精品文档《核舟记》知识点整理初二（2）班薛唱整理、背诵并默写课文第2—4段。、文学常识。《核舟记》是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，由清代学者张潮编选到《虞初新志》。三、重点字词20、其：他们1奇巧：奇妙精巧21、比：靠近2、径：直径22、绝类：极像3、径寸之木：的4、为:雕刻23、矫：举5、罔不：无不，全都24、属：相类似6、因:顺着、就着25、诎：同“丿屈”，弯曲7、象：雕刻26、历历：分明可数的样子8、尝：曾经27、楫：船桨9、贻：赠送28、椎髻：梳着椎形发髻10、盖
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推测的句首语气词。29、衡：通“横”，横着11、泛泛舟30、夷：平12、有通“又”，用来连接整数与零数。31、甫：同“父”，男子美称，多附于字之13、奇零数后14、可大约32、了了：清楚明白15、许上下33、为：雕刻16、启打开，推开34、盈：满。17、糁涂35、简：通“拣”，挑选18、峨冠：戴着高高的帽子36、修狭：长而窄19、现露出四、重点语句1罔不因势象形，各具情态。明确：全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。明确：（他）曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的应当是苏东坡游赤壁的情景。3、启窗而观，雕栏相望焉。明确：推开窗来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。明确：他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。其人视端容寂，若听茶声然。明确：那人眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。五、重点语句停顿1罔不/因势象形3、虞山/王毅叔远甫刻2、尝贻余/核舟一六、
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理解1本文中心句：嘻，技亦灵怪矣哉！文眼：奇巧2、课文结构：“总一分一总”，文体：说明文3、核舟的精湛主要表现在哪些地方？（1）用料体积小（2）所刻事物繁多（3）刻物情态毕备精品文档4、哪些方面可以体现出王叔远技艺高超？明确：“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石”，说明所用的原材料体积很小，而表现的范围极广，可见他有多方面的成就；“罔不因势象形，各具情态”，说明他构思精巧，技术高超。
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