高三班会减压600字4篇汇总

本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页高三班会减压600字4篇汇总更重要的是，高三同学学习压力大、思想包袱重，这在很大程度上制约了同学成果的提高。利用班会解决各种思想问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，把班会做为营造良好学习气氛，做好同学思想工作的主要阵地，对同学学习成果的提高也会起到事半功倍的效果。这里给大家共享一些关于班会减压，期望对大家有所关怀。班会减压1近日，高二同学接近学业水平考试，这也是同学们第一次面对省级大考，不少同学心理压力较大。对此，我校心理进展中心主动发挥各项现代化的配备，关怀同学减压。3月16日下午，组织开展了“让我们负‘壳’欢快前行”主题班会，通过心理老师的情景干预，有效舒缓和释放了同学的后期复习备考压力。班会课上，心理老师依据该班同学特点，确定了“让我们负‘壳’欢快前行”主题，通过“蜗牛爬上金字塔顶端”的故事引出“壳”的必不行少性，让同学们有负“壳”前行的预备。通过汉斯季默、塞尔玛、一个驴子的故事让同学们明白要想负“壳”前行必需要有明确的目标、主动的人生看法、永不言弃的精神。走进温馨爽朗的心理进展中心开班会，对同学来说布满了新颖和趣味，同时，细心设计的班会环节，让同学们时而欢快玩耍、放松心情，时而沉醉于心理故事、思考启示，被心理示意的“强大气场”感化。通过这节主题班会，同学们感悟深切，明晰了自己所必需担负的责任，信任自己能够负“壳”欢快前行。最终，主题班会在同学们铿锵有力的宣誓声中结束。班会减压2一、班主任宣布班会主题，请出班会主持人宋伟博同学二、了解自己的压力1、同学们自由发言，谈自己所承受的压力2、主持人总结压力的表现及来源表现：①身体表现：感到自己的身体状况不是很好。心悸，有时感到心脏猛烈跳动，心率过快。比别人爱出汗。饮食不规律，有时候消化不良，时有便秘或腹泻。入睡困难，经常做恶梦。②行为表现：经常感到疲乏。留意力经常不能集中。没有耐烦，内心极担忧定，紧急、担忧、焦躁、迟疑不决，常有想哭的感觉，很少能够平心静气和放松自己，不能和四周的人一样欢快。由于脾气急躁易怒，影响和他人的关系。有时候感到不能把握自己的身体和大脑，心情和行为很不稳定。③心理表现：受种.种忧虑困扰；总是为一些鸡毛蒜皮的小事，为一些不能转变的事情、为将来不行预报的状况担忧。每天反复回想自己遇到的麻烦事和各种令人担忧的状况。总是觉得自己不够好，觉得自己没有价值，常对自己感到不满，即使完成了一项任务，也不会有好的感受，精神照旧不能放松。想回避困难。来源：①自己：自己的抱负与现实存在较大距离等。②考试：担忧做不完、不会做、考不好；担忧成果差、比不上别人等。③父母：唠叨、责怪、过分关注等。④师长：对你的期望；强调高考的重要性等。三、释放自己的压力1、同学们谈自己释放压力的做法2、主持人总结释放压力的方式①找人倾诉②听听音乐③适当运动④学会专注⑤树立自信3、全班同学齐唱《真心英雄》四、班主任总结其实，我们每个人都在承受着压力。假如我们能敞欢快扉，将自己所承受的压力倾诉出来，我们会感觉轻松很多，你的亲人伴侣、你朝夕相处的同学、时刻关注着你的老师，都情愿做你的倾听者。你从来都不是孤军作战，你的身边时刻洋溢着关爱，而压力，就那样土崩瓦解了。班会减压3随着高考脚步的接近，紧急、担忧的心情会在高三学子们中集中。如何给同学减压，就成为高三老师们要思考的问题。3月29日，一个春暖花开的下午，在福州二中高三年段，或在温馨的教室里，或在开阔的操场上，围围着“释放心灵放飞幻想”的主题，各班开展了形式各异、精彩纷呈的班级活动。同学们在活动中主动参与，或开怀大笑，或感动深思。他们在劳碌的高三生活中放慢脚步，舒缓心情，以平和的心态迎接人生的挑战。户外活动喜笑颜开高三4班与高三6班，两两联谊，同学们共同策划组织了户外活动。在“大风吹”、“多手多脚”、“你划我猜”等活动中，班主任热忱的与同学们“手挽手、肩并肩”齐上阵；同学们精诚合作，敢于拼搏；拉拉队呼喊助威，秩序井然。原来高三考生由于学业的压力，神情凝重，如今通过简洁纯粹的户外活动，他们又抖擞精神，活力十足，好像又找回做个飘飘少年的感觉。他们尽情地挥洒青春的汗水，充分呈现高三学子的激情与活力。玩乐中，他们卸下重担，露出了久违的笑容。