第5课中古欧洲社会【教学目标】知识与能力识记查理•马特改革的时间、内容、影响；认识西欧城市的兴起及西欧城市兴起的历史意义；2．过程与方法识记拜占廷帝国灭亡的时间及
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，探讨拜占廷帝国衰落的原因结合“西欧封建等级
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示意图”，理解记忆西欧封建等级制的特点3．情感态度与价值观认识中古欧洲基督教文明，上承古代希腊、罗马，下传文艺复兴后的近代，成为西方文明的主流。【教学重点】查理•马特改革【教学难点】理解记忆西欧封建等级制的特点和拜占廷帝国衰落的原因；【课前导学】1、西罗马帝国灭亡后人在其废墟上建立许多国家，其中最强大的是。后来在它的基础上建立了德意志、、意大利等国。2、8世纪前期，法兰克国家经过改革后，在封建贵族内部形成严格的。3、西欧封建社会时期，拥有至高无上的权力，劳动者生活在社会的最底层。4、西欧封建社会时期，和不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建社会的精神支柱。在精神和文化领域，凌驾一切。5、东罗马帝国定都，此地原称。6、13世纪末，国家在西亚兴起，15世纪中期，他们攻陷，灭亡了东罗马帝国。【课堂反馈】一、选择题。1、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这句话反映的是A西周的分封制B．西欧封建等级制C．古代印度的种姓制度D．中欧封建等级制度2、基督教产生的时间是A．公元前6世纪B．公元前1世纪C．1世纪D．2世纪3．西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年A．500多年B．800多年C．将近1000年D．1200多年4中古时期西欧处于哪一个历史时期A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会5、6世纪欧洲最主要的国家是A．法兰克王国B．查里曼帝国C．英吉利王国D．意大利6、对西欧城市说法不正确的是A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的C．随着工商业的发展，市民阶级形成了D．西欧城市多为政治中心，规模很大7、．对西欧封建社会的说法不正确的是A．西欧进入封建社会比中国晚近1000年B．西欧封建主重视教育、文化发达C．西欧封建社会存在严格的封建等级制D．在精神、文化领域神权高于一切二、阅读下列材料，回答问题：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”（1）该材料反映了哪一地区的制度？（2）该制度最底层代
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哪一阶级？（3）该制度主要矛盾是什么？（1）该地区国王能否管辖所有人？为什么？
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