实用
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
书资料/CommonExamples SZ-CH-12第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号：____________秋季初中校本课程规划方案
范本
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（实用方案书模板系列）编辑：_________________单位：_________________日期：_________________秋季初中校本课程规划方案范本前言：该方案书资料可用于在规定的时间预期物资前提下，结合实际情况和按照指定的标准完成，并记录实际完成时所取得的效果，最终形成经验或心得以供提升后期的质量目标。本文档可任意编辑，请在使用前仔细阅读正文。 一、指导思想 以三中全会精神为指导，落实提高教学质量，为新农村建设培养劳动者和向上级学校输送学生的办学宗旨，振兴家乡经济，繁荣社会，有效实施素质教育。本着有效利用现有教育资源，依据农村学校的特点，依靠本校教师和当地资源共同开发的原则，采用自编、选编和整合的方式开发校本教材。 二、目标 1、培养学生广泛兴趣，了解一门自己喜欢的课程。 2、培养学生在参与教学活动中学会观察与思考，学会探究与质疑，形成创新意识。 3、培养学生学会交往与合作，诚实、自信、积极的人生态度面对生活。 三、课程实施 1、课程分类：理论课和实践参观课。 2、学期
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
：七年级家政服务、八年级温室大棚建造及蔬菜栽培技术、九年级调味品酿造技术。 3、课程实施办法：每周开设一节，按照课程表授课。 四、师生情况分析 农村学生热情高，好奇心强，缺少创新。副校级领导任课，生活经验丰富，责任意识强，工作认真负责。 五、校本课程评价 1、评价内容：校本课教学
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
、教案。 2、对教师校本课程教学的评价：体现教为主导，学为主体的教学原则;重视创新能力的培养;注重情感熏陶，强化立德树人;目标明确具体得当，符合学生实际;按照四学模式备课，面向全体，反馈及时，矫正效果好;启迪思维。 3、对学生的评价：课上认真听课、积极思考、勇跃回答问题;学会倾听、学会分享、学会交流。 4、对学生的评价结果作为学生综合素质评价的依据之一。
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