2017-2018学年人教版高中历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争同步练习

2017-2018学年人教版 高中 高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文 历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争同步练习第12课甲午战争和八国联军侵华战争同步练习1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“……后的几年中，西方大规模的、似乎不可抗拒的入侵使中国的生存似乎都受到威胁，结果，愈来愈多的中国领导人被迫得出这样的结论：重大的变革是生存所必不可少的，而且这种变革不能仅局限于军事和经济方面。”文中省略掉的“……”应是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华2.罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”“在此以后”的“此”是指A.《南京条约》丧失关税主权B.《天津条约》增开十处通商口岸C.《马关条约》允许外国设厂D.《辛丑条约》严禁中国人民反帝3.两江总督刘坤一等就某一重大事件电奏清政府：“（若）辽、台并失，（则）南北皆危。并恐各国从此生心，后患不堪设想……现在各军械略齐，兵勇锐气可用，似不可听其恫吓之言，为北迁就之计。”这 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明A.《马关条约》给中国带来重大危害B.有识之士反对中国与日本屈辱议和C.中日战争爆发在当时已不可避免D.清政府在和或战问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 上仍举棋不定4.甲午中日战争对中国民众的主要影响是()A.社会生活的西化B.普遍认同民主思想C.民族意识的增强D.掀起救亡图存运动5.1/92017-2018学年人教版高中历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争同步练习观察下图，从各国对中国态度的变化，可以判断出这种情况出现在A.鸦片战争后B.第二次鸦片战争后C.中日甲午战争后D.八国联军侵华战争后6.1900年，八国联军以“未按职分保护外国人”等罪名在保定处斩三位清政府官员，对此，清政府抗议道：“即使中国官员有办理不善之处，应交中国自行处分，何得侵我自主之权？”对此，以下解读正确的是A.侵略军这一行为的依据是《辛丑条约》B.表明了清政府意图逐步收回国家主权C.中国的半殖民地化程度加深D.说明清政府已失去对地方政府的控制7.“租借东洋驻重兵，保商何必要连营。可怜卧榻横陈夜，时听旁人鼾睡声。”这首近代汉口竹枝词《东洋兵房》反映了A.鸦片战争后民族危机的出现B.汉口被辟为通商口岸C.甲午战争后民族危机的加深D.清政府成为“洋人的朝廷”8.徐中约在《中国近代史》中指出：日本在甲午战争时已是一个现代国家，民族意识促使政府和人民团结成一个统一的整体，中国在战争中所面对的是日本民族团结一致的力量。在中国，政体基本上仍是中世纪式的，政府与人民各行其是。材料认为甲午战争日本取胜的主要原因是A.中国封建君主专制统治腐朽B.中日双方综合实力对比悬殊C.日本的现代政体和民族意识D.中国军事领导妥协退让2/92017-2018学年人教版高中历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争同步练习9.下图是近代西方某刊物上登载的一幅《去北京》的漫画。此漫画所反映的事件A.是清政府甲午战败影响的结果B.致使中国更多的领土主权丧失C.客观上推动了民主革命的发展D.是清政府对外束手待毙的结果10.甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是，中国A.已完成对军队的西式改革B.集权 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 有利于作战指挥C.近代化努力收到较大成效D.能获得更广泛的外部援助3/92017-2018学年人教版高中历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争同步练习11.阅读下列材料，回答问题。材料一对中华帝国沿海省份的一些地方被几个欧洲强国控制的非常事件，美国并不是一个漠不关心的旁观者。材料二由于我们在国际上的地位，由于我们国土有很长的太平洋海岸线，由于我们对远东的直接贸易日升月盛，我们有理由要求这方面的利益获得友好的待遇。我们的目的，是要用一切适当的、合乎美国传统的手段，来促进美国在该地区（指中国）的巨大利益。——材料一、二均据美国总统麦金莱的国会咨文（1898年12月）材料三对任何势力范围、租借地、通商口岸和既得利益，不加干涉；各国货物，均按中国政府现行税率征税；各国在各自势力范围内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。——1899年9月美国“门户开放”政策（1）材料一中的“非常事件”是指哪一现象？当时，美国为什么没有参加这一事件？（2）依据材料二和所学知识指出，美国要求在中国攫取“巨大利益”的背景有哪些？（3）依据材料三说明美国“门户开放”政策的实质，并结合所学知识分析其影响。12.根据材料并结合所学知识回答问题。