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九年级语文中考现代文阅读知识概要PAGE中考现代文阅读基本知识概要一、表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。二、描写方法:外貌(肖像)描写、动作(行动)描写、语言(对话)描写、心理描写、神态描写;环境描写:包括自然环境描写和社会环境描写。三、描写的角度:(1)听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉等感觉方面。(2)正面(直接)描写与侧面(间接)描写方面、动态描写与静态描写方面。(3)外貌(肖像)描写、动作(行动)描写、语言(对话)描写、心理描写、神态描写;环境(景物)描写等方面。四、写作方法(表现手法):首尾呼应;设置悬念;运用巧合;埋设伏笔;前后...

九年级语文中考现代文阅读知识概要
PAGE中考现代文阅读基本知识概要一、 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。二、描写方法:外貌(肖像)描写、动作(行动)描写、语言(对话)描写、心理描写、神态描写;环境描写:包括自然环境描写和社会环境描写。三、描写的角度:(1)听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉等感觉方面。(2)正面(直接)描写与侧面(间接)描写方面、动态描写与静态描写方面。(3)外貌(肖像)描写、动作(行动)描写、语言(对话)描写、心理描写、神态描写;环境(景物)描写等方面。四、写作方法(表现手法):首尾呼应;设置悬念;运用巧合;埋设伏笔;前后照应;画龙点睛;卒章显志;正面(直接)描写与侧面(间接)描写相结合;细节描写;衬托;对比;叙议结合(夹叙夹议);虚实结合;动静结合[以动(声)写静、以静衬动];详略得当;以小见大;象征手法;托物言志;托物寓意;咏物抒怀;借景抒情;联想与想象;欲扬先抑(先抑后扬)等。五、常见的修辞手法:比喻、拟人、拟物、借代、对偶、对比、夸张、排比、设问、反问、反复、引用、互文、通感等。六、文章的结构形式:①总分:总——分;分——总;总——分——总。②递进。③并列。七、文章的线索:(1)所谓“线索”就是贯串文章始终,牵出文章主旨的线索人物、线索事物。(2)线索有:以人为线索、以物为线索、以时间为线索、以人物行踪为线索、以所见所闻为线索、以情感变化为线索等。八、关于“记叙文”的有关知识:1、记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。2、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙。3、记叙的人称:第一人称(我、我们);第三人称(他、她、他们)。4、记叙的线索:①以时空转移为线索。②以一人、一事、一物为线索。③有两条或两条以上的线索。5、记叙文中的议论和抒情:一般来说,记叙文的主要表达方式是叙述和描写,但常常辅之以议论和抒情。 △议论:起揭示文章内容和点明中心思想的作用。△抒情:在叙述和描写的字里行间渗透出作者的思想感情。6、记叙文(小说)中的环境描写:△社会环境描写:交代时代背景。△自然环境描写:烘托气氛;衬托人物心情;暗示人物性格等。九、关于“说明文”的有关知识:1、说明文的分类: 按说明的对象分:事物说明文和事理说明文。 按说明的语言分:平实说明文和生动说明文。2、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。3、说明文的结构一般有两种: ①总分式(包括总——分、总——分——总两种)。 ②递进式。4、说明方法:下定义、作诠释、分类别、列数字、举例子、作比较、画图表、打比方、摹状貌、作引用等5、说明文的科学性: ①以确凿的材料为依据。 ②说明文语言的运用要求:准确、简明、周密。 △准确(先决条件):就是要按照事物的实际情况,选择最恰当的词语,恰如其分地把事物的特征、本质和规律表达出来。△简明:就是简洁明晰,不罗嗦,不含糊,用精炼的语言把意思表达得清清楚楚。△周密:就是说明事物的特征、本质和规律性的语言要做到严密、没有疏漏,无懈可击。十、关于“议 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ”的有关知识:1、议论文的三要素:论点、论据、论证。①论点:中心论点与分论点。②论据:事实论据和道理论据。③论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。类比论证、引用论证、归纳论证等。归谬法、以子之矛攻子之盾法。2、议论文的语言(和记叙文的语言相比)要简要概括。3、议论文最基本的结构是:提出问题(引论)—— 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题(本论)——解决问题(结论)。十一、关于“新闻”的有关知识:1、新闻的六要素:时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。