关于幼儿园教学中语言能力的培养探讨 摘要：幼儿发展期间是一个人言语体系建设的重要时期,在这个时期的孩子语言接受能力强,进行语言的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达能力的教育也是比较容易。在这个语言发展的关键时期,可以帮助孩子提高语言的整体素质,这将会对孩子当前和之后的人生有相当大的帮助作用。针对此现状，本文主要分析一下在对幼儿进行语言能力培养时出现的问题以及对幼儿进行语言能力培养的意义。关键词：幼儿园教学；语言能力；培养探讨每个幼儿不仅是每个家庭的希望,是父母的希翼,更是祖国的将来的代表,是我们祖国的将来。培育幼儿的语言能力能够协助幼儿之后的开展做出有力的帮助。学校是孩子们除了家以外呆的时间最长的地方,学校要建设出一个良好的幼儿园的环境,为协助培育幼儿语言表述方面的才能做出有力的帮助作用。幼儿园的"培育幼儿言语表述方面的才干的教育"是幼儿教育目的之一,咱们要认真对待对幼儿的言语表述方面才干的培育,在某种程度上协助幼儿语言的表达能力有所进步，为幼儿现在和未来的学习起到积极的作用。一、在幼儿教育中对于语言能力培养的现状对上幼儿园的孩子来说,刚刚脱离了家庭的怀抱进入了校园的生活,还是非常陌生和害怕的。离开了家长的照看,肯定存在的心理落差这就造成了这些幼儿的沉默寡言,与老师同学的交流较少,仅仅是在单方面的听从老师的教育,这样单方面的接受是无法帮助幼儿培养语言的表达能力。刚刚进入幼儿园的学生对语言词汇的了解不是很多,多很多词的意思还不是很了解,语言表达能力差,不能准确的使用词的意思表达自己想要表达的东西。所以,关于这些对言语表述方面的才干表现很陌生的孩子来说,老师的作用非常重要,可以帮助孩子们了解词的意思,对于一些错误的词进行纠正,帮助孩子正确表达。二、培养幼儿语言能力的策略(一)按照成长规律培养孩子按照幼儿说话的发展顺序,有规律的对幼儿的语言能力开展培育工作。幼儿的言语进行是有发展顺序的,一岁左右的幼儿可以明白词语单一的句子,并根据词语和句子做出一定的反应,在一岁半的时候是一个孩子语言词汇积累最多的时期,能够记住相当大的词汇。在两岁左右的孩子可以表达一定句子理解句子之间的关系。所以,教师们要根据幼儿的语言能力发展的顺序,科学的对孩子进行教育指导,不要过前的交给孩子理解不了的词汇,也不要交给太简单的词语,不利于提高孩子语言表达。要根据孩子言语开展的阶段,有针对性的对孩子开展言语表述方面的才干的培育。(二)建立良好的校园环境,帮助幼儿培养语言表达能力。我们应该建设良好的,适合幼儿健康发展的校园氛围。想要有效的帮助幼儿建立语言表达能力,就要建立一个轻松愉快的有利于幼儿语言能力发展的校园环境。加强老师与幼儿之间的交流,以及幼儿与幼儿之间的交流。一些有趣的小互动和小游戏是增进老师与学生,学生与学生之间的有效的手段。多做一些与同学或者老师互动性强的小游戏,例如,可以做一些词语接龙,你画我猜的游戏,在游戏的同时巩固了幼儿们学习的语言词汇,增加了表达能力的培养,这个也帮助增进幼儿与幼儿之间的感情,增进交流。(三)与家长一起,一起培育孩子的言语表述方面的才干家庭对幼儿的一生起到了至关重要的作用,有的影响是一生都不会改变的,所以,为了有效培养幼儿的语言表达能力,就需要家长的帮助。家长对孩子的影响程度比老师大的多,所以老师应该与家长一起制定孩子的语言表达能力的成长方案,帮助幼儿从小建立起语言表达能力的学习基础。为了培养幼儿语言表达能力,就需要家长在日常生活中对孩子的语言表达进行重视,对于错误的表达进行纠正。教师和家长需要共同努力,一起帮助幼儿养成语言表达的能力。三、对幼儿进行语言能力的培养的意义对幼儿进行语言能力的培养,可以帮助幼儿在以后的学习生活过程中更加容易的表达出自己的意愿,为以后的学习生活打下基础。语言的表达能力与其他的能力是相互关联的,如果表达能力强,相应的这个人的理解能力和分析能力也不会差到哪里去,所以在幼儿园对幼儿进行语言表达能力的培养是非常重要的。而且幼儿与语言表达能力好可以促进幼儿智力的发展,促进幼儿健康全面的发展。对幼儿开展语言表达能力的文明语言的培育,可以帮助幼儿以后的文明健康的发展,帮助幼儿成为一个适合现代社会发展的文明人。总结：众所周知，语言对孩子的健康生长来说是非常重要的。幼儿的言语能力是人们智力发展的根基和学习的源泉,由于对一切事物的了解都要从语言起步,语言的理解能够帮助孩子进行对词语和其余方面的理解。语言能力的好坏关系到人们在社会中交往是否顺利,所以语言教育是幼儿教育的基础教育,对幼儿来说,口头语言表达要比识字更重要。幼儿期间是言语进步的重要时期，他们的语音、语法、词汇等各方面语言理解力都处于迅速发展阶段,老师们千万不要错过,要抓住这个阶段疏导安抚示范,一直为其创造听、看、说的时机,引导培育幼儿语言的能力。参考文献：[1]闫光辉浅谈幼儿教育中的语言表达能力的培养[J].才智，2016，01，（14），178。[2]史海芸在幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的策略研究[J].学周刊，2017，04，（03），203-204。[3]李慧探析幼儿教育中的语言表达能力培养[J].2016，06，（19），225。1 -全文完-
浙公网安备 33021202002483