辽源市西安区七年级上学期语文第一次月考试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页辽源市西安区七 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上学期语文第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共5题；共10分)1.（2分）下列字形和加线注音全部正确的一组是（）A.蹒跚（pán）       愧怍（zuò）       烦躁       锐不可挡    B.吊唁（yàn）       阻遏（yè）          鞠躬       张皇失措    C.荒谬（miù）       仄歪（zè）          取谛       大庭广众    D.诘问（jié）         尴尬（ɡān）       狼藉       穷愁潦倒    2.（2分）HYPERLINK"/paper/view-156944.shtml"\t"_blank"(2017·河南模拟)下列词语中没有错别字的一项是（）A.聒噪   炒鱿鱼   心无旁婺   断章取义    B.灵柩   顶梁柱   怒不可遏   重蹈覆辙    C.阴晦   狙击手   侍才放旷   面面相觑    D.宣泄   跌眼睛   红装素裹   吹毛求疵    3.（2分）对下列句子修辞手法的判断错误的一项是（）A.“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（引用）B.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（借代）C.闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。（排比）D.他，是口的巨人。他，是行的高标。（对偶）4.（2分）HYPERLINK"/paper/view-555895.shtml"\t"_blank"(2017九·重庆月考)下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A.精致味美的食物是学校食堂吸引同学们光顾的不二法门。B.生前金戈铁马，冲锋陷阵，身后也始终不过一抔黄土，回到大地罢了。C.对于初三知识的学习，我们一定要不求甚解，聚精会神的研究一遍又一遍。D.我们更期待学生们朝着格物致知的理想境界不断超越，不断升华。5.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2954940.shtml"\t"_blank"(2020·桐梓模拟)语言运用——下列各句中 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达得体的一项是（）A.来信我已拜读，感谢单老师您一直以来对我的关心和指导。B.小学毕业时，你送给我的《西游记》和《水浒传》，我一直惠存着。C.这次模拟考试，多亏李老师尽了绵薄之力，我们才取得了较好的成绩。D.甲：“先生，请问您贵姓？华府在哪儿?”乙:“鄙人尊姓王，华府在珠海路。”二、默写(共1题；共8分)6.（8分）HYPERLINK"/paper/view-3069192.shtml"\t"_blank"(2020·吉林模拟)下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。请在方格内填写相应的古诗文名句。雅趣出处古诗文名句评点登高怀古陈子昂《登幽州台歌》________，________！俯仰古今，宇宙无限。张养浩《山坡羊·潼关怀古》伤心秦汉经行处，________。往昔繁华，灰飞烟灭。郊游赏景白居易《钱塘湖春行》________，________春到人间草木知。鼓乐琴瑟列子《伯牙善鼓琴》善哉，________！善哉，洋洋兮若江河。琴音绝妙，知交难得。陆游《游山西村》________，衣冠简朴古风存。难忘那些民俗！反思：通过这次活动，我回顾了已学内容，也感受到了运用有效的方法去整理古诗文的快乐，正如《论语》中所说“________，不亦说乎”。三、综合性学习(共1题；共5分)7.（5分）HYPERLINK"/paper/view-1984152.shtml"\t"_blank"(2018八上·萧山开学考)小北一家准备6月18日中考结束后去云南昆明旅游，爸爸妈妈让小北做出行攻略，并让他先订单程票，要求全家三人的预算不超过四千元。如果你是小北，请根据以下搜集的信息，告诉父母你最佳的出行选择及其理由，100字以内。交通工具班次票价（6月18日）始发时间到达时间火车K79硬座268．5元20：5320日6：08K73922：0020日8：33高铁G1379二等座806元9：3020：29G13739：4419：31飞机昆明航空KY82361729元11：5015：10东方航空MU55471700元11：3515：50四、现代文阅读(共3题；共75分)8.