丁欣个辅完整

丁欣个辅完整学员戴欣个性化辅导 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 学员姓名：戴欣年级：八年级学科教师：周笛笛科目： 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 班主任：姚梦玲日期： 2014-9-20环球雅思学员个性化辅导方案日期： 2014年 9月 20日年级：八年级总课时数：60课时班主任：戴欣学员姓名：戴欣辅导科目：英语辅导时间：1次-/周学科教师：周笛笛基本情况学习心理学习态度学习兴趣：□有□无学习目标：□有□无主动性：□强□弱上进心：□强□弱其他：需要老师和家长的共同配合，来增加学生的自信心。孩子是需要鼓励的。习惯与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 计划性（制定和执行）：□强□弱课堂注意力集中度：□高□低课堂笔记习惯：□有□无课前预习习惯：□有□无课后复习习惯：□有□无按时独立完成作业：□有□无学习方法指导：每天都要在睡前回忆今天所学的内容，上完课之后要复习讲义。早上早读的时候要及时的把昨天所学的内容复习消化掉不要堆积，堆积造成的后果只能是越来越多。今日事今日毕！学习风格知觉感官□偏视觉□偏听觉□偏触觉偏动觉其他：学生容易受视觉干扰，所以在上课时多呈现一些视觉新颖的教材教辅。思维方式□ 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 型□整体型□沉思型□冲动型□独立型□依赖型其他：有独立思考的能力，但是自己堕于思考。需要老师命令要求其自己主动回忆思考。学科分析优点不足一个孩子的优点或者说潜力是无穷的，只有一点点的去挖掘，才会发现这个孩子的真正实力。该同学，性格开朗，值得肯定，因为一个孩子的性格可以决定孩子的一生。至今发现该学员在学习上的优点主要有以下几点。1．课堂上愿意配合老师的要求。这是一个孩子对老师的最起码的尊重，也是愿意学习的一个主动性表现。2．性格开朗，上课比较活跃。该同学性格开朗，这也是学习好的一个先决条件，也是培养其成为一个合格的好学生的基础。所谓好学生，不止是要学习成绩突出，生活上也要做到乐于助人，勤劳勇敢。3．该学生在对英语的基础性知识的掌握上，只是停留在基础之上，对于现学的英语 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 掌握的比较熟，但是对于之前学过的东西，忘得比较快，忘得比较多。这就反应了她学习方法上的疏漏。主要有两点：其一，对待学习的态度。学习态度上相对懒惰，孩子学习的态度主要受家长的影响较深，孩子心里上比较畏惧父亲，因此与家长达不到一个的民主沟通，需要父母多去鼓励孩子，让孩子感受到她所做的是得到家长的认可，让她在父母面前感到自己做的是对的。其二，学习的方法技巧上。学生都存在的问题，很多时候时间精力都耗费了，确得不到成绩上的提升。这其中最主要的就是这个学员的学习方法上出现了问题。老师在教课的过程中，会去穿插着讲学习方法，但是很少有孩子愿意摈弃自己的一套方法，去采用一种新的方法，这不止需要勇气还需要一种诚恳谦虚的态度。这就需要让孩子尝到好的方法带来的益处。学习方法与学习态度都摆正了，我想孩子的成绩很快会提升。知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况学科教师针对性建议1介词短语固定搭配介词的固定搭配短语掌握的比较熟，但是单独考查介词的时候，就不知道具体用法。提意见句型能看懂，但答语选择上有疑问。对于所学的每个介词给予详细的讲解，让学生了解其具体该怎么用，情境对话的运用，只要是在于练习方面，把初中会出现的一些情景对话，给总结出来，让学生练习，并要了解具体句意。2情景对话3提意见句型4介词用法5谓语动词基本掌握其用法加大深度，提升这两方面的运用，使知识得到升华。6名词可数与不可数7词义辨析词义辨析有欠缺，助动词祈使句会选会用词义的辨析需要加强平时的记忆，要把近义词进行辨析之后，知道其各自的意义之后，要有区别的去记忆。可以记忆例句。