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特岗教师计划将与专业硕士计划相结合

特岗教师计划将与专业硕士计划相结合特岗教师计划将与"专业硕士计划"相结合在3月18日下午的教育部新闻发布会上，教育部师范教育司宋永刚副司长表示，今年颁布的文件里，大家注意到有一项新的措施，就是特岗计划的实施要与"教育专业硕士培养计划"相结合。在回答财经杂志记者"教育特招教师，研究生推荐免试入学的话，会不会造成新的不公平？"的问题时，宋永刚指出，今年教育部有关部门在促进大学生就业方面采取了一系列重要的措施，其中有两项措施，一是增招专业硕士生，二是实施"特岗计划"。这两个计划同时推出，我们考虑有没有结合点的问题，我们发现这也是一个新的制度设计的结合点，...

特岗教师计划将与"专业硕士计划"相结合在3月18日下午的教育部新闻发布会上，教育部师范教育司宋永刚副司长表示，今年颁布的文件里，大家注意到有一项新的措施，就是特岗计划的实施要与"教育专业硕士培养计划"相结合。在回答财经杂志记者"教育特招教师，研究生推荐免试入学的话，会不会造成新的不公平？"的问题时，宋永刚指出，今年教育部有关部门在促进大学生就业方面采取了一系列重要的措施，其中有两项措施，一是增招专业硕士生，二是实施"特岗计划"。这两个计划同时推出，我们考虑有没有结合点的问题，我们发现这也是一个新的制度设计的结合点，结合起来有利于提高我们特岗教师的招聘质量，也有利于研究生培养的改革，提高研究生的质量。宋永刚说，教育专业硕士，目前我们考虑的是两种方案，正在进行论证。一种方案是应届本科毕业生攻读教育专业硕士学位，本科以后再花两年时间攻读专业学位，这是要参加全国研究生统考的，我们特别强调要强化实践环节的教学，要求不少于一年的时间。还有一种方式是"3+1"的方式，这个方案正在进行论证。推荐免试的方式，申报了特岗计划，并且入围特岗教师的学生，他具备相应的条件，可以攻读教育专业硕士学位，纳入到招生计划，取得了他报考学校的学籍，先到农村学习三年，然后再回学校集中学习。宋永刚表示，我们在研究这个问题的时候，考虑到两种方式、两种机制同时统筹考虑。实际上有一个基本的原则，就是尊重学生的选择权，学生可以自觉自愿地进行选择，所以机会对每一位学生都是平等的。

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