（30分）阅读《红橘甜了》，完成文后题目。红橘甜了放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢j说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢！当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢！就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢！桶子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了呢！有些橘子有黄色了呢！有几个橘子全部黄了呢！父亲总是在说橘子！那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝！时至年末，我们哪能抽出时间啊！在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃？在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢！我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作那-天父亲送我时的表情……。就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。然后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀！再说了，红橘越来越没市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀。我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊！妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧！回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了……次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换咸了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们！我别过脸去，说，这屋里，烟太大了……（1）请用文中词语填空。 种红橘的过程中，父亲的态度是（），等待橘子成熟时，父亲的心情是（）和（）。（2）通览全文回答：橘子成熟后，父亲处理橘子的做法有哪些？（3）文中父子二人各说了一次假话。请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么。①父亲：我早吃过了，一天好几个呢！②儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！（4）下面这个句子，依次表现了父亲哪些内心活动？（父亲）望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。（5）父亲和儿子为什么都说下面这句话？说这句话时，各自的内心状态是怎样的？“这屋里，烟太大了……”（6）题目是“红橘甜了”，请结合全文内容，怎样来理解题目中的“甜”。9.（25分）阅读下文，回答问题新的学期，刘老师到一个班当班主任。她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来做。他的名字叫张晓军。一天中午，刘老师走进了教室，她对张晓军说：“张晓军，放学了，快回家吃饭吧!”张晓军说：“老师，我知道，我想等会儿再回家!”刘老师问道：“你不饿吗？”张晓军说：“饿!”刘老师说：“那就快回家吧!”张晓军说：“我等会儿就回家!”说完，张晓军又埋头做作业。这是一个固执的孩子，刘老师想，他肯定是想把成绩赶上去，便忍不住对张晓军说：“饿着肚子可是学不好的，你回去吃饭吧，吃了饭到学校找我，我可以帮你补习功课!”张晓军说：“老师，您误会了。其实，我迟些回家，并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习……”刘老师睁大眼睛：“那你是为了什么啊？”张晓军告诉刘老师，他的父亲早年去世了，母亲为了供他和妹妹读书，便外出打工，家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。由于饭量大，他担心自己吃多了，妹妹就吃不饱，便迟些回家。这样，妹妹就可以先吃饭，剩下的，就全是他的，他就可以放开肚皮吃。原来是这样。刘老师问张晓军为何不多做些饭菜，张晓军说他们每个月的钱只有那么多，要是多做些，钱就不够花。他不忍心告诉母亲家里的情况。