第二章团体心理咨询的历史与发展一．团体心理咨询的产生与发展二．团体心理咨询的未来发展趋势教学目标：1．了解团体心理咨询的历史发展及团体心理咨询的现状；２．明确团体心理咨询的发展趋势。；３．充分认识团体心理咨询在个人成长中的重要作用；４．树立投身这一专业领域的职业情感。一．团体心理咨询的产生与发展（一）探索期１．美国的内科医生普拉特的开创性工作２．职业辅导的兴起:1908年帕森斯创立“波斯顿职业局”３．精神病学家的探索：1920年莫雷诺的心理剧４．心理学家的探索：阿德勒个人心理学为基础的团体咨询与治疗（二）发展期１．第二次世界大战中团体心理咨询与治疗的尝试1940年,英国精神病学家福尔克斯最先提出集体分析治疗。２．20世纪40年代后期团体心理咨询与治疗的发展1947年勒温指导成立了“国家训练实验室”。３．20世纪50年代团体行为治疗的发展美国心理学和精神病学家扎鲁斯首先将行为疗法作于集体心理咨询。４．20世纪60年代人本主义团体心理咨询的兴起马斯洛、罗杰斯等人倡导“人类潜能运动”，开展会心团体活动。（三）团体心理咨询与治疗的现状心理咨询大师卡尔·罗杰斯曾经说过，20世纪人类社会最伟大的发明之一是“小团体运动”。通过团体经验，人们可以重新探索自我、发展潜能，团体提供了人格重塑的机会。１．团体心理咨询在美国（1）团体心理咨询与集体心理治疗的发展呈现3种主要趋势：情绪释放疗法；侧重于躯体控制的情绪释放疗法；情绪控制和放松疗法等．（2）青少年团体咨询与治疗发展的三个特点：一是有关问题行为的矫正，包括自杀、吸毒，精神病；二是探究青少年团体咨询与家庭治疗之间的关系及治疗过程中移情与反移情的关系等；三是对青年期特有的心理，如青春期自恋、代沟、逆反心理等深人研究。（3）发展性团体心理咨询进一步受到重视．（4）关于团体领导者的调查与研究培训方法：演讲、讨论、观察录像带或特殊技术演练反馈、录音参与团体所得到的个人成长、带领或合作带领团体等。（5）团体心理咨询未来的发展仍需新的研究和实践需要针对一部分人设计团体活动社会发展需要更多的团体活动需要确立和完善更好的团体咨询培训模式研究文化差异和社会变化，促使团体心理咨询全球化２．团体心理咨询在日本日本的心理咨询是在二战后爱美国影响而兴起和发展的。日本的团体心理咨询主要是以罗杰斯的理论为基础，目的是提高参加者的交往技能，改善适应，加深自我认识，增进身心健康。从1978年以来，在日本的大学里，团体心理咨询已经成了大学心理咨询活动的重要组成部分。80年代以后是日本团体心理咨询与治疗发展的活跃期。以森田疗法为理论基础的“生活发现会集谈会”已经是非常普遍的形式。３．团体心理咨询在中国大陆的发展导入期1991年“全国第一期大学生心理咨询员培训班”日本的松原达哉教授来中国讲学留学归来的樊富珉带领团体探索期清华大学樊富珉著《团体咨询理论与实践》首都经贸大学杨眉著《社交焦虑团体心理治疗》专业化2001年教育部出台了《关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》本士化身心灵（Body-Mind-SpritApproach）全人健康辅导模式 身心灵全人健康团体辅导模式的开发与发展《身心灵互动健康模式：小组辅导理论与应用》陈丽云樊富珉宫锐园20世纪90年代初，香港大学社会工作系陈丽云教授从素食、气功、拜佛等中国传统健身方式中得到启发，提出并开创了“身心灵全人健康团体辅导模式”身心灵（Body-Mind-SpiritApproach)全人健康辅导模式就是一种在团体情景下，运用中国传统文化中养生健身方法及生活哲学，从身体、情绪以及思想观念三个层面介人，通过生理一心理一精神互动，以促进团体成员达到全人健康为目标的助人模式。身心灵互动理论认为：人的生命是由身体、心（心理）和灵（人生观念）构成的，保持健康的身体、宽广和容纳的心怀，发掘灵魂深处的感性，理解生命的意义，使三者平衡和谐，人就能保持健康，全面发展。表２－１身心灵全人健康团体辅导模式介入形式举例介入层次目 标介入活动形式身体层面了解身心相互作用身体健康锻炼穴位按摩、呼吸调整、身体局部运动、爱惜身体、保持健康讨论等心理层面缓解负面情绪，激发积极体验掌握调节情绪的方法唱歌、松弛运动、朗诵、认识情绪、小组互动等思想观念增强人际信任，培养积极的人生态度，感受生命意义得失观讨论、苦乐观探讨、与父母和朋友的关系、如何面对人生困境、树立信心、关爱他人等身心灵全人健康模式中每一节和活动都有身、心、灵三个方面调节的训练内容，包括身体介入、情绪调整、个人修养的综合调节过程。通过身心的互动来改善健康、调节情绪，同时，也注重每个人的修养过程，使他们加强自我修养，成为敢于面对自己的问题的、有信念、有动力的人。从实践的情况来看，团体心理咨询在我国主要研究班级团体对改善学生心理素质方面的作用．如交往团体训练，生涯发展，贫困生自强，网络依赖心理干预等方面．二．团体心理咨询未来的发展趋势１．发展性团体辅导将成为学校心理健康教育的重点２．更加重视团体咨询师的专业培训３．基于终身发展观的生涯团体咨询将受青睐４．重视多元文化背景下的团体心理咨询课后复习题个人中心理论简介心理分析理论简介行为主义理论简介理性情绪理论简介人际互动理论简介团体动力理论简介社会学习理论简介人际沟通理论简介
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