广东省九年级中考语文第二次模拟测试试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页广东省九年级中考语文第二次模拟测试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (共1题；共3分)1.（3分）下面哪些人是《简·爱》中的人物？ （）A.圣·约翰    B.英格拉姆小姐    C.希刺克利夫    D.阿黛勒    二、字词 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写(共1题；共1分)2.（1分）根据拼音写出汉字gù míng sī yì     jí wù qǐ xìng三、诗歌鉴赏(共1题；共10分)3.（10分）阅读下面这首古诗，回答相关问题。题龙阳县青草湖〔元末明初〕唐温如西风吹老洞庭波，一夜湘君①白发多。醉后不知天在水②，满船清梦压星河。【注】①湘君：传说舜南巡死后为湘水男神，称湘君。②天在水：天上的银河映在水中。（1）请描绘“西风吹老洞庭波”一句所呈现出来的画面。（2）诗歌末句“满船清梦压星河”中的“压”字历来为人所称道，请加以赏析。四、语言表达(共1题；共5分)4.（5分）HYPERLINK"/paper/view-217321.shtml"\t"_blank"(2012·绥化)仔细观察下边的漫画，说说它的含义。五、综合性学习(共1题；共10分)5.（10分）在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，却留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）请你为这次活动拟写一条主题语。（2）在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。①排风流人物座次。②讲风流人物故事。③________。④________。（3）在“排风流人物座次”时，假如你把诸葛亮排在第一，请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁，死而后已”的理解。六、句子默写(共1题；共5分)6.（5分）HYPERLINK"/paper/view-1030023.shtml"\t"_blank"(2018七下·东区期中)默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。①________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）②杨花榆荚无才思，________。（韩愈《晚春》）③________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）请在李白的《春夜洛城闻笛》与岑参的《逢入京使》中任选一首默写。七、文言文阅读(共1题；共13分)7.（13分）HYPERLINK"/paper/view-3434531.shtml"\t"_blank"(2019七上·宜兴月考)阅读下面文言文，完成文后题目。梁北有黎丘部①，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮②其子，曰：“吾为汝父也，岂谓不慈哉！我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而触地曰：“孽矣！无此事也。昔也往责于东邑人，可问也。”其父信之，曰：“嘻！是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣！”明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。丈人望见其子，拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者，而杀其真子。夫惑于似士者，而失于真士，此黎丘丈人之智也。――节选自《吕氏春秋》【注】①梁：大梁，战国时魏国的都城，在现在的河南省开封市西北。部（pǒu）：部娄，同“培塿”，小山丘。②诮（qiào）：责备。（1）解释下列句中加点的字。①喜效人之子侄、昆弟之状________②扶而道苦之________③我固尝闻之矣________④恐其父之不能反也________（2）下列句中加点的“之”与“邑丈人有之市而醉归者”中的“之”的意义和用法相同的一项是（）A.送孟浩然之广陵    B.黎丘之鬼效其子之状    C.欲遇而刺杀之    D.心之所向则或千或百果然鹤也    （3）翻译句子。①吾为汝父也，岂谓不慈哉！②昔也往责于东邑人，可问也。（4）读了上面的短文，你得到了怎样的启示？八、现代文阅读(共2题；共42分)8.（22分）HYPERLINK"/paper/view-624807.shtml"\t"_blank"(2017八上·南和期中)阅读下文，回答问题光污染①一百多年前，爱迪生发明了电灯，创造了一个光明的奇迹。但爱迪生不会想到，电灯让人类走出对黑夜的恐惧的同时，却让人类失去了本来拥有的美丽纯净的夜空。研究表明世界上将近2/3的人口生活在光污染的夜空环境之下。现代文明程度越高的地区，光污染也就越严重。在一些完全被现代文明覆盖的地区，几乎没有了真正意义上的黑夜。对居住在那里的人们而言，璀璨星空只是一个遥远而又浪漫的幻想。②日益严重的光污染成了天文学家的噩梦。天文台的仪器只能“看见”比背景更亮的东西，当地球上空被人工灯光浸泡时，一些暗淡的星体就消失在视线里了，这给观察太空造成了许多困难。更为严重的是，来自数十亿光年之外的光子在穿越宇宙的漫长岁月后竟然在最后的几千分之一秒里被地球的光淹没，无法到达望远镜的镜头上。③受困扰的不仅是天文学家，光污染也扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏，干扰了它们的常态行为。世界上绝大多数小型食肉动物和啮齿类动，20%的灵长类动物以及80%的有袋动物，都是夜间活动的动物，它们很多都成为光污染的直接或者间接受害者。比如有一种喜欢在晚上鸣叫的树蛙，如果周围有强烈的灯光，它们就不再出声。雄蛙如果不叫就无法吸引雌蛙繁殖后代。长此下去，势必影响到树蛙的生存。生态学家指出，光污染对动物的危害，不亚于栖息地的缩小、含有化学物质的垃圾倾倒等其他环境问题。④光污染给夜间飞翔的鸟儿带来的灾难更是让人触目惊心。夜间飞翔的鸟儿依靠星光和月光导航，建筑物上炫目的灯光会令它们迷失方向，特别是在雾、雨天的后半夜。北美洲有450多种夜间迁移的鸟都发生过与高楼相撞的惨剧，其中还包括一些濒危物种。1954年在美国佐治亚州，曾发生过接连两个晚上5万只小鸟死于空军基地的惨剧，它们为灯光所吸引直冲地面。1981年，另有1万只鸟接连撞上一个被探照灯照得通明的发电厂的大烟囱。⑤光污染也威胁到人类的健康。研究人员对生物钟节律进行研究后发现，大多数生命都只能在黑暗的环境下分泌一种叫做褪黑激素的荷尔蒙。