活动中，同学们认真投入，青春洋溢的笑脸和意气风发的精神犹如四月的花海，把二中学子轻松应考的大气诠释得淋漓尽致。读书，放宽着心，道理自会出来。若忧愁迫切，道理终无缘得出”，期望悠游自由的心情，能激起同学们的学习灵感。奶茶之道学习之道高三12班现场学习制作奶茶。段长给同学们共享了自学的奶茶制作经受，她悉心指导操作要领，邀请同学亲身体验。锅中放入适量水和红茶，用中火烧开，再用过滤网过滤，而后将过滤好的红茶倒入碗中，将纯牛奶倒入红茶水中，混合后同学们品尝到了真正的“港式奶茶”。制作过程，台上台下相得甚欢。喝着醇香的奶茶，大家的真正收获又岂止一杯奶茶？国际象棋美国顶尖高手乔希•维茨金曾在《学习之道》一书中写道“我们能成为顶尖选手并没有什么秘诀，而是对可能是基本技能的东西会有更深的理解”，同学们从轻松的活动中领悟到了奶茶制作之道，学习之道。心怀目标砥砺前行很多时候，压力源于茫然，拨开迷雾看清目标，压力便缓解了一半。高三2班组织了一次釜底抽薪的“减压”主题班会。在寓意丰富的“捉鬼”活动之后，本班同学程慧玲和大家共享了心怀目标，砥砺前行的艺考之路。程慧玲在高二的时候，就有了自己的幻想——当一名制片人，期望自己的电影能上映甚至拿到奖项，因此她在编导专业的学习上格外认真。备考期间，她一个人穿梭于生疏和生疏的城市间，自己订机票订酒店。艺考当天凌晨五点起床，从北京的西城区吹着冷风单独奔波到郊区，两个小时的考试结束后又要赶回福州。虽然预备艺考的过程很辛苦，但心中坚决的目标始终是她砥砺前行的动力。心怀目标，便不觉压力重重。她高考励志的演讲对2班学子们缓解压力、调动主动心情起到了极大的关怀作用。高考是高中生涯的终点，但这又是人生的新起点。程慧玲为了实现自己的艺考目标，付出的心酸悲苦，让同学们知道，没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。在接下来的学习中，同学们会谨记目标，砥砺前行，一往如前！班会减压4【活动意义】高三班级的同学都在为了高考而倾注自己的全部精力，但高考到底是为了什么，连续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在劳碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三班级的同学体会高校精彩的生活，激发他们对高校的憧憬之情。沟通高中生活的感受和体会，保持主动乐观的看法，坚决追求抱负的信念。【活动时间】2021年11月1日星期一班会课【活动对象】罗定中学〔东校区〕高三〔13〕班〔理科〕【活动预备】收集高校活动的精彩图片，制备ppt【活动过程】1、导入：让同学再次思考自己在现阶段的目标设问：1〕大家如今心里都是否已经有了明确的目标？〔引发思考〕总结：进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。2〕你们抱负中的高校是怎样的呢？同学探讨，了解同学对高校的理解。2、体验高校的精彩生活1)通过图片观赏，感受高校缤纷多彩的课程学习和课余生活；让同学体会到高校精彩，对高校产生憧憬。2)正确生疏“高校”的意义。大多数的同学简洁陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入高校，生活就可以随心所欲了。轻松自由，毫无限制。通过高校管理模式——班级自主管理，让同学生疏到高校是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向高校的同学打好“预防针”，避开陷入“迷途”。3〕高校“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的同学，上高校对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了削减同学在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让同学提前了解高校期间在经济方面的状况。兼职，形形式式的兼职，不仅可以让同学减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会阅历，可谓一箭双雕。奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和同学工作，有助于促进同学共同综合素养的进展的同时也可以解决同学的经济问题。