此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE黑龙江省海林市高级中学高一政治上册《92征税与纳税》教案新人教版必修1教师刘万龙教龄见习指导教师孟智敏授课日期课题征税与纳税共1课时班级高一（8）班共1课时教学目标1、知识与技能：税收的含义、基本特征以及三者联系、种类。通过对具体税种的掌握，能辨别具体经济生活中需要哪些税，增强对经济生活的了解。2、过程与方法：学生主动搜集材料、阅读教材理解教材，教师
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引导。3、情感态度价值观：通过对税收及其种类这一问题的理解，树立依法纳税的意识，自觉诚信纳税。重点税收的含义及其基本特征难点增值税、个人所得税关键解析增值税、个人所得税的含义手段师生探究、案例分析、多媒体辅助教学过程环节教学内容教师活动
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学生活动设计设计意图新课导入新课教学前面我们学习了财政收的形式，其中最基本的形式就是税收。今天我们就来学习有关税收的知识。首先我们来看一个短片。同学们思考一下：什么是税收？8、2征税和纳税（一）税收及其种类1、税收（1）含义（本质）：（2）基本特征及其关系：强制性无偿性固定性2、种类（影响最大的两个税种）：（1）增值税①含义②征税对象③纳税人④计算方法（2）个人所得税①含义②纳税人播放Flash《中华税收史话》对于税收三性，教师通过展示案例、名言警句分别说明。对于增值税的计算方法，教师通过一个案例进行讲解。学生认真观看视频，思考、总结对于税收的理解。学生齐读课文前3个自然段，在老师的引导下，思考并回答老师提出的问题。认真阅读情境、思考并探究回答问题。跟上老师思路，认真体会增值税的计算方法。关注学生实际，因势利导，创设情境，激发学生学习兴趣。让学生熟悉课本知识，加深对税收概念的理解。通过案例教学，使学生在探究中掌握知识。提高学生理解和运用知识的能力。环节教学内容教师活动设计学生活动设计设计意图课堂小结课后作业③应税项目（了解）④税率超额累进税率（工资）比例税率（增值税等）⑤计算方法应纳税额=应纳税所锝额*适用税率这节课我们重点学习了依法纳税的有关知识，知道了什么是税收，税收有哪些基本特征，以及依法纳税的必要性、各种违法行为的
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现和应受到的法律制裁。这对于我们在经济生活中正确地理解国家税收政策，认识我国税收性质和意义，增强依法纳税意识，自觉抵制违法行为等，将有重大的指导作用。去附近的税务局调查一下当地居民的纳税情况，写一份简单的
调查报告
行政管理关于调查报告关于XX公司的财务调查报告关于学校食堂的调查报告关于大米市场调查报告关于水资源调查报告
。展示案例，我国公民工资征税的计算方法。可以帮助学生制定采访的对象、提问的问题等。同计算增值税一样，认真跟上老师思路。根据自己的思路整理，相互修正补充。利用周六周日等课余时间调查。同上，加深对知识的理解和认识。让学生抓住知识间的内在联系，及时运用和巩固知识，建立起知识框架结构。拓展知识，学以致用，增强学生探究能力。板书设计8、2税收与纳税一、税收及其种类1、税收：（1）含义（本质）：（2）基本特征及其关系强制性无偿性固定性2、种类：增值税、个人所得税
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