七年级数学上册 3.2 有理数的乘法与除法（第3课时）导学案（新版）青岛版-（新版）青岛版初中七年级上册数学学案

七年级数学上册 3.2 有理数的乘法与除法（第3课时）导学案（新版）青岛版-（新版）青岛版初中七年级上册数学学案3.2有理数的乘法与除法第三课时导入激学说出下列各数的倒数：（1）2（2）（3）0.25（4）4二、导标引学学习目标：1、探索有理数除法法则．2、合理进行有理数的除法运算．3、体会转化、类比的思想方法．学习重难点：有理数除法法则及运算．三、学习过程（一）导预疑学预学核心问题：预习课本62-63页（二）导问互学问题一：1、求一个负数的倒数．学法指导：负数的倒数与正数的倒数求法一致，也是根据倒数的定义去求．尝试练习：写出下列各数的倒数：（1）－3（2）－（3）－0.5温馨提示：求一个负数的倒数，千万不要忘记符号！问题二...

3.2有理数的乘法与除法第三课时导入激学说出下列各数的倒数：（1）2（2）（3）0.25（4）4二、导标引学学习目标：1、探索有理数除法法则．2、合理进行有理数的除法运算．3、体会转化、类比的思想方法．学习重难点：有理数除法法则及运算．三、学习过程（一）导预疑学预学核心问题：预习课本62-63页（二）导问互学问题一：1、求一个负数的倒数．学法指导：负数的倒数与正数的倒数求法一致，也是根据倒数的定义去求．尝试练习：写出下列各数的倒数：（1）－3（2）－（3）－0.5温馨提示：求一个负数的倒数，千万不要忘记符号！问题二：2、探索有理数除法法则：观察算式，回答问题：（1）∵(－5)×3=－15（2）∵(－)×（－）=∴(－15)÷(－5)=3∴÷(－)=－∵(－15)×(－)=3∵×(－2)=－∴(－15)÷(－5)=(－15)×(－)∴÷(－)=×(－2)△===△====△===△====问题1：类比有理数减法与加法的关系，你觉得如何进行有理数的除法运算？结论：．问题2：依据问题1，两数相除时，怎样确定商的符号与绝对值？有理数除法法则：．解决问题评价：（三）导根典学例1计算：（你有几种解法？）（1）(－32)÷(－8)(2)÷(－)温馨提示：在整数范围内两数相除，可利用法则进行，在分数范围内，往往转化为乘法进行．例2计算：（1）(－)÷÷(－)（2）（-3.5）÷eq\f(7,8)×（-0.75）（四）导标达学目标1：1、若两个数互为倒数，则它们的积是.;倒数等于本身的数有；没有倒数。2、说出下列各数的倒数：-15eq\f(4,5)-eq\f(3,5)-2.253、-0.125的倒数的相反数是目标2：课本P65练习2、3四、导法慧学1.将所学知识纳入知识体系.2.本节解决问题的具体方法是怎样的？据此请总结此类问题的解题思路.3.还有没有更好的解法？你还有疑问吗？第三课时（三）导根典学4－23（四）导标达学目标1：（1）11或-10（2）-eq\f(1,15)eq\f(5,4)-eq\f(5,3)-eq\f(4,9)（3）8

                    本文档为【七年级数学上册 3.2 有理数的乘法与除法（第3课时）导学案 （新版）青岛版-（新版）青岛版初中七年级上册数学学案】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

七年级数学上册 3.2 有理数的乘法与除法（第3课时）导学案 （新版）青岛版-（新版）青岛版初中七年级上册数学学案

你可能还喜欢

七年级数学上册 3.2 有理数的乘法与除法（第3课时）导学案（新版）青岛版-（新版）青岛版初中七年级上册数学学案