第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页余干县一年级下册语文期末测试卷D卷一、积累运用(共9题；共100分)1.（16分）火眼金睛，辨字组词。费________ 章________ 输________ 降________ 拂________ 障________ 愉________ 阵________ 2.（8分）HYPERLINK"/paper/view-2722479.shtml"\t"_blank"(2020一下·龙岩期末)给加下划线字选择正确的读音（1）我觉（jiào jué）________得做完作业要早一点去睡觉（jiào jué）________。（2）小明是我的邻（lín línɡ）________居，他看到我就打招呼（hu hū）________。（3）山上种（zhǒnɡ zhònɡ）________了一棵桃树，桃子熟了，小猴子上山摘（zhāi zāi）________桃子。（4）我已（jǐ yǐ）________经把窗户打开了，教室里还是有一点儿闷（mèn mēn）________热。3.（8分）读一读，连一连。4.（17.0分）选字填空。[予 矛 茅] ________草 ________盾 给________[糖 塘 唐] ________朝 池________ ________果[列 烈 例] ________火 ________车 ________如[励 厉 历] ________害 ________史 激________ 5.（6分）读拼音写汉字。wěijíyǎbó bó枯________________水优________________生机duàn liànlàidànfān________依________一________一________6.（15.0分）按原文填空。（1）________，万水千山只等闲。________，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，________。（2）________，死而后已。（3）________，视死忽如归。（4）祖宗疆土，________，________。7.（6分）判断下列句子说法是否正确。（1）这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的。（2）题目“有的人”是指鲁迅先生和一切革命者。（3）“他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。”这句话的朗读节奏是对的。（4）这首诗运用夸张的手法，批判了反动统治者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。8.（9分）课外拓展阅读。伞春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子，为主人挡住了淋人的雨水。盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为主人遮住了灼人的阳光。秋天，细雨连绵，伞撑开身子，为主人遮挡了凉意袭人的雨滴。严冬，风雪交加，伞撑开身子，为主人抵御了刺骨的寒冷。但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚的站在墙角最不惹人注意的地方。小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”伞反问说：“如果主人需要我的时候，我蜷着身子躲起来，不用我的时候，我却又撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思呢？能够为主人服务这便是我最高兴的事。”小花猫似懂非懂地点点头，说：“伞大哥，我明白了，我们都应该在适当的时候发挥自己的价值，做出对他人有用的事，对吗？”伞开心地说：“对！”（1）给划线字选择正确的解释，将序号填在括号内。灼人：①火烧；火烫；②明亮________不解：①刨开；②消除；③明白________默默无闻：①听见；②用鼻子嗅气味；③名声；④消息________（2）本文前四个自然段是按________顺序写的，从________、________、________、________。（3）伞一年四季为主人做了哪些事情？（4）伞有哪些值得我们学习的地方？（5）你认为伞这样生活有意义吗？为什么？9.（15分）按要求完成句子练习。（1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。（改为前果后因的说法）（2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。金奎叔像________似的把老公鹅摔到了半空中。我们碰见了鹅就像________似的远远地躲开。大陀螺摇头晃脑，就像________似的，挺着肚皮一次次冲过来。（3）照例子，用上下划线的词语写一段话。例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。参考答案一、积累运用(共9题；共100分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、
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