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江苏省句容市后白中学七年级语文寒假作业1(无答案) 苏教版

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江苏省句容市后白中学七年级语文寒假作业1(无答案) 苏教版PAGE七年级语文寒假作业第一份班级姓名成绩家长签字一、积累运用(共25分)1.把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。(4分)优秀的文学作品,传达着人类的chōngjǐng和理想,níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有bì益的事情。2、默写。(9分)(1)谁道人生无再少?,。(2),自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,。(3),风正一帆悬。,江春入旧年。(4)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!,,。3、下面是...

江苏省句容市后白中学七年级语文寒假作业1(无答案) 苏教版
PAGE七年级语文寒假作业第一份班级姓名成绩家长签字一、积累运用(共25分)1.把下面语段中拼音 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的汉字依次写在后面的方格内。(4分)优秀的文学作品,传达着人类的chōngjǐng和理想,níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有bì益的事情。2、默写。(9分)(1)谁道人生无再少?,。(2),自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,。(3),风正一帆悬。,江春入旧年。(4)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!,,。3、下面是某旅游景点的一则告示,仔细阅读后请说出它的含义。并模仿它的表现手法,为保护学校的草坪拟写一则告示。(只要在表现手法上模仿,不必拘于原来的句式)(2分)除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。4、没有语病的句子是()(2分)A、家用净水器的迅速普及正说明了人们对饮用水的质量。B、进行技术革新以后,这个厂的产品质量有了很大提高。C、他的音容笑貌,谆谆教诲时时浮现在我的眼前。D、从大量的事实告诉我们:破坏环境,必然要受到大自然的惩罚。5、上课铃响了,一位同学还悠悠地往教室里走,进教室后,又不紧不慢地回到座位上。这时老师笑着对大家说;“某某同学真是一个听话的好学生,上次在教室里乱追同学,老师教育了他,你看现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,依旧能沉得住气,都不快走两步!”读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?如果当时你是老师,你会怎么说?(4分)①言外之意:。②你说的话:。6、下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,请选择4-6处(不得超过6处),用 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的符号(不必全使用)加以修改。(4分)(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)复原号:(5)调位号:他对待同学是如此的真诚,因为他的朋友少,所以他想通过这些方式,来留住他的朋友。他所做的事微乎其微,很少有人会关注他,更不会去帮助他,关心他。孔子说过,则其善者而从之,其不善者而改之。我们应该学会欣赏别人,发现别人的长处,这也是善待他人的一种方式。而在欣赏别人的同时,世界在你的眼中会变得更美丽。阅读《孩子施舍的天堂》一文,完成12--15题。(共11分)看过一幅儿童画:一个鱼缸,里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼;在鱼缸的四周,围着六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑,想:六比六,还省得争抢打架。但是等等,看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字,居然是:“太美了,舍不得吃!”我的心禁不住温柔地一动,为自己精神的庸俗而愧怍。一日,走在熙熙攘攘的大街上,一个坐在妈妈自行车后座上小椅子里的孩子突然喊道;“谁,找,你!”我和那位妈妈一同看那广告牌,广告牌上那位目光深沉的先生,正对着我们凝望。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应,拽了一下妈妈的衣服,继续不依不饶地指着广告牌说:“妈妈。你看呀,谁,找,你!”那位妈妈似乎明白了什么,猛地回头捂住了孩子的嘴。我再次抬头看时,也终于明白了孩子所谓的“谁找你”,原来是“雅戈尔”的误读。我很为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾,真的大可不必,孩子并不是在存心丢你的脸,虽说他没有读对一个字,但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗?一个幼儿教师讲过这样一个故事:下雪了,人们都穿上了棉衣。一个孩子跑到老师跟前很认真地问:“老师,天太冷了,院子里的雕像没有衣服穿多可怜啊!我们给他穿件棉衣,好吗?”老师只是一笑,并没有在意。过了一会,又有一个孩子提出了同样的建议。于是,老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。我想,随着时光的推移,孩子会长成大人,孩子自己穿过的棉衣将永远存留在他们的记忆中,冬天里一块石头所获得的刻骨的温暖,将使那日后有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰。在这个物质的世界里,我们的精神有时会觉得恍惚无依。“成熟”折磨着我们。我们眼看着自己的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝特·史怀泽先生说:“我本能地防止自己成为人们通常所理解的‘成熟的人’。因为,与成熟相伴的往往是如此不和谐的词:贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化……”在“早熟”成为全球性流行疾病的今天,让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣,并让自己知道,这童真与童趣是上帝送给人类的最后的礼物,是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。12、根据全文内容,为本文重新拟个能揭示主题的标题。(答案不超过方格限定的字数)(2分)13、简要概括本文描述的三幅生活画面?(3分)①②③14、根据文章主题,说出文中画线句“我”“为自己精神的庸俗而愧怍”的具体含义。(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________15、阅读上文内容和下面两段资料,说说生活中我们应怎样对待孩子的童心。(3分)材料一:在乘凉的时候,我看见院里的一个女孩将吃下的葡萄核埋在花盒里,想种出葡萄来。几天后,女孩的花盒里居然长出嫩嫩的葡萄藤来(直接种葡萄核是长不出葡萄的),女孩开心极了。实际上葡萄是女孩的父亲瞒着女儿插下去的。(根据刘柳的《萌芽》缩写)材料二;一个小男孩拿着一美元到处买上帝,一位老人问他买上帝干吗?他告诉老人,父母去世了,叔叔抚养他,但叔叔摔伤了,医生说只有上帝能救他。老人卖给了小男孩一瓶“上帝之吻”饮料。并告诉小男孩,你叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人花重金请世界顶尖医学专家治好了男孩叔叔的伤。(根据翻译作品《上帝之吻》缩写)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读《刻舟求剑》,完成16—18题。(共11分)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?16.解释下列词语。(4分)①涉()②是()③遽()④求()17.翻译句子。(4分)①是吾剑之所从坠。译文:_____________________________________②求剑若此,不亦惑乎?译文:_______________________________________18.这则寓言故事包含了什么道理?(3分)三、作文:(40分)题目:最美的    要求:1.请将题目补充完整。如:一幕、风景、瞬间、老师等等。2.不少于550字。3.不出现真实的人名、地名、校名等。
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言言无悔一生
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分类:初中语文
上传时间:2022-01-20
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