他说要是让母亲多寄钱回家，母亲就会起早贪黑地干活，会很辛苦。张晓军说他少吃一点没什么，不能苦了母亲，饿了妹妹。刘老师默默地听著，湿了眼睛。①她掏出钱包，拿出一百元钱，递给张晓军。张晓军连连后退，说：“老师，我不能要您的钱！您放心，我的问题我能解决。现在，我每天都在悄悄地捡废品，我能挣钱，很快就能吃饱饭了。”刘老师知道，这是一个要强的孩子。她只好作罢，收起了钱。以后的每个中午，刘老师依然发现张晓军迟迟不回家。每次看到教室里埋头学习的这个孩子，刘老师就叹息不已。下一学期，刘老师因为工作需要，离开了这个班级，当了另一个班的班主任。让刘老师没想到的是，在新的这个班，她又遇到了一个奇怪的女生。这个女生每天中午放学铃声一响，她还没走出教室，女生就第一个冲出了教室。女生的脚步匆匆忙忙，似乎有什么急事。有时候踉踉跑抢，几欲跌倒，让人好不担心。一天两天有急事没什么，可是总是有急事，那就不正常了。有一天中午，刘老师在放学之前点了女生的名，让她放学后留下来。没想到，女生竟然站了起来，说：“老师，放学我不留下来，行吗？”刘老师说：“不行，我有事找你！”女生说：“老师，等我下午来上学的时候，我到办公室找你，行吗？”看着女生乞求的目光，刘老师点头答应了。下课铃声一响，女生又是第一个冲出了教室，她的脚步依然是那样匆匆忙忙，依然是那样跟踉跑跄。下午，女生走进了刘老师的办公室，她说：“老师，我来了。您找我有什么事？”刘老师问她：“为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室？”女生说：“我急着回家……”刘老师说：“急着回家？肚子再饿，也用不着急那一会儿。你跑那么快，很危险的，你知不知道？”女生说：“老师，对不起，让您担心了。”刘老师让女生以后放学别急着回家，可女生却说不行，刘老师问她为什么，女生说：“为了我哥!”女生告诉刘老师，她的父亲早年去世，母亲为了供她和哥哥读书，外出打工，家里只有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。哥哥饭量大，她担心哥哥吃不饱，便先到家吃饭，这样，剩下的，就全归哥哥，他就可以放开肚皮吃饱饭了。刘老师想起了什么，她突然想到女生的名字叫张晓燕，不用说，她就是张晓军的妹妹。刘老师问张晓燕：“这么说，你为了让你哥吃饱饭，从来就没有吃饱过？张晓燕连连摇头，她说：“不，我吃饱了，吃饱了！”刘老师知道，张晓燕没有说实话。刘老师掏钱给张晓燕，却被拒绝了。张晓燕说她在悄悄捡废品，等她挣到钱，她就可以买很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃饭了。后来的日子里，每天中午放学的时候，刘老师看到张晓燕第一个冲出教室，她就禁不住双眼潮湿。②她知道，那匆匆忙忙、踉踉跄跄的脚步里，跑出的是爱的直线。（选自《微型小说选刊》2013年12期 作者：李代金）（1）从文中找出一个恰当的短语作为选文的标题。（2）选文①②两处画线的句子，表现了刘老师怎样的心情？（3）请结合全文，分析妹妹张晓燕的形象。（4）刘老师先后担任兄妹俩的班主任，这是一种巧合。这种巧合在文中有何作用？（5）结合生活实际，谈谈选文给了你什么启迪。10.（20分）HYPERLINK"/paper/view-2571507.shtml"\t"_blank"(2019九下·郾城月考)阅读下文，完成后面小题陪母亲过年①前些年，母亲身体还棒的时候，我们兄弟姐妹也都正值意气风发。为了生意，为了理想，为了工作，为了这为了那，我们全国各地四处跑，总是很难凑到一起。而今年，只在一个月前,我们几个已经约定，过年时一定回家。②母亲年轻时守寡，是一个寡言的女人。而今她老了，我们几个儿女却都不在她身边。她一个人多寂寞、多孤苦，她的心里一定很落寞很伤感，我们心里都很内疚。③大姐又来电话了，问我:“幺妹，吃饭了没?”我说还没呢。大姐说:“你猜我做了什么？我做了母亲最爱吃的花生米炖猪脚,给你也留着呢。你路上注意安全，到了后给你姐夫打电话，他去接你。”临了，大姐又加了句，“我已给母亲盛了一碗饭了。”④大姐总是这样，无微大至地关怀着我们，像母亲。⑤我们兄妹几个陆续到家了，聚在大哥的老房子里，加上几个各自的新家庭成员，足足坐了两桌，对着热气腾腾的年夜饭，话匣子便打开了。⑥不知谁将话题扯到了母亲最疼谁这个问题上，大家一致认为，母亲最疼的人是我。原因是:那时,每逢家里来客带来了礼物，母亲给我们分食时我总能多分一些。还有，每逢我与哥哥姐姐们玩要时，只要一拉哭腔，母亲就握着鸡毛掸子追得他们满院子跑。⑦我不服气地说:“谁叫大哥那时候太倔强，每次母亲追打他，他总要梗着脖子涨红着脸不服气;谁叫二姐跟大姐偷着说，老幺才是亲生的，还联合起来对付我……”说到这里，我回头看看母亲，母亲正笑得一脸灿烂。我们兄妹几个也都笑了。⑧其实每个孩子都是母亲手心里的宝。可母亲的精力毕竟有限，所以，她只能把自己的爱放在弱小的孩子身上。那时,我总爱生病，生病，母亲就会格外照顾我。而哥哥姐姐们就没那么幸运了，因为他们似乎从来不生病，不需要妈妈操心。