2、新闻结构的五个部分:标题、导语、主体、背景和结语。①标题:引标、主标、副标。②导语:是新闻的头一句话或第一段话,它扼要地揭示新闻的核心内容。③主体:是消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。④背景:指的是新闻发生的社会环境和自然环境。可放在主体中,也可放在导语和结尾部分。⑤结语:一般是最后一句话或一段话,有时可暗含在主体中,有的也可无结语。十二、关于“小说”的有关知识:1、小说的分类(按篇幅的长短)分:长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。2、小说的三要素:人物形象(主要要素)、 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 情节、人物活动的具体环境。3、小说塑造人物的方法:概括介绍与形象描绘;外貌和心理描写;行动和对话描写;正面描写与侧面描写。4、小说故事情节的四部分:开端、发展、高潮和结局。5、小说的环境描写:社会环境描写和自然环境描写。十三、关于“戏剧文学”的有关知识:1、“戏剧”的分类:  ①按表现形式分:话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧和戏曲。  ②按内容性质分:悲剧、喜剧和正剧等。  ③按题材所涉及的方面分:现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧和童话剧等。  ④按篇幅规模分:多幕剧和独幕剧。2、戏剧文学(剧本):是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。剧本的两部分:①舞台提示:包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场的提示等。②台词:包括对话(对唱)、独白(独唱)、旁白(旁唱)等。(2)戏剧文学的特点:①剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。 △剧本的分幕、分场,正是它的集中性的具体体现。②剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。 △剧本的情节结构分:开端、发展、高潮和结局四个部分。③剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。戏剧文学语言的特点:高度的个性化和充分的表现力;精炼、含蓄,便于激发人们的想象;明朗动听,琅琅上口,清亮入耳。十四、关于“书信”的有关知识:   重点掌握“书信”的五个部分(称呼、正文、祝颂语、署名和时间)的写法和格式。阅读赏析题指导概要赏析的格式;角度+例句+作用(找准角度、举出例句、分析作用)二、找准角度:1、从词语妙用入手:语体色彩:运用专业术语说明。感情色彩:爱憎分明,褒贬明显。动词:精当、形象形容词:形象(从形状、色彩、光泽、质地……)副词:范围、程度、猜测(修辞、限制)。重叠词:用语亲切、口语化……2、从修辞手法入手:比喻、拟人:形象生动具体,富有表现力。排比、反问:增强语气、语势。反复、对比:强调、突出作用。引用:言简意赅,概括性强。设问:设疑问,激发思考。反语:讽刺,否定。3、从表达方式手:叙议结合:卒章显志,画龙点睛,揭示主旨,升华主题。说明描写:形象生动,激起阅读兴趣。描写抒情:表情达意,寄寓情感。4、从句式变化入手:双重否定:语气强烈。整散结合:行文活泼,起伏跌荡。长短结合,短句张力。排比句式增强语气、语势。突出中心,脉落分明。被动句、“把”字句:叙述连贯性。5、从论证方法入手:道理论证:深入浅出,透彻明了。事实论证:事实胜于雄辩,增强说服力。6、从说明方法入手:列数据:准确,具体。列图表:清晰明了。作比较:强调突出作用。打比方:具体生动形象,富有表现力。7、从层次结构入手:首尾呼应:开篇点题,引出下文;照应开头、升华主题。铺垫伏笔:设置悬念,构思精巧,情节曲折。高潮处理:戛然而止,艺术想象空间;出乎意料,增强效果。排比段落:增强语势,突出中心,脉络分明。递进段落:由表及里,层层深入。重章叠句:回环结构;一咏三叹,音韵和谐。8、从写作技法入手:虚实:虚实相间动静:以动(声)写静抑扬:先抑后扬(欲扬先抑)疏密:工笔刻画(浓墨重彩)、简笔勾勒。大小:以小见大正反:正面刻画、侧面烘托宾主:反客为主首尾:开篇点题,引出下文;照应开头、升华主题。明暗:两线交错,构思精巧9、其他:环境描写:营造气氛、烘托心情多种感觉写景:立体、多层面展示景物,抒情。托物寓意:抒情、喻人、明志细节描写:刻画入微、突出品质哲理句:富于人生哲理,给人启迪,催人奋进。结构句:承上启下(过渡)、一线串珠、统领下文,归结上文。人称我:线索、烘托、真实他:便于刻画、描写你:亲切(小孩:真实、纯真)抒情运用:直接、间接结合;以情感为线索贯串全文。
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分类:初中语文
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