3、品尝一起奋斗的味道1〕共享高三的经受与同学沟通高三的学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 和学习心态。2〕学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习经受中的付出和收获。为同学加油、鼓劲，提高学习动力。【活动效果】通过学习，同学能更深刻、真实地了解高校生活，对高校生活更加憧憬，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。【活动反思】需进一步了解同学的学习状况，考量同学的学习水平。以便适当地为供应适当的目标参考，以及为他们的学习方法和看法供应可行、可供借鉴的设计。花开不败在高三——主题班会设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、活动主题：花开不败在高三此次主题班会以“花开不败在高三”为主题，流程包括“花”的殿堂，“花”的烂漫，花开不败，含苞带惑，心花绽放，悉心浇灌六个部分，前三个部分主要是从花的辉煌绚烂为引子，后三个部分主要从“花”的绽放历程为主线，为同学呈现了花开不败的精神，从而到达鼓舞、激励的作用。二、活动对象：罗定中学高三〔2〕班三、活动时间：2021年11月1日第八节四、活动地点：高三〔2〕班课室五、活动对象 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ：“一模”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”，被老师同学看得很重。所以，一模的成果往往会导致同学心情的极大波动。有的同学会由于好成果而精神大振，而也有不少的同学会精神萎靡，甚至会滋生自疑的念头。在这个时候，激励取得好成果的同学再接再厉，鼓舞成果不好的同学们坚信自己的幻想，为幻想而努力极为必要。因此，我设计了主题为“花开不败在高三”的班会。六、活动目的和预期效果：通过此次主题班会，让此时正处于迷惘的高三同学了解到我国的一些“传奇”中的抱负高校，并让他们看到一些高校的精彩，从而产生憧憬和憧憬，再而用“花开不败”的例子来激励着每一个有梦的同学，让他们有自己的士气去追求幻想。从思想上感染他们，从而转化为实际学习的动力。以花开不败为主题，让同学用这一经典例子来时刻鼓舞自己，到达激励奋勉向上的良好效果。七、活动设计理念：此次主题班会本着新课标的要求，做到课堂的设计以“同学为主体，老师为主导”的原则，也表达了素养教育的要求，具体表达在以下理念：〔一〕引导同学自主思考，形成抱负观：同学在观看各大抱负高校的介绍及一些高校精彩活动视频的过程中，思考自己现有的状况及水平，给自己做初步的定位，并从中发觉自己与抱负高校照旧有确定的差距，从而形成属于自己特定的抱负观，有了抱负目标，便有前进的动力。〔二〕学会倾听和敬重：“含苞带惑”部分，组织同学进行商量 ，教会同学们要学会倾听同伴的想法，敬重他人。〔三〕培育创新理念：让同学自己设计自己的学习打算表，并通过商量 的方式，让每个人都有发言权，每个人都可以把自己创新的想法说出来，激发同学无限的才智与主观能动性，培育创新精神。〔四〕寓教于乐，践行师生互动理念：开头用图片的方式来呈现抱负高校，还有老师讲解高校精彩生活与寄语，这具有猛烈的视觉听觉效果，使整个课堂气氛轻松快活，并表达出老师的别有认真和对班会的充分预备。在课堂中老师扮演的是一个提倡者，一个能倾听心事的伴侣的角色，让同学感觉没有距离感，形成融洽的师生关系，更有利于教学的开展。八、活动的理论依据：〔一〕依据高三同学的心理特点设计了此次班会1、高三时期是一个特殊的岁月，在这个时段每个人心里都有一个属于自己的高校幻想，即使他们没有说出口，可是他们也在静静地为自己的幻想而奋斗。他们布满着激情，可是间或的失败又使他们对自己的将来顿生茫然，对自己的幻想萌生怀疑，此时此刻，他们需要鼓舞和支持。2、明确的目标是成功的前提，坚决的追求是幻想实现的基准。一模之后，或许有的同学由于成果不好而失去了原有设定的目标，有的同学或许从来都没有明确的追求，我期望通过此次班会，让同学明确他们各自的目标，对自己的将来和幻想坚决不移。3、通过次堂主题班会，我能够了解到同学们的需求以及他们的心理特点，能够使我更清楚地引导他们在以后学习道路上走得更好。