HessenwasrevisedinJanuary2021培训实施
方案
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2017年长寿区晏家街道教管中心
小学语文
解读小学语文核心素养二年级语文语法知识小学语文常用3000汉字小学75首必背古诗词小学语文课堂教学浅谈
阅读教学提高班培训实施方案根据《长寿区加强中小学教师培训工作的意见》等文件精神，结合长寿区晏家街道教管中心小学语文教师阅读教学培训需求，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，牢固树立“以人为本”的理念，以新时期对中小学教师的要求，以小学语文教师专业发展中存在的问题为现实背景，以执教能力、专业引领能力为重点实施培训，提升小学语文教师阅读教学的专业水平，促进小学语文教师的专业成长，推进基础教育的均衡发展。二、培训目标通过培训，坚定教师的专业信念，增强教师教材处理与
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能力、以及示范引领能力，提高教师阅读课堂执教水平、研究和反思水平，进一步提升长寿区晏家街道教管中心小学语文中坚力量的专业水平，从而促进整个晏家片区小学语文教师整体队伍的提升。具体目标如下：1．提升师德修养。通过理论学习、榜样示范、吸收内化等，增强教书育人的责任感和使命感，做到潜下心来育人，静下心来教书，进一步提升师德修养。2．丰富专业知识。通过听讲座、研讨、实训等形式，把握小学语文新课程
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教材，提高备课、上课等技能，不断丰富学科本体性、条件性、实践性等专业知识。通过科学素养提升培训，切实提高参训教师语文综合实力。3．提高阅读课堂教学能力。通过听课、评课、上课、诊断等活动，对课堂教学的各个环节进行分析、反思，积极探索阅读课堂教学的规律，提升阅读课堂教学能力，提高阅读课堂教学的有效性。4．具有一定的教学研究能力。通过导师的理论引领，树立研究意识，掌握教学研究的基本方法和策略，切实提高撰写教学反思、教学案例和教学论文的水平，具有可持续发展能力。三、参加对象1．面向地区：长寿区晏家街道2．学段：1—6年级3．层次：在编小学语文教师4．参训教师人数：60人/班四、培训时间共2天16学时：10月28日至10月29日。五、培训内容与培训形式本期培训班主要分小学语文教育理论、教材设计与处理、课堂教学实践等若干专题。并采取集中专题讲座、分组实践研讨、竞赛等多种培训形式。具体安排如下：培训时间培训内容主讲（持）人培训形式培训地点10月28日上午语文教师专业成长邓承伯专题讲座与研讨晏家教管中心10月28日下午阅读教学设计方向陈学专题讲座与研讨晏家教管中心10月29日上午阅读教学精读教学观摩与研讨车凤各组导师观摩、分组研讨教学设计晏家实验小学10月29日下午课堂教学成果展示：推荐2位学员上展示课黄玉梅上课、听课与评课晏家实验小学六、提高班组织班主任：黄玉梅副班主任：车凤顾问：邓承伯陈学导师组成员（6人）：邹翔、杨军、李晓蕾、张燕、李平、李经纬七、培训经费（略）八、考核细则考核采用理论考核、过程考核与实践考核相结合的方式进行。考核总分为100分，考核结果为70分的准予结业，90分以上的为优秀，可参加优秀学员的评比。对不能结业的学员，将通报相关学校。具体考核细则如下：1.过程考核（30分）建立完善的考勤管理，学员必须按时参加每一次培训活动，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假；如有特殊情况请假须出具有关证明，并事先向班主任告知。迟到或早退一次扣1分，无故缺勤一次扣5分。2.理论考核（20分）（1）完成一篇培训总结，不少于2000字。（10分）；（2）完成一份教学设计（5分）；（3）完成一份评课稿（5分）。3.实践考核（30分）实践考核由各组导师结合学员在各项实践环节的表现予以打分。4.奖励考核（20分）（1）在全班进行交流的，加5分。（2）上展示课的，加8分。（3）教学设计获奖者，一、二、三等奖分别加8、6、4分。注：每位学员以上三项奖励分数累计不超过20分。
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