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八年级语文上册 第三单元写作指导 语文版(通用)第三单元写作指导——写一则消息【写作文题】学习本单元消息的写法,就本地或本校新近发生的、同学们关心的事情写一则消息。要求:标题要力求准确、鲜明、生动、简洁,形式多样,可以只有一个大标题,也可以既有正标题又有副标题;导语要简洁精练,能引起读者的关注;主体要用足够的材料、典型的事例展开导语中已点明的事实;内容要真实具体,引用的材料和数据要准确无误。【写作导航】消息,就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。也就是说消息就是告诉人们发生了什么,报道最近发生的事实。除了评论等少数议论文,绝大多数消息都是记...

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第三单元写作指导——写一则消息【写作文题】学习本单元消息的写法,就本地或本校新近发生的、同学们关心的事情写一则消息。要求:标题要力求准确、鲜明、生动、简洁,形式多样,可以只有一个大标题,也可以既有正标题又有副标题;导语要简洁精练,能引起读者的关注;主体要用足够的材料、典型的事例展开导语中已点明的事实;内容要真实具体,引用的材料和数据要准确无误。【写作导航】消息,就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。也就是说消息就是告诉人们发生了什么,报道最近发生的事实。除了评论等少数议论文,绝大多数消息都是记叙性文体。消息的特点是:采写发稿要及时、迅速,叙事直截了当,语言简洁明快,篇幅短小,在结构上一般有标题、导语、主体、背景、结语几部分组成。怎样写好消息呢?一、倒金字塔式结构。倒金字塔式结构是一种头重脚轻,虎头蛇尾式的结构,它把最重要的材料放在篇首,最不重要的材料放在篇末,从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它便于受众迅速掌握全篇之精华,满足受众尽快获取最新消息之需求;便于记者迅速报道新闻,将最重要的新闻事实,最先发出去。二、准确精练的标题。标题是消息的主旨,它是文章内容的提要。拟标题的要求是:准确、鲜明、生动、新鲜和精练。引题的作用是交代形势,说明背景,烘托气氛,引出主题;正题是整个标题的中心,是一则消息中最主要的事实或思想的概括与说明;副题一般是对正题的补充,用来提要式地标明消息的重要事实或事件的结果,有时也用来说明主题的来源和依据。三、简明扼要的导语。导语是紧接电头(“新华社某地某日电”或“本报讯”,常以黑体字作标志)之后的第一句话或第一段文字。消息的导语要简明扼要地叙述消息中最主要、最新鲜的事实,要能概括全文的基本内容。四、叙述内容的主体。主体是消息的主干和中心,是导语之后对消息内容作进一步叙述或说明的部分,也是发挥主题、表现主题的 决定 郑伟家庭教育讲座全集个人独资股东决定成立安全领导小组关于成立临时党支部关于注销分公司决定 性部分。写作主体部分要求:线索清楚、层次分明;以叙述为主,用事实说话。事实是消息的基础和灵魂,写作消息,一定要选择典型的、有说服力的事实来表达主题。写作消息的主体时,要抓住所要叙述对象的特点,运用各种表现手法。如可运用顺叙、倒叙、插叙等,适当穿插描写、议论、抒情等手法,力求写得通俗易懂,生动活泼,波澜起伏,引人入胜。怎样写好主要的三部分?主标题,揭示主题或揭示核心事实;副标题,用来补充说明情况或说明正题。消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。简明扼要地写出主要事实、经验,揭示主要内容。或把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。还能对所报道的事实先做出评论性结论,然后再用具体事实来阐明。消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力。【佳作欣赏】唱响经典、喜迎新年为迎接新年到来,丰富校园文化生活,进一步推动学校艺术教育的发展,12月30日,学校隆重举行“庆元旦校园小歌手”比赛。来自全校18个班级以及各村校的小歌手们参加了此次比赛。比赛现场,一首首健康向上、明快活泼的歌曲,配合着轻盈的舞蹈,被小选手们演绎得活泼可爱,他们用清脆的歌声唱出心中的美好向往,传递着积极乐观向上的激情。孩子们精彩纷呈、自然活泼的舞台表现,美妙动听、声情并茂的演唱,感染了在座的老师和同学们,不时赢得台下观众的阵阵掌声。评委们从选手的歌曲内容、舞台形象、演唱技术、个人风格四个方面进行细致、公平、公正的现场打分,最后分初中部和 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 部分别评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖若干名。本次比赛前,学校进行了精心筹备,周密安排。整个比赛过程秩序井然,气氛热烈。此次比赛给孩子们提供了一个自我展示的舞台,丰富了儿童的童年生活,在他们成长的道路上,留下了充实而美丽的足迹。比赛虽然已经圆满地落下帷幕,但是可爱的小歌手们却留给了大家无限的快乐记忆。【名师点评】这则消息,用倒金字塔式结构,标题精练,导语概括性强,主体部分写的面较宽,声势较大,能将庆祝的盛况和场面准确、生动地报道出来。主体部分材料典型,适当穿插了描写、议论的表达方式,说服力很强。
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分类:初中语文
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