材料1900年10月16日英国和德国就中国问题签订《英德协定》，相约遵守下列原则：“第一，将中国之江河及沿海各口岸各国贸易及其他正当经济活动，自由开放，毫无差别。此为列强之共同永久利益；两国政府相约凡其势力所能及，对于一切中国领土均应遵守此原则。第二，德帝国政府及英女王陛下政府不得利用现时之纷扰在中国获得任何领土利益，其政策应以维持中国领土不使变更为指归。第三，若他国利用中国现时之纷扰，无论用何种方式，欲获得领土利益时，两缔约国关于为保护本国在华利益所采之步骤应保留初步之谅解。第四，两国政府应将本协定通知其他关系列强，如奥、法、意、日、俄、美等国，并请其接受本协定所采之原则。”意大利和奥地利表示“深愿接受”此协定，“毫不踌躇而赞同之”。日本此时正“不安达于极点”，不仅表示“赞同此协定”，而且还愿意“加入此协定”。美国政府的答复则是，接受前两条，对第三条则无需表示任何意见，法国附和美国答复之内容。俄国声称对第一条“表示欢迎”，第二条尤与俄国的意旨相符，因为俄国政府在此次纷扰之初，即曾首先倡导将保全中国的完整和“旧国家制度”，作为对华政策的基本原则。4/92017-2018学年人教版高中历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争同步练习——摘编自《德国外交文件有关中国交涉史料选译》（1）说明1900年前后列强对华政策的转变及其实质，并指出列强提出或接受《英德协定》的原因。（2）简要分析《英德协定》对中国局势的影响。13.阅读材料，回答问题。材料一“割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；开放沙市重庆苏州杭州为商埠；允许日本在中国的通商口岸开设工厂。”——引自人民版《历史·必修一》材料二我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书……——摘编自1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》材料三日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为苏军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。——引自H·米歇尔《第二次世界大战》(下册)材料四2014年2月27日下午，经全国人大常委会第七次会议表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。——摘编自新华网快讯(1)根据材料一及所学知识，指出该条约对近代中国造成的影响。(2分)(2)根据材料二及所学知识，列举日军侵华罪行。(4分)(3)材料三中作者认为日本战败的原因是什么？你认为此观点全面吗？试结合所学知识说明理由。(6分)(4)结合材料四及所学知识，谈谈你对此决议中把9月3日确定为纪念日的认识。(2分)5/92017-2018学年人教版高中历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争同步练习 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 答案1.C试题分析：根据材料“这种变革不能仅局限于军事和经济方面”和结合所学知识可知，之前的变革仅局限于学西方变革军事和经济两方面，还没有发展到政治变革，更没有深入到思想变革。鸦片战争和第二次鸦片战争之后向西方学习军事和经济方面（洋务运动）；甲午中日战争后，向西方学习政治制度，C正确；八国联军侵华前，已经向西方学习政治制度，排除D。所以选B考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·甲午中日战争2.C试题分析：从材料“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域”可以看出西方列强对中国的经济侵略从商品输出为主到以资本输出为主的转变,《马关条约》反映了西方列强资本输出的要求。故选C。AB项还只是商品输出阶段；D项在《马关条约》后。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·《马关条约》。【名师点睛】商品输出，主要是通过签订不平等条约，取得各种特权，掠夺原料和向中国倾销商品，或在通商口岸开设工厂，利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民。资本输出：是列强用过剩资本对其他国家进行投资或贷款，在中国具体表现为争做中国债主，抢夺修筑铁路权，争夺路矿和办厂权。3.B试题分析：依据题干材料“（若）辽、台并失，（则）南北皆危．并恐各国从此生心，后患不堪设想……现在各军械略齐，兵勇锐气可用，似不可听其桐吓之言，为北迁就之计”的信息说明有识之士反对中国与日本屁屈辱议和，故B项是正确的；而A、C两项材料中并未涉及；Ｄ不符合题意。考点：近代中国的民主革命•列强侵华战争•甲午中日战争【名师点睛】商品输出，主要是通过签订不平等条约，取得各种特权，掠夺原料和向中国倾销商品，或在通商口岸开设工厂，利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民。资本输出：是列强用过剩资本对其他国家进行投资或贷款，在中国具体表现为争做中国债主，抢夺修筑铁路权，争夺路矿和办厂权。4.C根据所学可知，甲午战争中国战败，民族危机空前严重，各阶层纷纷开展救亡图存的斗争，民族意识大大增强，C正确。鸦片战争后，西方思想传入中国，一些通商口岸城市开始受到西方影响，A错误。甲午战后，能够接受民主思想的仍旧是少数人，B错误。