实用解决方案资料/CommonExamples SZ-JJ-86第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号:____________中心校《弟子规》诵读比赛
活动方案
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范本(实用解决方案模板系列)编辑:_________________单位:_________________日期:_________________中心校《弟子规》诵读比赛活动方案范本前言:该解决方案资料可用于工作中确定目标过程与结果使执行过程中各部门工作协调一致并所有资源围绕目标来进行,避免组织可能出现的过程混乱,减少不确定性的产生。本文档可任意编辑,请在使用前仔细阅读正文。 中心校《弟子规》诵读比赛活动方案 为了让学生在诵读过程中获得国学经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质。在“六一”儿童节来临之际,中心校决定开展国学经典《弟子规》诵读活动。目的让学生从小开始,在他们心灵最纯净的时期,从中华传统文化里汲取精华,吸取智慧,为培养具有“刚毅之气厚实之学强健之体”的现代合格公民发挥积极作用。 一、活动主题:吟诵国学书香校园 二、活动目标: 1、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯; 2、使学生借国学诵读的比赛平台,更新知识,发展智力,培养学生在道德劝戒、历史文化知识、传统语文教育等方面得到浓厚的学习兴趣。 三、参与对象:全校学生和大班幼儿。 四、
要求
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: 1、《弟子规》原文。 2、必须用普通话诵读。语速适中,语音清晰准确,正确流利整齐,吐字清晰,不破句,能很好把握节奏,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章的韵味,仪
表
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得体大方具有感染力。 3、各校可在诵读的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,能辅以合理的动作,获取良好的艺术效果。也可辅以其他艺术表现形式,但要注意,舞台艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。 4、服装统一、整洁,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。 5、队形整齐、疏密有致,上、下场整齐有序。 五、展示时间:5月25日上午十点 六、地点:各校大操场。 来自物业管理资料下载