小学语文第一册“会看的小眼睛”《读写启蒙》教学实录一年级
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“会看的小眼睛”《读写启蒙》教学实录【教学内容】：人教版一年级上册第四单元“会看的小眼睛”的拓展内容。【教学目标】：1、引导学生学会观察事物。2、指导学生说出所观察的事物的特点。3、写下一句能反映所观察事物特点的话。【教学重、难点】:1、指导学生说出所观察的事物的特点，要说得清楚、有条理。2、写下一句能反映所观察事物特点的话，要写得通顺。【课前准备】：ppt幻灯片【教学过程】：一、激趣导入师：同学们，我们这个单元的主题是“会看的小眼睛”，你们喜欢观察事物吗？生：喜欢。师：这节课老师给大家带来了一些你们感兴趣的东西，看看谁的小眼睛最会发现它们的特点？评析：由单元主题“会看的小眼睛”引入本节课要学习的内容，重点突出。再给学生带来他们喜欢的东西，能很好地激发学生的学习兴趣。二、观察物品、练说特点师：瞧，看看老师给大家带来了什么东西。（教师出示物品）生：哇，玩具车、手机、灯笼、积木、彩色笔、画板。师：下面就请同学们以同桌为小组，选择最喜欢的一个物品，认真观察这一物品有什么特点。生：同桌互相说喜欢的物品的特点。师：接下来就请同桌派代
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上台说一说喜欢的物品的特点。生：玩具车有四个车轮。生：手机可以用来打电话。生：玩具车可以开动。生：彩色笔有很多种颜色。生：画板可以用来画画。生：积木可以用来搭建房子。生：灯笼会发出光、还会唱歌。生：灯笼是在中秋节的夜晚用的。评析：让学生同桌合作学习、自主探究，从小培养的学生的学习力。同桌练说之后再派代表上台说，逐层提高学习难度。三、归纳特点、读中感悟师：刚才很多同学都说出了很多物品的不同特点，让我们一起来读一读这些物品的特点，更好地感悟他们的特点。生：生自由读喜欢的物品的特点，努力记下这些特点。【教学理念】读中感悟、更好的记下这些物品的特点。四、深入思考、写下特点师：刚才同学们都知道了不同物品有不同的特点，有一些物品还有很多的特点。接下来，请同学们选择自己最喜欢的一种物品，写下一句最能表现这一物品特点的句子。生：
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
写话。师：展示学生写的句子。师：师生合作
评价
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所写的句子。评析：通过练习写一句话，不仅锻炼了学生的语言组织能力，还锻炼了学生的书面表达能力。再通过师生合作评价所写的句子，对学生写话起步起到很好的指导作用。五、教师
总结
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师：通过这节课的学习，我们不仅学会了怎样观察物品，还能说出物品的特点，写出物品的特点，同学们真棒。希望以后同学们更善于观察、更善于思考、更善于发现，同时也更会说，更能写，成为更优秀的学生。评析：教师的最后总结给了学生很好的激励作用，非常利于学生的口语交际和书面表达的起步。
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