2014年春季学期新目标七年级下册英语教学
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德安乡中心学校康定育一、基本情况经过一学期的学习，大部分学生学习目的明确，态度端正，部分学生掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。针对种种问题，在本学期的英语教学中，教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。二、教材分析这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。三、教学重难点1.Modalverbcan,must,haveto,wouldlike;Yes/Noquestionsandshortanswers2.Whattimequestions,whenquestions,Adverbsoffrequency;PrepositionsofTime3.Howquestions,Howlongquestions,Howfarquestions;PrepositionsofPlace4.Imperatives(Don't...),Canforpermission5.Why,What,Wherequestions;Adjectivesofquality6.Presentprogressivetense;How,Whatquestions;Yes/Noquestionsandshortanswers7.Therebestructure,Wherequestions,prepositionsofplace8.Adjectivesofdescription;Affirmativestatements;9.Simplepastofregularandirregularverbs;Howwasyourweekend?10.Pasttenseofregularandirregularverbs;was/were;四、主要措施1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。加强交际用语教学。用英语进行交际是英语教学的根本目标。在教学语言功能项目时，要尽量避免格式化，不能限制学生的思维能力，要培养学生灵活运用语言的应变能力。进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对
答案
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。5、大力加强对新课程、新标准的学习和研究。我们在学习的过程中，必须抓住重点，理解英语课程的性质，把握课程
设计
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的基本理念。我们必须明白：英语课程的学习，既是通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。 五、教学进度。 第一周:Unit1(Canyouplaytheguitar?) 第二周:Unit2(Whattimedoyougotoschool?) 第三周:Units1-2 第四周:Unit3(Howdoyougettoschool?) 第五周:Unit4(Don’teatinclass.) 第六周:Units3-4 第七周:Unit5(Whydoyoulikepandas?) 第八周:Unit6(I'mwatchingTV.) 第九周:Reviewofunits1-6 第十周:期中考试 第十一周:Unit7(It’sraining!) 第十二周:Unit8(Isthereapostofficenearhere?)第十三周:Unit9(Whatdosehelooklike?)第十四周:Unit10(I'dlikesomenoodles.) 第十五周:Unit11(Howwasyourschooltrip?) 第十六周:Unit12(Whatdidyoudolastweekend?)第十七周:Reviewofunits7-12第十八周:期末复习第十九周:期末复习第二十周:期末考试
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