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《穿井得一人》《杞人忧天》优质课件

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《穿井得一人》《杞人忧天》优质课件穿井得一人——吕氏春秋《吕氏春秋》又称《吕览》,先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。溉汲()杞人() 躇步()  跐蹈() 舍然() 中伤() 星宿()gài jíqǐchúcǐshìzhòngxiù读准字音看谁讲得好等到宋国有一姓丁的人家,家中没有井,要到外面去打水浇田,(他家)经常有一个人住在外面(专门做这件事)。等到他家了挖一口井之后,告诉别人说:“我家挖井得到了一个人。”宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井...

《穿井得一人》《杞人忧天》优质课件
穿井得一人——吕氏春秋《吕氏春秋》又称《吕览》,先秦杂家代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。溉汲()杞人() 躇步()  跐蹈() 舍然() 中伤() 星宿()gài jíqǐchúcǐshìzhòngxiù读准字音看谁讲得好等到宋国有一姓丁的人家,家中没有井,要到外面去打水浇田,(他家)经常有一个人住在外面(专门做这件事)。等到他家了挖一口井之后,告诉别人说:“我家挖井得到了一个人。”宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”的溉,浇灌。汲水,从井里取水。代词,他得到、获得住穿井得一人挖掘,开凿有闻而传之者,曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。有人听说了这件事,并传播开来说:“丁家打井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事,使宋国的国君知道了这件事。代词,指丁家人说的那句话。这件事讲述国都使…知道,动词的使动用法宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不如无闻也。宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家的人回答说:“(家里打了井,不必再派人到个面打水)得到了一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。”听取的消息像这样,还不如不知道。向应答,回答在派遣劳力阅读思考1.丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人。”是什么意思?2.传话的人把这句话听成了什么意思?3.这则寓言故事说明了一个什么道理?意思是他家打井得到了一个劳动力。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”读寓言也似看出,需要多角度地解读。读了《穿井得一人》,你悟到了哪些道理呢?(1)道听途说的话不能轻信,不能盲从,更不能以讹传讹。(2)在交际中,语言的表达很重要,必须做到表达准确、清楚,以避免出现不必要的误会和歧义。(3)在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的方法、审慎的态度、去伪存真的求实精神。 合作探究现实生活中有没有类似情况?如果有,我们应该怎样去对待?在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度,要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信,不能盲从,更不能以讹传讹。课文小结杞人忧天《列子》《列子》,旧 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇。内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如《儿童辩日》、《杞人忧天》、《愚公移山》等,都是很有价值的文学遗产。  杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气,若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落,自己无处容身,以至于整天睡不好觉,吃不下饭。另外又有个人为他所担心的事而担心,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有一个地方没有气的。你一屈一伸,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下呢?”依托、寄托无,没有停止告知、开导聚积的气体你为何,为什么行动,活动其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”那个人说:“天果真是积聚的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”“那个人又说:“如果地陷下去怎么办?”果真助词,表疑问语气,相当于“吗”有光亮的物体纵使,即使伤害晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的,你站立行走,整天都在地上活动,怎么还担心会陷下去呢?”那个杞国人放下心来,很高兴,开导他的人也放了心,很高兴。聚积的土块四方都是“踩、踏”的意思消除疑虑的样子。舍,同“释”解除,消除。1.杞人“忧”什么?“忧”到什么程度?后来情绪发生了怎样的变化?2.“晓之者”是怎样解“忧”的?3.如何看待《杞人忧天》中杞人的形象?阅读思考3、如何看待《杞人忧天》中杞人的形象?示例一:所谓“世上本无事,庸人自扰之”。文中的杞人是一个毫无根据地瞎担心、患得患失的人。示例二:他是一个敢于怀疑、勤于思考探究的人。他仰望星空,却思接千载;他脚踏实地,而视通万里。他敢于怀疑、勤于探究,却被嘲笑为“庸人自扰”,这是不公正的。示例三:他是一个居安思危、有超前意识的人。面对浩渺未知的宇宙,杞人产生了天将崩、地会陷的恐惧,这不仅表现了他对自然的敬畏,更折射出他居安思危的超前意识。在科学知识匮乏的时候,他就有了居安思危的超前意识,何等可贵啊!合作探究1.“杞人忧天”现在是什么意思?2.联系你的生活,你认为杞人的担忧是可笑的吗?谈谈你的看法。3.“杞人忧天”的故事对你有什么启发?1、“杞人忧天”现在是什么意思?2、联系你的生活,你认为杞人的担忧是可笑的吗?谈谈你的看法。《杞人忧天》寓意是庸人自扰,毫无根据的瞎担心。现在比喻没有根据或不必要的忧虑。可笑,为那些不可能发生的灾祸而害怕以致安寝食难安,徒然自扰。不可笑,因为对一种事物认识不足、了解不够,难免会产生畏惧心理。今天看来,杞人的行为似乎并不能看成傻子行为,从新的宇宙观、从环保的观点看,还是有理由的。合作探究3.“杞人忧天”的故事对你有什么启发?“世上本无事,庸人自扰之。”现代社会是一个竞争激烈的社会,是否具有良好的心态和健康的心理状况对于一个人的发展是极其重要的。我们平时要注意分析事物之间的联系,防止主观片面性和盲目性。对于一些确实无法认知和解决的问题,我们也不要陷入无休止的忧愁之中而无力自拔。人生应乐观豁达。人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢?如李白的《梁父吟》:“白日不照吾精诚,杞国无事忧天倾。”这正是以杞人自喻,抒发为国事操心而受到排挤的苦闷。文天祥《赴阙》:“壮心欲填海,苦胆为忧天。”在南宋危亡关头,他借“精卫填海”和这则寓言表达了自己力挽狂澜的决心和抱负。延伸拓展
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