PAGE再见了亲人班级姓名一、给加点的字选择正确的读音打上“√”。暂时（zǎnzàn）供应（gōnggòng）看守（kānkàn）侦察（zēnzhēn）友谊（yíyì）战役（yìyù）大嫂（sǎoshǎo）血泊（bópō）二、看拼音写词语。（要正确美观）èhàoyǒuyìxiāoyānduòjiǎo()()()()三、给下面的词语各找一个近义词和反义词。近义词反义词（）—刚强—（）（）—崎岖—（）（）—清楚—（）四、选词填空。休养休息1.我们既要有紧张的工作，又要有适当的（）。2.我们的一个伤员在您家里（），敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞。顽强刚强3.小金花在她妈妈牺牲后表现得很（），一滴眼泪也没有掉。4.中国人民志愿军同敌人（）作战，受到了朝鲜人民的爱戴。五、判断下面几个句子分别是什么类型的句子。A陈述句B疑问句C感叹句D反问句E设问句F祈使句1.八年来您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！（）2.怎么？心里难过，唱不出来？（）3.当时有很多同志，感动得流下眼泪。（）4.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）5.快回家休息吧！（）6.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（）六、课内阅读。记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（A）全村妇女，（B）打糕，（C）炮火，（D）硝烟，（E）阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下了眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？把下列五个表示动作的词还原到文中A、B、C、D、E五处。联系上下文理解带点词的意思。唯一：_______________________________________________雪中送炭：___________________________________________大娘为志愿军做了哪几件事？________________________________________________________________________________________________________将画横线的句子改为陈述句。____________________________________________________七、课外阅读。一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海后，一定会来救我的！想到这，孩子鼓足勇气，用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗?”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间?”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的?”“因为我知道您是那样的人！”听到这，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种无可替代的幸福。1.联系短文内容，理解下列词语。不慎：_____________________________________犹豫：_____________________________________2.联系短文意思，给下面对话填上合适的提示语。________________________：“怎么知道我一定会来救你？”“因为我知道您是那样的人！”_______________________________。3.短文中有两个跪，孩子给老船长下跪是因为_____________________________________老船长给孩子下跪是因为______________________________________________________4.读了短文你想说点什么？请你把想说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、小练笔。五年级一班里的一位同学转学走了。请你模仿课文第一自然段的写法，代他以《再见了，同学》为题，写一篇200字左右的片段作文。
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