教师寄语自爱，使你端庄；自强，使你奋发。别人有好的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现，要替他高兴。自己有好的表现，不要炫耀。上课和上自习时，小心不要打扰到他人。教师寄语2．2整式的加减(1)——合并同类项班长提出的小问题为了搞好
班会
初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会
活动，班长李明和同学张强去购买一些水笔和软面抄作为奖品。他们先购买了15本软面抄和20支水笔，经过预算，发现这么多奖品不够用，于是他们又去购买了6本软面抄和5支水笔。设软面抄的单价为每本x元，水笔的单价为每支y元。请帮助李明列出算式：①两次购买奖品分别花了多少钱？②两次购买奖品一共花了多少钱？③第一次比第二次多花了多少钱？教学目标和
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
教学内容：《2.2整式的加减》教科书第62—65页。1．理解同类项的概念，并认识同类项。2．掌握合并同类项的法则。3．体会分类和类比的思想方法。4．通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程和法则的探究过程，培养学生培养观察、归纳、概括能力，自主探索和合作交流的能力。尝试分类某同学遇到下列单项式，你认为哪些式子是同类的？，，32，，，,5a-x2y9aπ8x2y归纳：像与这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。8x2y-x2y我们判断同类的
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
是什么？(1)运用有理数的运算律计算：100×2+252×2＝______100×(-2)+252×(－2)＝________（2）根据（1）中的方法完成下面的运算，并说明其中的道理：100t＋252t=_______100t-252t=_______3x2+2x2=()x2=_____3ab2-4ab2=()ab2=______3x-5x+x=__________这些运算有什么共同的特点，你能从中得出什么规律？把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项．合并同类项法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变。归纳
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
形成概念请将班长李明的三个问题列出算式，合并算式中的同类项：①两次购买奖品分别花了多少钱？②两次购买奖品一共花了多少钱？③第一次比第二次多花了多少钱？应用新知概念辨析例1：判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)3x与3mx是同类项。()(2)2ab与-5ab是同类项。()(3)3x2y与-yx2是同类项。()(4)5ab2与-2a2b是同类项。()(5)23与32是同类项。()√√√××概念辨析下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？例2：合并下列各式中的同类项：(1)3x－2y＋1＋3y－2x－5；(2)3x2y－2xy2＋xy2－yx2。概念辨析1、下列各组中哪些是同类项？(1)-5ab3与3a3b(2)3xy与3x-5m2n3与2n2m3(4)53与35(5)x3与53(6)x3y与-2yx3√√课堂检测3、已知xmy2与－5ynx3是同类项，则m=____，n=____。322、判断正误，如果错误，指出错在哪里？(1)2x2＋3x2=5x4；(2)3x＋2y=5xy；(3)7x2－3x2=4；(4)9a2b－9ba2=0.4、合并下列各式的同类项①2x2+3x-1-5x2+2+2x②2by+5ax-2ax-5by③10ab-3ab④-mn+2mn-3mn2+4mn21.同类项的概念:课堂小结2、合并同类项的实质是______________________，依据是_______________.合并同类项的系数乘法分配律作业课本P65，第1，2，3，4题基础训练P46，整式的加减第1课时2.2.2整式的加减(2)——去括号整式加减运算的最后结果也是一个整式，一般地，要求这个结果是最简的。回顾&思考一个最简的整式中不应再有同类项；但合并同类项之前可能含有括号。因此，整式加减运算的过程与步骤，包含以下两个运算：八字诀去括号、合并同类项例1计算（1）（2x-3y）+（5x+4y）；（2）（8a-7b）-（4a-5b）.解：（1）（2x-3y）+（5x+4y）＝2x-3y+5x+4y=2x+5x-3y+4y=7x+y（2）（8a-7b）-（4a-5b）=8a-7b-4a+5b=8a-4a-7b+5b=4a-2b去括号，前面是正号，去掉正号和括号，括号内的各项不变号加法交换律合并同类项你能说出每步运算的依据吗？去括号，前面是负号，去掉负号和括号，括号内的各项改变符号观察下列式子的变形，你发现了什么？观察思考（1）＋5(t－2)＝＋(5t－10)=5t－10（2）－5(t－2)＝－(5t－10)=－5t＋101．化简下列各式：（1）8a＋2b＋（5a－b）；（2）（5a－3b）－3(a2－2b)．2．计算：（1）（2x－3y）－（5x＋4y）；（2）（8a－7b）－2(4a－5b)．活动1例2：计算:解:＝＝如果括号前是“－”则去掉括号后原括号内每项都要变号去括号要注意：例3：一种笔记本的单价是x元，圆珠笔的单价是y元。小红买这种笔记本3个，买圆珠笔2支；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3支。买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花了多少钱？解法二：小红和小明买笔记本共花费（3x+4x）元，买圆珠笔共花费（2y+3y）元.小明和小红一共花费(3x+4x)+（2y+3y）=7x+5y(元）解法一：小红买笔记本和圆珠笔共花费（3x+2y）元,小明买笔记本和圆珠笔共花费（4x+3y）元.小明和小红一共花费（3x+2y）+（4x+3y）＝3x+2y+4x+3y＝7x+5y（元）3．做两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm）做一做2c2b1．5a大纸盒cba小纸盒高宽长（1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？（2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？aD．a3-(a2-b)=a3-a2+b课堂检测1．下列各式结果正确的是（）。A．a-(2a-b+c)=-a-b+cB．(a+b)-(-b+c)=a+2b+cC．3a-(2c-a)=2a-2cD．a-(b+c)=a-b-c2．下面去括号错误的是（）．A．a2-(a-b+c)=a2-a+b-cB．5-2(3a-5)=5-6a+5C．3a-(3a2-2a)=3a-a2+（1）(-x2+3xy-y2)-(-x2+4xy-y2)（2）(5y+3x－z2)－3(2y－7x+z2)3.化简其中求的值，4.小结：同类项的概念；整式的加减法则．作业：习题2.2．归纳小结布置作业任意取一个两位数，交换个位数字和十位数字的位置得到一个新的两位数，这两个两位数的差是否能够被9整除？这两个两位数的和呢？问题1提高拓展问题2提高拓展 某花店一枝黄色康乃馨的价格是x元，一枝红色玫瑰的价格是y元，一枝白色百合的价格是z元，下面这三束鲜花的价格各是多少？这三束鲜花的总价是多少元？
浙公网安备 33021202002483