1.4.1从不同的方向看（第一课时）学习目标：1、在观察的过程中初步体会从不同方向观察物体可能看到不同的图形．2、能识别简单物体的三视图．学习重点：1、经历从不同方向观察物体和与他人合作交流，发展空间观念．2、初步体会从不同方向观察同一物体可能看到的不同的图形．3、能识别简单的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图．学习难点：识别简单的三视图，会画立方体及其简单组合体的三视图．学习过程：二、讲授新课1、认真仔细的观察课本P20上的图形2、主视图、左视图、俯视图的定义及现法从不同方向观察同一物体，从________________叫主视图，从_____________叫左视图，从________________叫做俯视图．从上面看[例]：的三视图为：二、自己试一试，画出下列几种几何体的三视图(1)正方体：三视图都是_____________．主视图左视图俯视图(2)球：三视图都是___________．主视图左视图俯视图提醒：在所有几何体中，只有正方体与球这两种几何体的三视图是_____的．(3)圆柱体：主视图左视图俯视图(4)圆锥体：主视图左视图俯视图三、用心做一做分辨和画出一些几何体的三视图[例1]桌子上放着一个长方体和圆柱（如下图），说出下列三幅图分别是：（）（）（）[例2]画出下列几何体的主视图、左视图和俯视图主视图左视图俯视图注意：照片中的几何体为了使大家看清前后情况，因此照片中的物体一般朝左偏的位置是正面．[例3]一辆汽车从小明面前经过，小明拍摄了一组照片。请按照汽车被摄人镜头的先后顺序给下面的照片编号，（照片见课本第22页“随堂练习”第1题）学生反思：四、巩固练习：1、画出下图几何体的主视图、左视图与俯视图。主视图左视图俯视图2、如图是一个水管接头请写出上面三幅图（1）（2）（3）分别是从哪个方向看到的。3*、甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸上写着数字“9”，甲说他看到的是“6"，乙说他看到的是丙说他看到的是，丁说他看到的是“9”．则下列说法正确的是……（)A、甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边B、丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙C、甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁D、甲在丁的对面，乙在甲落望，的右边，丙在丁的右边4*、有一正方体木块，它的六个面分别标上数字1——6，这是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面的数字各是多少？反思小结：
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