〔二〕依据客观意义设计了此次主题班会1、引导言论——营造主动向上班集体高考在即，不管是同学、老师、还是家长，都处在一个高度紧急的状态之下。来自各方面的压力使得同学简洁失去方向，简洁松懈。为了营造一个主动向上，不断进取的班集体，我主要通过此次主题班向同学们宣扬一种精神上的动力因素。2、实践表达——用手绘制幻想我们的活动中有一个制定目标，幻想宣誓的环节，我期望我的同学通过自己的双手将自己的幻想定格下来，然后做成精致的学习打算表，愿望树，将其悬挂在黑板旁边，这样子同学每天都可以看到，以起到一个激励的作用。九、课前预备：〔一〕在班会搜寻各大高校排名。〔二〕在班会前一周收集好各大名校的图片〔约30张〕，并预备好对应的解说稿。〔三〕班会前下载好“花开不败”原文电子版，并着手做ppt。〔四〕班会前买好要用的材料。〔五〕班会前两天结合ppt，进行一次演练，演练后进行总结，再合理支配时间。〔七〕班会前一天，打印好班会 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 。“奔跑的高三”主题班会活动方案华南师范高校实习队陈晓一、课题：奔跑的高三二、时间:2021.11.1三、地点：课室四、参与人数:五、教学目标：1.引起高三同学对高校生活的憧憬，坚决考高校的目标；2.提出要求，激励高三同学坚持努力；3.解决同学心中的各种怀疑。六、教学方式：1.讲解并描述高校精彩纷呈的生活；2.讲解并描述自己的高三经受；3.自由发问。七、教学过程1.导入〔自我介绍导入〕以校内的秀丽来吸引同学由于是重点班级，所以先观赏一些清华北大以及广东省各高校的图片，重点介绍我所生疏的华师。2〕华师生活专辑〔1〕校内风光正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等〔2〕高校生活介绍高校的社团活动，边看照片边讲解其中的好玩之处。介绍高校的班级活动，包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如：女生节。出示全班女生收到礼物时欢快情景的照片，包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片，讲解并描述当时所发生的一些好玩事情。介绍高校的竞赛活动，如：挑战杯、数学建模等竞赛，呈现参赛作品，解说参赛意义。介绍高校的学习生活，包括上课、考试状况，让同学消退“到了高校就完全自己”的错误念头，让同学明白不管什么时候学习都不能落下。介绍校外活动，如三下乡实践活动，我们会遇到各种各样的事情，甚至是危急，但我们也熬炼了自己，提高交际力量、紧急大事处理力量。〔3〕校内消遣呈现“春游秋游”照片，表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣，表达高校生活自由欢快的一面。3.其次部分：高校“经济法”1〕绿色通道，助学贷款2〕奖学金：国家、励志、校级一二三等3〕助学金4〕勤工助学5〕兼职〔着重讲高校生如何自力更生〕结论：上高校，经济决不是问题进了高校，我们就能接受更高层次的学习，如何让自己的幻想高校成为现实，实现“花开在高校”，这需要我们在高三奔跑着。4.第三部分：奔跑的高三〔一〕我的高三从亲情、友情入手，和同学共享自己难忘的回忆。包括认真、欢快、难过、坚持四部分。〔二〕同学的高三1〕经受高三，也是一种奇特。〔1〕第一学期，“重生“的机会a.具体的学问点复习，可以“捡回”过往遗漏的学问点，并“稳固”已把握的学问点。【篇三：高三主题班会教案(5篇)】《坚决目标，放飞幻想》主题班会方案【班会主题】迈向高校，放飞幻想【活动意义】高三班级的同学都在为了高考而倾注自己的全部精力，但高考到底是为了什么，连续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在劳碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三班级的同学体会高校精彩的生活，激发他们对高校的憧憬之情。沟通高中生活的感受和体会，保持主动乐观的看法，坚决追求抱负的信念。【活动时间】2021年11月1日星期一班会课【活动对象】高三〔13〕班〔理科〕【活动预备】收集高校活动的精彩图片，制备ppt【活动过程】1、导入：让同学再次思考自己在现阶段的目标设问：1〕大家如今心里都是否已经有了明确的目标？