1优质课程资源建设1.建立了大学英语自主学习管理平台和翻转课堂教学管理平台,平台资源丰富,属于网络资源。为配合教师实施基于TPA教学模式的个性化教学,丰富学生的学习资源,培养学生的自主学习能力和英语综合运用能力,加大教师对学生学习的监督力度,最终形成对学生的科学
评价
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,并为师生、师师、生生的多元化互动提供师生展示自我的平台和空间。我们的大学英语教学平台自2009年建立以来,在充实、重整原有模块的基础上,不断开发、拓展新模块,为我校大学外语教学质量的提高和发展奠定了基础。2015年12月建立翻转课堂平台以来,不断在平台资源库里补充基于课文的微课资源以及文化资源。保证翻转课堂教学模式的正常实施。大学英语自主学习管理平台资源模块包括:教学导航、课程教学资源、学习策略、教师/学生管理、师生互动、信息公告。其中课程教学资源包括“基础英语资源”、“通识英语资源”和“学术英语资源”。(1)基础英语资源包括:A.各级别大学英语配套教材的在线课程学习系统资源,如《新视野大学英语》、《新理念大学英语》等,B.配合教材学习的文化背景微课、课文理解微课、语言点微课、翻译微课等视频资源,教学课件,教案,练习
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
,课文录音等教辅资源,C.大学英语四、六级考试真题、模拟题文本及听力录音,四、六级讲座音频、视频、课件等资源;(2)通识英语资源包括:A.跨文化交际、英美影视欣赏、实用英语写作、高级口语、英语报刊选读等大学英语后续课程资源;B.旗袍文化微课、桂林文化旅游微课、鲜活英语微课等系列微课资源和空中英语课堂等生活英语音频学习资源,C.结合地缘经济的东盟主题英语学习资源;D.展示学生拍摄的微电影等作品的第二课堂资源。(3)学术英语资源包括:A.通用学术英语听说读写学习资源,雅思、托福、GRE等学术英语测试资源;B.专门学术英语资源。翻转课堂教学平台资源包括:(1)全新版大学英语综合教程系列微课(2、3册)文化背景微课。课文理解微课。语言点微课。翻译策略微课。