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划书编辑:__________________日期:__________________单位:__________________初中班级文化建设计划书用户指南:该计划资料适用于为明确的目标或目的,在特定的时间、预算、资源条件下,依据规范完成,并把完成时所达到的有形或无形的效果记录,形成经验或者总结,使用数据记录并为以后的
方案
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提供参考。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。 “特色班级”文化建设是校园文化建设的重要组成部分。是优化育人环境的需要,也是全面提高教育质量的需要,班级是校园里的有机个体,班级的班风、学风,直接影响着校园整体文化建设。根据《坦洲镇中小学校特色班级文化建设评比方案》,特制定本实施方案。 一、实践意义 1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识。 2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。 3、通过开展特色主
题
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活动,提升班级精神文化,在活动中提升凝聚力,打造奋发向上、团结拼搏的精神。 4、通过对班级特色文化的建设,全面推动德育工作的开展,最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。 二、建设内容 班主任根据本班特点,确定选题内容。但原则上应该选择 操作性强、展示效果佳、并能静态呈现和学生动态参与的选题。 (一)、班级物质文化建设: 1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境。 2、教室布置雅致有特色,有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等。 (二)、班级精神文化建设: 1、班级有规章制度、公约,班级实现自主管理。 2、有具体、切实可行的个人目标和班级目标。 3、有特色鲜明的班级文化标志(如班训、班歌等)。 4、班级开展由学生自己组织的与主题相符的丰富多彩的活动 5、班会主题鲜明,且富有成效。 (三)、班级档案建设: 1、班级有文本档案,如班级日记、学生作品、活动图片、评比记录等 2、班级师生电子邮箱等。