在甲午6/92017-2018学年人教版高中历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争同步练习战争前，西方列强的每一次侵略，中国的官民都进行抵抗，都有相应的救亡图存运动，D错误。点睛：本题考查的是甲午战争。解决本题的关键在于看清时间，利用时间把错误选项排除，即可选出正确答案。5.C漫画中“打不过小岛国”显然指日本，故本次战争是甲午战争，故C正确；其他均不符合题意。6.CA是不正确的，1900年的时候，《辛丑条约》还没签订，因此A不对；侵略军可不经清政府同意就处斩了中国官员，说明外国可随意干涉中国事务，无主权可言，故选C；清政府已经可以说是被侵略者控制了，不能体现其有强烈的主权意识，故排除B；D在题干中并没有提及，故排除。7.C根据材料的信息“租借东洋驻重兵”中的军队是指日军，所以反应的是中日甲午战争后的民族危机，所以正确的是C，BDA不符题意。8.C试题分析：据材料提到，日本在甲午战争时已是一个现代国家，民族意识促使政府和人民团结成一个统一的整体，结合所学知识可知，材料认为甲午战争日本取胜的主要原因是日本的现代政体和民族意识，故C正确。中国封建君主专制统治腐朽，属于中国方面的原因，故A排除。中日双方综合实力对比悬殊，属于双方对比的原因，故B排除。中国军事领导妥协退让，属于中国方面原因，故D排除。考点：近代中国反侵略、求民主的潮流·甲午中日战争和八国联军侵华·甲午中日战争9.C图片显示西方各国列强去北京，比喻的是八国联军侵华战争，战后列强与清政府签订《辛丑条约》，清政府沦为了列强统治中国的工具，进一步推动了中国民主革命的发展，故C正确；A时间不符；B中领土主权没有牵扯；D与事实不符。10.C本题考查了甲午中日战争的相关内容。根据所学内容可知，当时中国并没有完成军队的西式改革，排除A项；由“中国拥有一定的军备优势”可知，他们判断的依据主要是他们认为洋务运动收到较大成效，故选D。BC两项不符合史实，排除。11.（1）现象：列强在中国争夺“势力范围”。原因：美国忙于美西战争，无暇顾及中国。（2）背景：美国成为世界工业强国，工商界要求进入整个中国市场，但军事力量无法与列强抗衡。7/92017-2018学年人教版高中历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争同步练习（3）实质：缓和列强间的争夺，消弭中国人民的反抗，由列强在中国建立“国际共管体系”。影响：西方列强在中国空前激烈的争夺暂时取得表面上的一致，形成了共同宰割中国的局面。第一小问依据列强瓜分中国回答；第二小问以及美国忙于美西战争回答。依据材料二“我们在国际上的地位，由于我们国土有很长的太平洋海岸线，由于我们对远东的直接贸易日升月盛”并结合美国综合实力以及贸易需要等回答。第一小问依据门户开放性质从“缓解矛盾、建立国际共管”角度分析回答；第二小问结合所学从列强共同宰割中国回答。【点睛】门户开放政策是是由美国首先提出来的。它的主要内容是:在整个中国范围，列强都有进行贸易的权利。它的主要精神是利益均沾，机会平等。不论是在哪个列强的势力范围内，不论是否在中国内地或沿海地区都实行这个原则。是美国侵华行动的“里程碑”。同时，它受到列强的普遍欢迎，由此而使得列强在侵华步骤上取得暂时的一致。避免了列强因在华利益的相互抵触而使得列强间本以十分尖锐的矛盾进一步激化。也由此而使得列强由争夺在华利益而转化为在这个问题上相互合作。12.（1）转变：由瓜分到“保全”。实质：进一步侵略和共同控制中国。原因：中国人民的反抗；列强在中国的争夺加剧，需要调整利益关系。（2）清政府进一步成为列强统治中国的工具；列强在华矛盾暂时缓和；半殖民地半封建化程度加深；进一步激发了反帝反封建斗争。13.(1)影响：大大加深了中国半殖民地半封建化程度；刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮。(任意一点2分，言之有理亦可给分)(2)罪行：制造事变，发动侵略战争；进行血腥殖民掠夺；实行奴化教育等。(任意两点4分，其他言之有理亦可给分)(3)原因：美、苏出兵；(1分)观点：不全面；(1分)理由：中国人民的持久抗战；海外华侨大力援助；国际友人的支持和援助等。(任意两点4分，其他言之有理亦可给分)8/92017-2018学年人教版高中历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争同步练习(4)认识：抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；是近代以来中国人民反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利；铭记历史，珍惜和平。(任意一点2分，其他言之有理均可给分)试题分析：（1）本题考查学生阅读材料根据所学知识分析问题解决问题的能力。根据材料中“割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本……”的信息，可知是《马关条约》，结合所学，可知影响是大大加深了中国半殖民地半封建化程度；刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮等。本题考查学生对日军侵华罪行的认识。考查学生的识记能力，难度系数不大，结合书本知识可知日军的侵华罪行罄竹难书，如制造事变，发动侵略战争；进行血腥殖民掠夺；实行奴化教育等。这些罪行给中国人民带来了深重的灾难，日本侵华罪行铁证如山，不可否认。考点：近代中国维护国家主权的斗争·列强侵华与民族危机·《马关条约》；中国近代的民主革命·新民主主义革命·抗日战争9/9