环翠国际中学数学组开展“同研一节课”活动
方案
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依据《环翠国际中学“同研一节课”活动方案》，为有效落实素质教育三要义，全面深化课堂教学改革，结合我组的课改实践制定本活动方案。一、研究主题：以“小组合作、分层教学”的课堂为主阵地，落实素质教育的“三要义”，优化课堂教学,提高课堂教学效率，促进课堂教学水平的整体提高。二、研究内容：第一,“小组合作、分层教学”的课堂的基本思路、结构、模式、主要特征；第二,如何创设有效的问题情景,以问题串的形式实现“以学生的发展为中心、以学生的自主活动为中心、以创新精神和实践能力的培养为中心”，让课堂成为师生焕发生命活力的舞台；第三，针对不同层次的学生，在原有的基础上如何更有效的进行分层教学；充分考虑问题提问、小组合作、作业布置、单元过关等方面；第四,如何进一步丰富多元化的课程评价机制,发挥评价对学生成长的激励、促进作用。三、活动时间：2007年8月至2008年1月，共分三个阶段：第一阶段：学习反思与研讨阶段（2007年8月）；第二阶段：组织实施与展示阶段（2007年9月至2007年12月）；第三阶段：总结提升与推广阶段（2008年1月）。四、活动方式：（一）学习反思与研讨阶段：开展反思、培训，促进观念的进一步深化：开展“提升——反思”型学习：把暑假期间作为“提升——反思”学习的集中时间，一方面全体教师参加上级主管部门和学校组织的新课程培训、远程培训、信息技术培训等各类培训活动，进一步提升和更新素质教育观念，为了将学习落实到实效，每一位外出学习者必须带回三个一：一套清晰翔实的培训资料，一次准备充分的经验交流，一份给学校提升素质教育质量的建议；另一方面在学区范围内将组织“自主、合作、互动型课堂”的课堂模式研讨、学科改革研讨等活动，通过外出培训和校本培训等一系列活动促进教师由“浅思”向“深思”迈进，并最大限度地发挥教师学习培训对于自身、学科及学校共同进步的作用。(二)组织实施与展示阶段:多层次活动促进，实现课堂教学水平整体优化。1、学区方面：充分发挥网络优势，进行“大备课”。学期初做好
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
，将两校的集体备课按指定时间放到论坛上，其余教师上网浏览并提出建议。主备课人据此进行二次备课，然后上课，其余教师可利用网上听课系统观看教学实录，通过论坛将听课思考及自己的做法再次上传论坛,计划在初一～初三各进行一次。在学区内资源交流的基础上，搭建一个集备课管理、信息流动、资源共享于一体的备课系统，随时随地向教师开放。2、学校方面：充分发挥团队精神，凝聚集体智慧，抓好活力课堂。（1）不同级部间采用“定类研讨”模式，即针对教材内容丰富的学科特点，将不同主题和结构的知识进行分类，选择同类知识，集体备课，然后开展接力棒式的系列研讨，由第一位老师执教，全组听评课后，由第二位老师上重建课，以此类推，最后摸索出一种课型结构；我们主要进行三种可行的研讨：新授课、习题课、复习课。（2）同一级部间采用“定人研讨”模式，每一节课指定一名教师，上课前要由教师独立思考，
分析
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教材和学生，写出
教案
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，由其余教师提出修改意见，主备课人据此进行二次备课，然后上课并接着开展接力棒式的系列研讨。3、观摩研讨活动：在学区范围内围绕研究主题开展二次“同研一节课”现场观摩活动，开展1次的“同研一节课”现场研讨活动。（三）总结提升与推广阶段：总结提炼，积极推广优秀教改成果一方面及时将一些富有特色和成效的课堂教学新模式、课题研究成果在全校推广、普及开来；另一方面借助网络、刊物及上级主管部门开展的重大会议和活动，对课堂教学改革中出现的一些好的经验和做法、典型案例、创新教师予以展示，增进校内外更为深入地研究和探讨。配档：1、8月份①参加校内、外各项培训活动（“同读一本书”读书
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
、教材培训等）②学区第一次“同研一节课”--------“自主、合作、互动型”课堂模式研讨（于晶展示课《锐角三角函数》）③各级部制定“同研一节课”实施方案2、9月青年教师汇报课（倪妍艳、王令壮）3、10月新授课模式研讨（各备课组进行）4、11月①骨干教师开放课堂活动②青年教师汇报课5、12月在学区范围内围绕研究主题开展二次“同研一节课”现场观摩活动6、1月“同研一节课”反思与经验交流2007.9.1
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