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教案Module2ACTIVITIESUnit4Hobbies(WorkwithLanguage)教学内容:Unit4WorkWithLanguage教学目标:1.巩固所学有关爱好的
单词
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和动词及短语2.熟练运用What’reyoudoing?I’mV-ing…What’sxxx/he/shedoing?xxx/He’s/She’sdoing…Ishe/shedoing…?及回答于语言交际中教学重点和难点1.现在进行时句式的教学以及动词现在分词的变化形式2.动词+ing形式的正确书写教学媒体动词及短语图片,实物投影仪教学过程I.Leadingin1.Singthesong:TheSingingSong(P18)2.ReadtheChantII.Pre-task1.Reviewthewordsandphraseslearntyesterday(快速呈现已经记住单词的图片复习所学词组,要求一桌学生读出动词的原形及其现在分词)2.Reviewthesentences:(1)--Whatareyoudoing?--I’mV-ing…(叫一生看老师给的动词图片做动作,全班问,这一生答)(2)--Whatishe/shedoing?--He/SheisV-ing…(老师在学生做动作回答完以后,迅速使用这一句子来反问全班学生,初步接触这一句子)III.While-task1.通过盖住一张张贴纸的一半让学生玩猜的游戏来呈现句子:--Whatishe/shedoing?--He/SheisV-ing…(用以上句子师问,生猜)2.让生用句子对话贴贴纸(P19)并用投影机检查3.齐读贴纸下的短语IV.Post-task1.让学生完成活动手册P10--11练习3、42.给学生评讲所做练习,让学生当堂理解3.朗读活动手册P12练习6V.Homework1.仿照贴纸画图造3个对话,要求用上“he,she,they”2.听录音并尝试背诵课文3.做活动手册P9-10上的听力1、2
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
板书:Module2Unit4WorkwithLanguage投影机投影的VV-ing--Whatareyoudoing?--IamV-ing.--Whatishe/shedoing?--He/SheisV-ing.