马鞭站到它的跟前，说："天下没有千里马！千里马：我就是，我就是呀！旁白：唉，难道这世上是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！
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