〔引发思考〕总结：进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。2〕你们抱负中的高校是怎样的呢？同学探讨，了解同学对高校的理解。2、体验高校的精彩生活1)通过图片观赏，感受高校缤纷多彩的课程学习和课余生活；让同学体会到高校精彩，对高校产生憧憬。2)正确生疏“高校”的意义。大多数的同学简洁陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入高校，生活就可以随心所欲了。轻松自由，毫无限制。通过高校管理模式——班级自主管理，让同学生疏到高校是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向高校的同学打好“预防针”，避开陷入“迷途”。3〕高校“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的同学，上高校对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了削减同学在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让同学提前了解高校期间在经济方面的状况。兼职，形形式式的兼职，不仅可以让同学减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会阅历，可谓一箭双雕。奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和同学工作，有助于促进同学共同综合素养的进展的同时也可以解决同学的经济问题。3、品尝一起奋斗的味道1〕共享高三的经受与同学沟通高三的学习方法和学习心态。2〕学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习经受中的付出和收获。为同学加油、鼓劲，提高学习动力。【活动效果】通过学习，同学能更深刻、真实地了解高校生活，对高校生活更加憧憬，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。【活动反思】需进一步了解同学的学习状况，考量同学的学习水平。以便适当地为供应适当的目标参考，以及为他们的学习方法和看法供应可行、可供借鉴的设计。花开不败在高三——主题班会设计方案一、活动主题：花开不败在高三此次主题班会以“花开不败在高三”为主题，流程包括“花”的殿堂，“花”的烂漫，花开不败，含苞带惑，心花绽放，悉心浇灌六个部分，前三个部分主要是从花的辉煌绚烂为引子，后三个部分主要从“花”的绽放历程为主线，为同学呈现了花开不败的精神，从而到达鼓舞、激励的作用。二、活动对象：高三〔2〕班三、活动时间：2021年11月1日第八节四、活动地点：高三〔2〕班课室五、活动对象分析：“一模”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”，被老师同学看得很重。所以，一模的成果往往会导致同学心情的极大波动。有的同学会由于好成果而精神大振，而也有不少的同学会精神萎靡，甚至会滋生自疑的念头。在这个时候，激励取得好成果的同学再接再厉，鼓舞成果不好的同学们坚信自己的幻想，为幻想而努力极为必要。因此，我设计了主题为“花开不败在高三”的班会。六、活动目的和预期效果：通过此次主题班会，让此时正处于迷惘的高三同学了解到我国的一些“传奇”中的抱负高校，并让他们看到一些高校的精彩，从而产生憧憬和憧憬，再而用“花开不败”的例子来激励着每一个有梦的同学，让他们有自己的士气去追求幻想。从思想上感染他们，从而转化为实际学习的动力。以花开不败为主题，让同学用这一经典例子来时刻鼓舞自己，到达激励奋勉向上的良好效果。七、活动设计理念：此次主题班会本着新课标的要求，做到课堂的设计以“同学为主体，老师为主导”的原则，也表达了素养教育的要求，具体表达在以下理念：〔一〕引导同学自主思考，形成抱负观：同学在观看各大抱负高校的介绍及一些高校精彩活动视频的过程中，思考自己现有的状况及水平，给自己做初步的定位，并从中发觉自己与抱负高校照旧有确定的差距，从而形成属于自己特定的抱负观，有了抱负目标，便有前进的动力。〔二〕学会倾听和敬重：“含苞带惑”部分，组织同学进行商量 ，教会同学们要学会倾听同伴的想法，敬重他人。