PAGE二、《重力力的示意图》当堂检测单1．由于地球的吸引而使物体受到的力叫，地球
表
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面所有的物体都要受到这个力的作用，它的施力物体是，其方向是，它的作用点叫做。它的大小与物体的质量的关系可以用公式表示，g=9.8N/㎏的物理意义是。2．跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到的作用，这个力是由施加的。3．建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用的性质；一物体的质量为10㎏，它所受到的重力为N。4.下述物体中，所受重力约为600N的物体是()A．一匹马B．一册物理课本C．一名中学生D．一支钢笔左右5.如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）A．右面高，左面低B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低D．左右相平，前低后高6．如果没有重力，下列哪种现象不会发生()A、就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语B、玻璃杯掷到地上不会破碎C、传统的体育比赛都失去了意义D、“登天”不再是一件难事7．某同学的重力为490N，则该同学的质量是多少？8．下图中物体的质量是5㎏，求出物体的重力，该物体受到大小为100N，水平向右的拉力，试作出重力和拉力的示意图9.某物理实验小组的同学在探究物体所受重力的大小与物体质量的关系时实验
记录
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如下表实测物体物体的质量m/kg重力G/N比值G/m/(N/kg)比值G/m的平均值/(N/kg)物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7(1)在实验过程中,需要的测量工具有和天平(测出质量)(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值(3)分析表中实验数据得出的结论是三、《摩擦力》当堂检测单班级：姓名：1.常见的减小物体间摩擦力的
方法
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有如下几种：①使接触面变光滑；②使物体对接触面的压力减小；③改滑动为滚动；④使接触面相互分离。下列一些现象中分别用了什么方法来减小摩擦的，填入序号（1）气垫船能高速行驶_______（2）自行车里的滚珠轴承__________（3）在溜冰场每次比赛完，都要在场地上浇冰__________2.磁悬浮列车是一种用电磁力使列车“浮”起来，在通过牵引力使列车开动的先进车辆.它利用磁悬浮使列车脱离轨道，从而可以使摩擦_____而极大地提高速度，矿泉水瓶盖都制成有凹凸不平的条纹，这是为了_____摩擦，方便打开.(填“增大”、“减小”或“不变”)3．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1
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