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三年级英语下册 Unit 1 Lesson 4(1)教材教法冀教版（一起）

三年级英语下册 Unit 1 Lesson 4(1)教材教法冀教版（一起）

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三年级英语下册 Unit 1 Lesson 4(1)教材教法冀教版（一起）PAGE冀教版（一起）三年级英语下册教材教法Unit1Howdoyoufeel?Lesson4Laughandcry一、教材分析1.本单元包括许多对学生有直接意义的词汇。它重点介绍一些描述人的感情和感觉的单词及用语。2.本课讲的是关于面部表情“哭”和“笑”，两个词是一对反以词，在这节课中还穿插了关于家庭成员的词语。3.本课的教学重点是表示感觉的词语“laugh”和“cry”，在课文中首次出现了bedoing，课文中出现的“happy”和“sad”在前几节课中已出现过，主要是为了巩固记忆。二、教学建议1.通过问...

三年级英语下册 Unit 1 Lesson 4(1)教材教法冀教版（一起）

PAGE冀教版（一起）三年级英语下册教材教法Unit1Howdoyoufeel?Lesson4Laughandcry一、教材分析1.本单元包括许多对学生有直接意义的词汇。它重点介绍一些描述人的感情和感觉的单词及用语。2.本课讲的是关于面部表情“哭”和“笑”，两个词是一对反以词，在这节课中还穿插了关于家庭成员的词语。3.本课的教学重点是表示感觉的词语“laugh”和“cry”，在课文中首次出现了bedoing，课文中出现的“happy”和“sad”在前几节课中已出现过，主要是为了巩固记忆。二、教学建议1.通过问题导入教学。向学生简单询问一下他们在什么时候最高兴，还可以问他们是不是经常和爸爸妈妈去市场买东西等。2.在教授单词“cry”“laugh”时，可以借助图片、表情或动作。为了让学生理解动词的进行时态，让学生观看相关的视频动画。3.在教授形容词“laugh”和“cry”时：①可以拿出两张图让学生作对比，这样学生更容易明白“laugh”和“cry”，的含义。②让学生观看相关的视频、动画，学生在趣味欣赏中加深了对“laugh”和“cry”，的印象。4.演唱第1课的歌曲饱含深情，配以动作。让学生体会喜怒哀乐的感觉！

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分类：小学英语

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