〔三〕培育创新理念：让同学自己设计自己的学习打算表，并通过商量 的方式，让每个人都有发言权，每个人都可以把自己创新的想法说出来，激发同学无限的才智与主观能动性，培育创新精神。〔四〕寓教于乐，践行师生互动理念：〔一〕依据高三同学的心理特点设计了此次班会1、高三时期是一个特殊的岁月，在这个时段每个人心里都有一个属于自己的高校幻想，即使他们没有说出口，可是他们也在静静地为自己的幻想而奋斗。他们布满着激情，可是间或的失败又使他们对自己的将来顿生茫然，对自己的幻想萌生怀疑，此时此刻，他们需要鼓舞和支持。2、明确的目标是成功的前提，坚决的追求是幻想实现的基准。一模之后，或许有的同学由于成果不好而失去了原有设定的目标，有的同学或许从来都没有明确的追求，我期望通过此次班会，让同学明确他们各自的目标，对自己的将来和幻想坚决不移。3、通过次堂主题班会，我能够了解到同学们的需求以及他们的心理特点，能够使我更清楚地引导他们在以后学习道路上走得更好。〔二〕依据客观意义设计了此次主题班会1、引导言论——营造主动向上班集体高考在即，不管是同学、老师、还是家长，都处在一个高度紧急的状态之下。来自各方面的压力使得同学简洁失去方向，简洁松懈。为了营造一个主动向上，不断进取的班集体，我主要通过此次主题班向同学们宣扬一种精神上的动力因素。2、实践表达——用手绘制幻想我们的活动中有一个制定目标，幻想宣誓的环节，我期望我的同学通过自己的双手将自己的幻想定格下来，然后做成精致的学习打算表，愿望树，将其悬挂在黑板旁边，这样子同学每天都可以看到，以起到一个激励的作用。九、课前预备：〔一〕在班会搜寻各大高校排名。〔二〕在班会前一周收集好各大名校的图片〔约30张〕，并预备好对应的解说稿。〔三〕班会前下载好“花开不败”原文电子版，并着手做ppt。〔四〕班会前买好要用的材料。〔五〕班会前两天结合ppt，进行一次演练，演练后进行总结，再合理支配时间。〔七〕班会前一天，打印好班会教案。“奔跑的高三”主题班会活动方案华南师范高校实习队陈晓一、课题：奔跑的高三二、时间:2021.11.1三、地点：课室四、参与人数:五、教学目标：1.引起高三同学对高校生活的憧憬，坚决考高校的目标；2.提出要求，激励高三同学坚持努力；3.解决同学心中的各种怀疑。六、教学方式：1.讲解并描述高校精彩纷呈的生活；2.讲解并描述自己的高三经受；3.自由发问。七、教学过程1.导入〔自我介绍导入〕以校内的秀丽来吸引同学由于是重点班级，所以先观赏一些清华北大以及广东省各高校的图片，重点介绍我所生疏的华师。2〕华师生活专辑〔1〕校内风光正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等〔2〕高校生活介绍高校的社团活动，边看照片边讲解其中的好玩之处。介绍高校的班级活动，包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如：女生节。出示全班女生收到礼物时欢快情景的照片，包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片，讲解并描述当时所发生的一些好玩事情。介绍高校的竞赛活动，如：挑战杯、数学建模等竞赛，呈现参赛作品，解说参赛意义。介绍高校的学习生活，包括上课、考试状况，让同学消退“到了高校就完全自己”的错误念头，让同学明白不管什么时候学习都不能落下。介绍校外活动，如三下乡实践活动，我们会遇到各种各样的事情，甚至是危急，但我们也熬炼了自己，提高交际力量、紧急大事处理力量。〔3〕校内消遣呈现“春游秋游”照片，表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣，表达高校生活自由欢快的一面。3.其次部分：高校“经济法”1〕绿色通道，助学贷款2〕奖学金：国家、励志、校级一二三等3〕助学金4〕勤工助学5〕兼职〔着重讲高校生如何自力更生〕结论：上高校，经济决不是问题进了高校，我们就能接受更高层次的学习，如何让自己的幻想高校成为现实，实现“花开在高校”，这需要我们在高三奔跑着。4.第三部分：奔跑的高三〔一〕我的高三从亲情、友情入手，和同学共享自己难忘的回忆。包括认真、欢快、难过、坚持四部分。〔二〕同学的高三1〕经受高三，也是一种奇特。〔1〕第一学期，“重生“的机会高三班会减压600字4篇精选汇总