必修三一单元作文评讲

高考议论文写作入格训练系列（一）高考议论文结构训练高考议论文结构训练　1 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目的写法两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种题目即论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。《论“水”》《水，以柔克刚》、《上善若水》、《水之大度》、《有志者当做时代的弄潮儿》、《坚者，水也》2开头第一段的写法　　如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。道家认为，天下柔者莫过于水，而能攻坚者有莫胜于水。现在又有很多科学家认为，水是生命之源。在古代，形容女人时会说温柔似水，女人是水做成的。总之，水蕴含着深厚的哲学意味，人们赋予了它很多的象征。我认为水能纳百川，水是大度的。道家认为，天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水。看似其柔无比的水为什么有这样强大的力量？因为水能摧毁坚固强大的物体，以柔克刚！3第二段为论点段　　论点必须独占一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。4、第三至五段为分论点论述（必要时可多写一段）。　这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2）当今社会依然提倡尊老爱幼。3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2）尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在写作中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，如排比。5、第六段是所谓辩证段。　　这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。柔者不同于谄媚者，谄媚者早已丧尽廉耻，只懂得投人所好，骨髓早已发黑，只能像蛇一样猥琐爬行。柔者则不然，柔者柔而不谄能屈能伸，正如李白所描述的“抽刀断水水更流”，柔者能忍，能忍便可长存，便会翻云覆雨，扭转乾坤。6、第七段要联系生活现实。　　可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神州五号成功发射，正是由于我们中华民族充满自信，才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多，几十字足够。生活中，我们遇到困难，为什么不尝试着用以柔克刚的方法呢？下岗的工人，通过自身努力来另谋生计，而不要以非法暴力手段报复上级；老板拖欠工资了，工人们首先不要想到以非法暴力手段来取回自己应得的工资，而应通过向有关部门反映，合法取回自己应得的工资方为一条妙计。7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。　　比如：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！千万不要多写，一句足矣。小结：高考议论文结构训练1题目的写法（题目即论点）2第一段概引材料，设问引出论点（80字内）3第二段为论点段（论点必须独占一段）4第三四五段为分论点论述（段首为该段中心句）5、第六段是所谓辩证段（避免论点极端化）6、第七段要联系生活现实（文章合为时而作）7、末段重申论点，或鼓励或号召（升华点题）《水，以柔克刚》道家认为，天下柔者莫过于水，而能功坚者又莫胜于水。看似其柔无比的水为什么有这样强大的力量？（概述材料，末尾设问，引出论点）因为水能摧毁坚固强大的物体，以柔克刚！（提出中心论点）水以柔克刚，能滴水穿石；水以柔克刚，能劈山凿河······就凭以柔克刚这一点，水做出了许多令我们惊叹的事情。既然这样，那么我们人利用以柔克刚又能做得了什么呢？（阐述中心论点）以柔克刚，能出奇制胜。（分论点一）有这样一则寓言，太阳和北风聚在一起想比试谁的力量大。他们找到一位老农，就打赌谁能让老农的衣服脱下来就证明谁的力量大。风使尽全身的力气，吹呀，吹呀，想把老农的衣服吹下来，但是老农却把衣服裹得紧紧的。轮到太阳上阵时，他用自己温暖的光照射着老农，老农觉得热便很快脱下了自己的衣服。为什么温柔的阳光能战胜刚猛的北风？是因为太阳懂得以柔克刚，它知道，光靠蛮力是不能解决问题的。这说明，有时候以柔克刚能取得让人现想象不到的效果，也证明了以柔克刚的重要意义。以柔克刚，可以解决看似困难无比的事情。（分论点二）明末官臣洪成畴，开始时有文天祥般“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的志气，不肯降清，但是最后却拜倒在孝庄的石榴裙下，归顺了清朝。古龙大师也在他的名作《流星蝴蝶剑》中说过：“聪明的女人都知道对付男人有种最好的战略，那就是让男人觉得她软弱。”并不是说洪成畴的意志一点都不坚定，而是以柔克刚的方法太厉害了；并不是女人天生软弱，而是她们知道对付男人的方法----以柔克刚。懂得“以柔克刚”的人能取得胜利。（分论点三）诸葛亮在《师范》中说到：“善将者，其刚不可折，其柔不可卷，故以弱制强，以柔制强。”著名的大军师诸葛亮都那么说，可以说以柔克刚已是兵家之法，高级的战术啊！诸葛亮靡下的关云长，水淹七军，就是利用了水以柔克刚的优点。此外著名的赤壁之战，以少胜多，以“柔火”克“强军”也是一个典型的例子。由此我们得出一个结论，不是强大就是无敌，有时候，以柔克刚才是制胜的法宝。但是，柔不同于谄媚，柔者不同于谄媚者，谄媚者早已丧尽廉耻，只懂得投人所好，无原则地退让，骨髓早已发黑，只能像蛇一样猥琐爬行。柔者则不然，柔者柔而不谄能屈能伸，正如李白所描述的“抽刀断水水更流”，柔者能忍，能忍便可长存，便会翻云覆雨，扭转乾坤。（辩证论证）生活中，我们遇到困难，为什么不尝试着用以柔克刚的方法呢？下岗的工人，通过自身努力来另谋生计，而不要以非法暴力手段报复上级；老板拖欠工资了，工人们首先不要想到以非法暴力手段来取回自己应得的工资，而应通过向有关部门反映，合法取回自己应得的工资方为一条妙计。（联系实际）朋友们，懂得以柔克刚，善用以柔克刚，我们就如潺潺的流水，可以滴水穿石，劈山凿河！（重申观点，总结抒情） 实战演练1.依此议论文基本结构练习写作文提纲2.模仿《水，以柔克刚》以“欣赏”为话题写一篇议论文。