对老鼠进行试验后发现，夜间少量的光照也会减少褪黑激素的产生，导致肿瘤的生长。虽然人类对于夜间灯光的敏感程度比老鼠和其他低等动物要低得多，但持续的夜间照明灯光也会扰乱人体生物钟，影响到人体的健康。光污染还是导致近视高发的一个原因。据一项调查研究表明，两岁前在开着灯的房间里睡觉的孩子，近视率约为55%；而习惯熄灯睡觉的孩子，近视率只有10%左右。因为当我们闭上眼睛睡觉时，灯光会透过我们的眼皮，使得本来应休息的眼睛不得不继续工作。⑥昼夜交替是一种自然规律。从根本上说，黑暗是无害的。现代生活少不了照明但是我们可以将光限制在需要的地方，尽可能减少光污染，还地球一个纯净的夜空。（1）本文依次从5个方面说明了光污染的危害，请用简练的语句概括后四个方面的内容。①光污染让人类失去了本来拥有的美丽纯净的夜空。②________．③________．④________．⑤________．（2）本文多处运用了举例子的说明方法，请任选一句在原文上用“       ”整齐标出，并简要分析其作用。（3）第③段“光污染也扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏，干扰了它们的常态行为”一句中“昼伏夜出”一词能否删去？请说明理由。9.（20分）HYPERLINK"/paper/view-1476040.shtml"\t"_blank"(2018九上·云安期中)阅读下文，回答问题飘逝的风筝三月的暖风一吹，催着万物，都跟长了翅膀一样。鹞爷也感觉到了，一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝，迈出了家门。整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着，一边四下观望着。若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。唉，娃们一个个都去哪儿了？一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。很快，自家那二间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处？鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外。村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活现，千姿百态。那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。后来，鹞爷成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是，他手艺慢慢失传了，现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的天空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生的童音传来，老爷爷，放风筝好玩吗？你玩一下，就知道了。他连忙将手中的风筝线递给男孩，有些蛊惑地说。男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞爷远远地望着，眼前一会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。突然，男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了，风筝线随之撒手松开。男孩爬起来，紧追了几步，却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线，只好哭着跑回鹞爷跟前。鹞爷没有责备，一脸温和地劝慰着男孩，没关系，风筝早晚要飞走的。男孩用手抹了一下眼角的泪，问，风筝还能飞回来吗？鹞爷望着那只风筝摇了摇头，没有吱声。男孩撅着小嘴，有些难过。许久，鹞爷才开口问男孩，你家在哪里，怎么一个人跑出来了？男孩晃了晃脑袋说，他的家在很远的城里，学校放假，父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有一辆轿车，停在一块老坟地前，几个人正在烧香焚纸。鹞爷心一动，随口问，告诉爷爷，根是啥？男孩一脸迷茫，摇头不知。鹞爷就仰头指了指天上的风筝说，根是啥？根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。男孩似懂非懂地点了点头。此刻，就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿，最后猛然折了一个方向，有些留恶地渐渐飞高了，飞远了，最终淡出了鹞爷的视线。恍然间，鹞爷觉得手心一湿，低头一看，是一滴滚落的老泪，他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……（1）读完本文，你觉得文中的鹞爷是一个怎样的形象？请简要概括（2）仔细研读下面两个句子，回答括号里的问题。①两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。（品析“蚕食”的表达效果。）②鹞爷远远地帮着，眼前一会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。（结合划线词揣摩人物心理。）（3）文章设置男孩放风筝这一情节有什么用意？请结合内容简要分析。（4）本文题目“飘逝的风筝”，飘逝的仅仅是风筝吗？请结合文意谈谈你的观点和理由。九、命题作文(共1题；共5分)10.（5分）HYPERLINK"/paper/view-2596255.shtml"\t"_blank"(2020九上·永吉期末)作文题目：最温暖的画面要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于700字。④文字和标点书写规范、整洁。⑤行款 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 规范。⑥文中不得出现真实的人名和校名。参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、选择题(共1题；共3分)1-1、二、字词书写(共1题；共1分)2-1、三、诗歌鉴赏(共1题；共10分)3-1、3-2、四、语言表达(共1题；共5分)4-1、五、综合性学习(共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、六、句子默写(共1题；共5分)6-1、6-2、七、文言文阅读(共1题；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、八、现代文阅读(共2题；共42分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、九、命题作文(共1题；共5分)10-1、