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七年级语文下册 《福楼拜家的星期天》学案1 人教新课标版

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七年级语文下册 《福楼拜家的星期天》学案1 人教新课标版第14课《福楼拜家的星期天》导学练测【字词综合运用】(1)注音魁梧(kuí)魅力(mèi)一拍即合(jí)白皙(xī)轮廓(kuò)义愤填膺(yīng)滑稽(jī)脚踝(huái)荒谬(miù)围绕(rào)固执(zhí)捋着(luō)(2)多音字辨析(3)形似字区别(4)解词荒谬:极端错误;非常不合情理。魅力:很能吸引人的力量。博学多识:有广博精深的学问和多方面的知识。一拍即合:一打拍子就合于乐曲的节奏。形容很快取得一致。忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。膺,胸。【重点...

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第14课《福楼拜家的星期天》导学练测【字词综合运用】(1)注音魁梧(kuí)魅力(mèi)一拍即合(jí)白皙(xī)轮廓(kuò)义愤填膺(yīng)滑稽(jī)脚踝(huái)荒谬(miù)围绕(rào)固执(zhí)捋着(luō)(2)多音字辨析(3)形似字区别(4)解词荒谬:极端错误;非常不合情理。魅力:很能吸引人的力量。博学多识:有广博精深的学问和多方面的知识。一拍即合:一打拍子就合于乐曲的节奏。形容很快取得一致。忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。膺,胸。【重点句子 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 】(1)作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点,各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言。哪个作家在哪一方面最有特点,就着重写哪一方面。对四个作家都进行了肖像描写,写得最详细具体的是左拉,其次是都德,这两位作家的肖像又形成鲜明的对比。(2)①他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。这是一个比喻,吹军号可以调动千军万马,可见洪亮到什么地步。②他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,却从中射出一道墨一样的黑光。一个“射”字 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出都德眼光的锐利和明亮。③这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆。这句话生动地表现出了福楼拜热情奔放的性格特征。为了和更多的朋友交流,他总是节约时间,一步“跨”到人面前;“鼓起来的衣裤”像“渔船上的风帆”足见其动作的迅速和飘逸。【课文背景知识】作家作品①莫泊桑(1850~1893),法国作家,被称为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。他与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说之王。②福楼拜(1821~1880),法国作家,代表作《包法利夫人》。他是莫泊桑文学创作的启蒙导师,其作品是法国近代散文的典范。③歌德(1749~1832),德国作家,代表作有《少年维特之烦恼》和《浮士德》等。【课文结构分析】(1)层次结构第一部分(1~2段),写福楼拜家陈设简陋,福楼拜朋友众多。第二部分(3~9段),写朋友们在福楼拜家叙谈的情况。第三部分(第10段),写福楼拜送朋友离开。(2)中心意思这篇课文以短短的篇幅描写了四位名作家的形象,表现了他们的思想性格特征。(3)写作特点善于抓住特征刻画人物,观察敏锐细致,刻画生动传神。详略分明,在叙述和描写中插入抒情议论,有助于读者更深刻地认识这几位作家。【课文写作特色】1.刻画人物特征,栩栩如生。2.插入抒情议论,画龙点睛。【课本习 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 提示】一、肖像语言行动性格福楼拜古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛。他的声音特别洪亮,仿佛吹响一把军号。有时雄辩过人。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。他的思想一下子飞跃过几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是迸发出启蒙的火花。门铃一响,立刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自去开门。像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫。从这个人面前走到那个人面前。把客人一个个地送到前厅,谈话、握手、拍肩。热情奔放,容易激动,和蔼可亲,博学睿智。屠格涅夫白皙的脸。用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲。讲无论什么事都带上非凡的魅力和极大的趣味。谈话很少涉及琐事,总是围绕着文学史方面的事件。非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。仰坐在一个沙发上。怀有狂热的理想,醉心文学事业,博学多识。都德他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片。他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视,他的眼光有时很模糊。一来就谈巴黎的事情,讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。只用几句话,就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。他习惯用手捋着自己的胡子尖。他举止活跃,手势生动,具有一切南方人的特征。生性活跃,健谈,厌恶腐朽的生活方式。左拉中等身材,微微发胖。有一个朴实但很固执的面庞。他的头颅不漂亮,但表现出聪慧和坚强的性格。他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着探求的十分尖锐的目光。他的微笑总使人感到带点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽和戏谑。很少讲话。发出几声:“可是……可是……”当福楼拜的激情冲动过去之后,他就又不慌不忙地开始讨论,声音总是很平静,句子也很温和。爬六层楼,累得呼呼直喘。一进来就歪在一个沙发上。开始从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。温和,寡言,坚毅,聪慧。二、全文好像是一出舞台剧。时间:星期天。地点:福楼拜家,六层楼的一个单身宿舍。人物:以福楼拜为核心人物,屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。主要内容:每个人物的肖像、语言、行动,人物之间的交流。全文结构好像是舞台剧的结构。基本上是按时间顺序来写的。“第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫”,先写屠格涅夫。“过了一会儿,都德也来了”,再写都德。“接着来的是左拉”,再写左拉。“渐渐地,人越来越多”,下边重点写福楼拜。“第一个”“过了一会儿”“接着”“渐渐地”,都是语言标志,阅读中要格外注意。三、例如,“就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。”应该说,“迸发”一词用得准确而生动。两块石头撞击在一起,发出了火花,用“迸发”最好。又如,“他只用几句话,就勾画出某人滑稽的轮廓”。“勾画”与“轮廓”,搭配得好。“只用几句话”与“勾画”也前后一致。【同步达纲练习】(1)根据拼音写汉字。kuí()梧轮kuò()一拍jí()合mèi()力脚huái()义愤填yīng()滑jī()白xī()荒miù()(2)选词填空。①他的眼睛像__________(割开切开)的长缝,眯缝着,但却从中__________(露出射出)一道墨一样的黑光。②他很少讲话,总是歪坐着,__________(压架)着一条腿,用手__________(扶抓)着自己的脚踝。③黑色的眼睛虽然近视,但透着十分__________(锐利尖锐)的__________(探询探求)的目光。(3)下列标点符号使用有误的一项是()A.他就变得忧虑起来,晃动一下大腿,不时发出几声:“可是……可是……”B.他用他那独特的,具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人……C.他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。D.门铃一响,他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上,把桌上的稿纸、 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 、笔、字典等所有工作用的东西都遮了起来。(4)连线题。(把作家姓名和他们各自所具的性格特征用直线连接起来)福楼拜生性活泼、健谈厌恶腐朽的生活方式屠格涅夫热情奔放,博学睿智都德怀有狂热理想醉心文学事业左拉温和寡言,坚毅聪慧(5)试用下边三个词语写一段话,表达一个相对独立完整的意思。深厚陶醉魅力参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 (1)魁廓即魅踝膺稽皙谬(2)①切开射出②压抓③尖锐探求(3)B(4)福楼拜——热情奔放……屠格涅夫——怀有狂热理想……都德——生性活泼……左拉——温和寡言……(5)略(注意表达的连贯、生动)
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