8助动词9祈使句10形容词11固定句型固定句型掌握仍存在欠缺固定句型应用的范围很广，需要不断地积累。12名词单复数对于名词的单复数，学员掌握其概念，但是在记忆的细致度上不够性格原因，比较粗心，还有点眼高手低13物主代词物主代词基本掌握用法，但是相应的词汇积累量较少。多去运用，在例句中掌握其灵活度15阅读理解中的逻辑思维能力语言理解能力是要建立在词汇的基础之上，一旦词汇积累不够，语言理解上就有困难。多读，多背，培养自己的语感，16语言理解能力17完整句型的表述18书面表达辅导规划表已讲内容及相应课时、掌握情况序号辅导内容课时学科教师针对性规划内容1Unit同步知识点过去时及复合不定代词33同步知识点是基础，认识音标是读单词以及猜测词性的基础2同步unit2只是点拨以及做阅读方法33频度副词是副词中的重点词汇，灵活的运用每个频度副词是本单元重点目标。阅读方法的穿插是为了培养学生做阅读的一个习惯。3同步unit3sectionA以及短文阅读3这单元主要学习的形容词的比较级，比较级用在哪几种句型当中，以及比较级的构成方式需要重点掌握。也需要不断的练习与巩固。4复习unit1,-3重点语法，以及完形填空的技巧讲解3学习需要巩固，一味的灌输而不回头思考，不懂得巩固复习就是不会学习。完型填空做题要讲求技巧，需要学员不断的运用这些技巧直至变为自己的一套做题方法。5Unit3sectionB单词知识点各个击破，以及对最高级的讲解3第三单元出现了让步状语从句，要概括性的介绍何为从句，从句有哪些。形容词比较级的修饰词，是中考高常考的点，需要打牢基础。6Unit4同步知识点，单词讲解。以及形容词副词最高级的讲解6形容词副词，比较级最高级的变形，以及最高级用在什么样的句型或者最高级用什么样的引导词。这牵扯到英语当中的句法。7形容词副词的专题性讲解6形容词副词是语法学当中词类的两个重要点，它们之间有很多相似的地方，所以要放在一起学，学完之后既要区分什么是形容词什么是副词，也要搞清楚这些词的用法。8形容词副词比较级最高级的用法总结9常用动词短语的扩充动词是英语语法中最重要的一类词，要灵活的掌握用法就要深入了解其本质特征。10动词短语的用法311作文讲解3作文有方法，需要老师给指出。备注针对综合情况，本次个辅方案后期教学共规划课时。除去原来所报课时课时，为使学生教学计划更为完整还需课时。以上课时时间安排、课时内容安排会根据的学习情况、家长的反馈情况以及日校的进度等来做相应的调整。预期目标1基础知识能够牢固掌握，需要在学习之后的一个月内，反复强化记忆三次，这样对基础知识能够达到一个清晰的记忆程度。可以应付单项选择。2.在做到一个基础性知识掌握之后，要相应的做个拔高。拔高就是上升到另一个高度，从语法的角度去了解其本质。3.完形填空要养成自己的一套做题方法，并不断的去灵活转换，最终掌握自己的一套做题方法。4.阅读理解不仅仅要有方法上的提升，它更重要的考查的是综合能力，对语言的理解首先是建立在单词的基础之上，其次是建立的短语以及整个句子的理解上。需要打好基础之后再进行不同题材的扩展阅读。前三篇阅读要基本拿下，最后一篇需要不断的提升，才能很好地去理解。5.作文，作文是最能拿分的，也是最容易拿分的。作文是有一定的模式可以遵循的，20分的作文只要遵循一定的模式就能拿到12-15分。背模版，背范文。总结开头语与结尾语，以及过渡语，学会背过之后去运用。把题目给的知识点描述完之后，控制下字数。最后注意下语法错误，不会用复杂句尽量用简单句去描写，只要能准确的描写出来，就能拿分。学科教师建议对英语的学习，其实方法很简单，要不断地去记不断的去背，但这样复杂无聊的学习方法，对当下这些普遍懒惰的孩子是不适用的。这就需要让学生去培养一种良性的循环，先在孩子可接受的范围内去一点点的帮助他改变，在这种改变之下，尝到喜悦之后，孩子就愿意主动地去做出另一些改变。这样的一个良性循环需要时间去养成。刚开始的时候，要教给学生一定的方法，一定的简单的适用于学生的方法。让孩子照着这个方法去做，慢慢地放手，让孩子把这当成一种习惯。这中间需要不断的给予刺激，加强这种习惯的养成。需要家长老师的共同配合。没有做不到的只有不愿做的！教师寄语：努力坚持=成功老师赠家长建议家长签名：签字日期：