所以，现在我的记忆里，有很多和妈妈一起相处的温馨时光。⑨另外,还要听妈妈的话。家有家规，妈妈喜欢讲规矩，在家里，她有很高的威望。母亲要我们做什么，我们就去做什么。这个是难题，可家庭就像艘大船，总得有协助又听指挥的人，船才能往前走不是?所以，勤快、好使唤的孩子，母亲最喜欢。⑩哥哥姐姐们觉得我最受宠，是因为他们没有我乖巧呀！比方说，跟邻居家孩子打架，要是打架的人是大哥，肯定会接妈妈-顿打或骂，本来,他的理由明明比我还正义，可偏要梗着脖子红着眼睛永不低头。⑪一阵夸夸其谈的得意之后，我调皮地说:“如果不是长大了，我是绝对不会把这些秘密泄露出来的。”哥哥姐姐及孩子们都送上了热烈的掌声。⑫说到这里，我们都不由得抬头去看母亲，母亲正开心地笑着。我们兄妹几个也跟着笑了起来。⑬一直没吭声的大哥终于说话了。他说:“其实，每个孩子都是妈妈的心头肉。去年,母亲到我家过年时。她跟我聊天，说的都是你们的事情。母亲说，我们家里,付出最多的就是大姐，而得到最少的也是大姐。因为，那时家里穷，大姐读书最少，只能留在农村。”⑭我们一下子都愣住了。是啊，我怎么就从没注意这个细节呢?其实，母亲到我家时,跟我聊得最多的也是大姐呀!因为，我们的大姐，正如母亲所说的那样付出得最多，得到的最少。⑮我们不约而同地举起了酒杯，望着大姐。大姐脸的惶恐不安。我们将酒杯举到大姐面前，异口同声地说:“姐，我们敬你了。”⑯大哥说:“姐，这杯酒我敬你，你为这个家付出的太多了。”⑰二姐说:“我们今后每年都回家过年看望您。⑱我说:“姐，我们今后一定会常回家看看。”⑲此时，门外传来了醉里啪啦的鞭炮声，那冲天的烟花映红了窗外的半个天空。⑳我们都起身，起跪在了母亲的的面前。一个月前，母亲离开了我们。在这个大年夜，她的相框被我们这些儿女们安顿在桌上一堆丰富的水果菜肴后面，她正笑望着我们，那眉目、那神态都与从前一模样。(作者池宗平。有删改)（1）“我”得到母亲宠爱的原因有哪些?请结合文章内容概括。（2）文中多次写“母亲的笑”，请从故事情节和主题两个角度分析其在文中的作用?（3）分析本文5-8段的作用。（4）联系全文，简要分析文章结尾的妙处?五、名著导读(共1题；共4分)11.（4分）HYPERLINK"/paper/view-431637.shtml"\t"_blank"(2011·黄石)名著阅读。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。以上是 思想 教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿 家________在《谈读书》中写的一句话，他被马克思称为“________国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他有句名言为千万个中国人所熟知，那就是：“________。”以上摘录的文字告诉我们：________。六、文言文阅读(共1题；共14分)12.（14分）阅读《陈涉世家》语段，回答问题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（1）哪组句中加线词的意义或用法相同（）A.乃诈称公子扶苏、项燕见渔人，乃大惊，问所从来    B.为天下唱不足为外人道也    C.广故数言欲亡从民欲也    D.若为佣耕猛浪若奔    （2） 下面哪一句中的加点词与“尉果笞广”中加线词活用方法相同（）A.渔人甚异之    B.将军身被坚执锐    C.卒中往往语，皆指目陈胜    D.乃丹书帛曰    （3）陈胜、吴广的一番话为什么会使众人心甘情愿跟着他们一起谋反?（4）陈胜、吴广“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略的效果从哪两个方面得到了 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 ？七、命题作文(共1题；共5分)13.（5分）HYPERLINK"/paper/view-97604.shtml"\t"_blank"(2015八上·桑植期末)作文：结合自己的切身体验，以“这节课真               ”为题，写一篇记叙文。要求：（1）叙事详尽，描写细腻，感情真挚；（2）字数不少于600字；（3）文体不限，诗歌除外；（4）文中不能出现真实的人名、校名、地名；（5）书写工整，卷面整洁。参考答案一、选择题(共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、默写(共1题；共8分)6-1、三、综合性学习(共1题；共5分)7-1、四、现代文阅读(共3题；共75分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、五、名著导读(共1题；共4分)11-1、六、文言文阅读(共1题；共14分)12-1、12-2、12-3、12-4、七、命题作文(共1题；共5分)13-1、