地理课程标准行为动词解释ItwaslastrevisedonJanuary2,2021地理课程标准行为动词解释地理课程标准行为动词解释描述——对事物的外部特征予以描述；说明——对原理、成因、规律进行说明；分析——对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等；对比（比较）——列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系；评价——用科学的观点和正确的地理思想对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势...
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