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示范文本|ExcellentModelText_______________________________资料编码：CYKJ-FW-113第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号：______________学校心理健康教育计划编辑：__________________日期：__________________单位：__________________学校心理健康教育计划用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。 跟着我校新课程教育教学工作的进一步深入进行,在新的教育形势下,中心黉舍领导高瞻远瞩,着眼未来,将生理健康教育纳入黉舍教育教学工作之中,为长安中心黉舍教育事业指出了一条科学的可持续发展之路，学校心理健康教育
工作计划
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。 为促进全体学生的生理本质和其它各方面本质和谐全面发展,提高学生的正确认识自我、调控自我、承遭到挫折折、适应环境的能力,形成健全的人格和良好的个性生理品位,不停认识和发展生理潜能,对学生实时有效的进行生理健康教育既是现代教育的必然要求,也是泛博教育工作者所面临的一项紧迫任务。以教育部《中小学生理健康教育指导纲要》为指导,结合我区和我校实际情况,在长安中心黉舍的正确领导下,有计划、有目的的开展生理健康教育工作,长安中心黉舍(初中部)特制定本计划,主要
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
如下： 一、广泛宣传生理健康知识,普及生理健康教育。 生理健康教育在我校"生理健康教育课题组"教育科研的带动下,已经形成初步的成果,本学期将生理健康知识的宣传普及将作为生理健康教育的主要工作之一,在泛博师生中进行宣传和普及,使泛博师生形成共识,为生理健康教育工作的顺遂开展奠基坚实的根蒂根基。 主要通过以下几种形式进行宣传和普及工作： 1、分年级开展学生生理健康教育勾当,举办生理健康教育的专题讲座,帮忙学生掌握一般的生理保健知识和方法,培养学生形成良好的生理本质。 2、以黑板报、手抄报、生理健康教育征文、国旗下演讲、校园小广播等勾当开展生理健康教育宣传普及工作。 三、以《生理健康教育读本》为教材资源,在部门测试班级学生中开展生理健康教育课。 四、以家长黉舍为教育平台,在家长培养训练中开展生理健康教育的宣传和普及。 5、通过校园文化建设、班级文化建设开展生理健康教育宣传和普及。 二、设立生理咨询室,成立学生生理档案,开展生理健康调查研究和干预。开展多种形式的生理咨询勾当,适时开展集体生理教导。指导和参与班级生理健康教育勾当。 1、开展生理咨询和生理教导是开展黉舍生理健康教育勾当的重要途径之一。黉舍成立"生理咨询室"、"生理信箱"、"生理教导勾当室"等,对个别存在生理问题或需要得到发展指导的学生实时进行认真、耐心、科学的生理咨询教导,帮忙学生解除在学习生活中碰到的生理问题,对学生健康成长发展给与正确的指导和帮忙，工作计划《学校心理健康教育工作计划》。 2、组织生理健康教育课程的教学勾当和教学研讨。 三、开展成长性集体咨询,通过集体成员的互动借鉴、互相学习迈向新的成长;开展训练性集体咨询,促进同学之间的交流体验,改变不舒服应举动,发展新举动,形成和谐的人际关系。 四、指导班级管理中生理健康教育的渗透。通过班级各项教育,班集体建设、班级勾当、班级文化建设等各种教育力量,实施生理健康教育,形成有效班级管理和自我管理。 三、开展学生生理及生理健康研究,开发适合本校的生理健康教育校本课程。 在我校生理健康教育实施开始的一段时间,以课题组科研加实践的形式,开展生理健康教育工作;结合我区和我校生理健康教育特点,在研究和实践的根蒂根基上,分阶段的开发适合当代农村学生和我校实际情况的生理健康教育校本课程,为我校教育教学工作开辟新的发展领域,实现我校教育教学工作科学的可持续的发展。 四、负责对专、兼职教导员、西席、主持人任生理健康教育工作的培养训练和指导。 我校生理健康教育是在新的教育形势下,中心黉舍领导高瞻远瞩,着眼未来,为长安中心黉舍教育事业指出了一条科学的可持续发展之路。 面对生理健康教育师资力量单薄,本学期对专、兼职教导员、西席、主持人任生理健康教育工作的培养训练和指导是生理健康教育工作的重要工作之一。专、兼职教导员将继续参加张掖市教育局组织的生理健康教育西席培养训练和学历达标学习考试;对泛博西席进行生理健康教育培养训练,发展以主持人任为生理健康教育工作为主干的师资队伍建设。 五、开展生理健康教育在黉舍教育教学工作中的渗透研究和实践。 根据初中年级的学生的认知特点和生理特征,有针对性地在黉舍教育教学各项勾当中进行测试研究和实践工作。 1、与黉舍德育工作有机结合。把生理健康教育与思想道德课、晨会课及青春期教育等相关教育内容有机结合,充分利用黉舍教育资源,成立黉舍和家子、社区生理健康教育的沟通渠道,对学生实施生理健康教育。 2、在初中各年级课堂教学中主要进行以下几项生理健康教育的渗透研究和实践工作。 ①培养学生乐与教员、同学交往,西席在教学历程中应与学生积极互动、共同发展,成立"人民有参与国事的权、平等、和谐"的新型师生关系。 ②注重培养学生的自力性和自立性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生主动地、富有个性地学习。西席应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,引发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。改变课程实施历程中过于强调接管学习、死记硬背、机械训练的现状,养成良好的学习习惯,形成良好的学习品位。 ③引发学习兴趣、改变学习态度、提高学习能力。处理好传授知识与培养能力的关系,使学生学会调整学习心态,提高学习兴趣与自决定信念,正确看待自己的学习成就,克服厌学生理,体验学习成功的乐趣。 ④帮忙学生适应中学的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,发展其学习能力,改善学习方法;加强自我认识,客观地
评价
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自己;发展创造性思维,开发学习的潜能。 ⑤能引发学生的学习动机、改善学生的学习策略,提高学生的学习成就。帮忙学生进行学习计划地制定,提高学生学习、生活的时间管理能力。 ⑥应用灵活多样的教学方法,善于创造教学情景,引导学生积极参与课堂教学勾当,提高教学效率和教学质量。 ⑦应用多媒体教学,提高课堂教学的实际效性。 ⑧帮忙学生树立远大抱负,促进学生形成良好的道德品位。 生理健康教育在我校的实施,将填补我校教育教学工作的空白,必将开辟一条教育教学科学可持续发展的重要途径,生理健康教育工作者将起劲学习,不停提高工作能力,为我校教育教学工作的不停发展做出新的孝敬。
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