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高中数学 第一章 三角函数 1.2 任意角的三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系导学案(无答案)新人教A版必修4

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高中数学 第一章 三角函数 1.2 任意角的三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系导学案(无答案)新人教A版必修4PAGE§1.2.2同角三角函数的基本关系一、温故互查:复习1、任意角的三个三角函数是怎样定义的?设角是一个任意角,终边上任意一点,它与原点的距离为,那么:则;;复习2、几个特殊角的三角函数值角角的弧度数二、设问导读:探究一:1、_____________;_____________;___________;2、_____________;_____________;___________;3、_____________;_____________;...

高中数学 第一章 三角函数 1.2 任意角的三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系导学案(无答案)新人教A版必修4
PAGE§1.2.2同角三角函数的基本关系一、温故互查:复习1、任意角的三个三角函数是怎样定义的?设角是一个任意角,终边上任意一点,它与原点的距离为,那么:则;;复习2、几个特殊角的三角函数值角角的弧度数二、设问导读:探究一:1、_____________;_____________;___________;2、_____________;_____________;___________;3、_____________;_____________;___________;4.角的终边经过P(3,-4),则________,____________;__________观察计算的结果,你有什么发现吗?新知:同角三角函数的基本关系(1)平方关系:;(2)商数关系:。思考:①“sinα+cosβ=1”对吗?②上述两个关系式,在一些什么情况下成立?③同角三角函数关系式可以解决哪些问题?典型例题:(阅读课本第19页例6、例7完成下列练习)例1.下列说法正确的有___________________A.B.C.sinα+cosβ=1D.E.F.例2.已知,并且是第二象限角,求,的值。例3、已知,求的值.例4:已知,求,的值。例5.化简:(1);(2)注意:①注意“同角”,至于角的形式无关重要,如等;②注意这些关系式都是对于使它们有意义的角而言的,如③对这些关系式不仅要牢固掌握,还要能灵活运用(正用、反用、变形用),如:,,三、自学检测:(A组必做,B组选做)A组:1、已知,则的值等于()A.B.C.D.2.化简的结果为()A.B.C.D.3、若tanα=-,且,则sinα=()A.B.C.D.4.化简的结果为;B组:1、若,则()A.1B.-1C.D.2、已知,计算:(1);(2);(3);3、已知,且。(1)求、的值;(2)求、、的值。四、巩固训练:课本第21页10题(1)(2)(3)、11题、12题、13题
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分类:高中数学
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