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河北省承德市兴隆县小东区中学九年级语文上册第24课出师表（第2课时）学案（无答案）新人教版

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河北省承德市兴隆县小东区中学九年级语文上册第24课出师表（第2课时）学案（无答案）新人教版PAGE《出师表》一、导1、回顾：读第一段2、搭建平台文言文六字翻译法：对换留删补调对就是对译逐字逐句落实；换就是用现代汉语替换古代汉语；留就是保留文言中一些基本词汇专有名词如地名人名国名朝代名官职名年号以及古今异义不变的词语等；删就是删去文言文中某些虚词；补就是补出文言文中省略的成分；调就是调整语序。二、思1、依据课下注解和上面的知识平台，充分结合自己已有的能力，解决第一段的解释翻译。⑴解释崩殂崩殂疲敝秋殊遇光恢弘引喻失义义⑵译句①先帝创业为半而中道崩殂②今天下三分也，益州疲弊。③此诚危急存亡之秋也④然侍卫...

河北省承德市兴隆县小东区中学九年级语文上册第24课出师表（第2课时）学案（无答案）新人教版

PAGE《出师表》一、导1、回顾：读第一段2、搭建平台文言文六字翻译法：对换留删补调对就是对译逐字逐句落实；换就是用现代汉语替换古代汉语；留就是保留文言中一些基本词汇专有名词如地名人名国名朝代名官职名年号以及古今异义不变的词语等；删就是删去文言文中某些虚词；补就是补出文言文中省略的成分；调就是调整语序。二、思1、依据课下注解和上面的知识平台，充分结合自己已有的能力，解决第一段的解释翻译。⑴解释崩殂崩殂疲敝秋殊遇光恢弘引喻失义义⑵译句①先帝创业为半而中道崩殂②今天下三分也，益州疲弊。③此诚危急存亡之秋也④然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。⑤诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。4、内容理解达标测评⑴、诸葛亮写此篇表文时蜀国面临的不利和有利的形势。（用文中的句子）不利：有利：⑵、在第一段中，诸葛亮向后主刘禅提出了什么建议?用文中的句子：用自己的话：⑶、概括第一段段意三、议四、展五、评

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