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九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气综合训练(无答案)(新版)新人教版(通用)

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九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气综合训练(无答案)(新版)新人教版(通用)PAGE第二单元我们周围的空气一、选择题1、实验室制取氧气时,装药品的大试管口应()  A.朝下 B.朝上  C.略向下倾斜 D.略向上倾斜2、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是()   A.木炭       B.红磷   C.蜡烛   D.硫   3、下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能嗅到一股有刺激性气味的气体,且知这种气体会污染空气,对人体有害。点燃时能燃烧生成这种有害气体的物质是()A.KClO3      B.Mn...

九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气综合训练(无答案)(新版)新人教版(通用)
PAGE第二单元我们周围的空气一、选择题1、实验室制取氧气时,装药品的大试管口应()  A.朝下 B.朝上  C.略向下倾斜 D.略向上倾斜2、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是()   A.木炭       B.红磷   C.蜡烛   D.硫   3、下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能嗅到一股有刺激性气味的气体,且知这种气体会污染空气,对人体有害。点燃时能燃烧生成这种有害气体的物质是()A.KClO3      B.MnO2      C.P                D.S4、“冰红茶”、“雪碧饮料”、“生理盐水”和“矿泉水”均属于()A.化合物        B、纯净物      C、混合物        D、无法判断5、下列变化中属于分解反应的是A.蜡烛燃烧                B.分离液态空气制氧气C.海水晒盐                D.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气6、焊接金属时,能用作保护气的一组气体是                               A、氮气、氩气   B、氮气、氧气   C、二氧化碳、氧气  D、氢气、氮气7、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中,正确的是  ()  A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气D.实验时,取用极少量红磷,既减少污染又不影响实验结果8、下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是(  )A、  B、C、    D、9、下列关于催化剂的说法正确的是(  )。A.催化剂只能加快反应速率B.化学反应中,催化剂参与了反应,性质也发生改变C.往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快        D.催化剂在反应后质量会减少10、下列物质:①氮气、②液态空气、③二氧化硫、④矿泉水、⑤高锰酸钾、⑥二氧化锰⑦铁、⑧冰、水共存物,属于纯净物的有(   )A ①②③⑥⑦   B ①③⑤⑥⑦  C ①③⑤⑥⑦⑧   D ①④⑦11.某同学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了4种制氧气的方案: ①用氯酸钾和二氧化锰共热; ②使高锰酸钾受热; ③用高锰酸钾和氯酸钾共热; ④使二氧化锰受热.判断这四种方法() A.全正确  B.全不正确      C.①②③正确 D.只有①②正确12、现有①液态氧;②生锈的铁钉;③食盐水;④高锰酸钾;⑤五氧化二磷;⑥空气.对上述物质的分类全部正确的是                                       (      ) A.纯净物——①②   B.纯净物——④⑤⑥C.混合物——①⑤   D.混合物——②③⑥13、下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分,正确的是(     )A.将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧,产生黄色火焰B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,同时生成四氧化三铁 C.红磷在空气中燃烧时产生大量白雾,同时放出大量的热D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体二、填空题14、有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥石灰水;⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空:⑴空气中含量最多的气体是_______;⑵属于有刺激性气味的有毒气体的是_______;⑶能供给人体呼吸的是_______;⑷属于稀有气体的是_______;⑸食品真空包装充入的气体是_______。15、现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水⑥过氧化氢六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)             ,属于纯净物的有             。16、现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧,火星四射。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D、E各是什么物质,请将物质名称填在横线上。①A        ,B__        ,C        ,D__________,E___________。②写出B和E分别在A中反应的文字 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达式,在后面的括号写出其基本反应类型:(1)                                                 (             )(2)                                                 (             )17、下列事实说明空气中含有哪些成分:(1)木炭在空气中燃烧:                 ; (2)从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中,不久瓶的外壁出现水珠:          ;(3)空气是制造氮气的原料:                    ;(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜:                  。18、A、B、C是实验室化学常见的物质。A、B都是白色固体,C为黑色粉末。⑴若将A、C混合后加热,A能转化成B,同时产生使带火星木条复燃的气体,该反应的化学方程式或文字表达式为                          ,反应的基本类型为        ,C在这个反应中作                    。19、硫和铁丝在氧气中燃烧时,都需要在集气瓶底部放一些水,分别是因为:                    ,                           。某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”。结果没有观察到“火星四射”的现象,分析此实验失败的可能原因是                        。20、在氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫气体中,按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处。(1)属于空气污染物的气体是_______;(2)能支持燃烧的气体是_______;(3)焊接金属时常用作保护气的是_______;(4)绿色植物光合作用吸收的气体是_____。21、为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置。现有以下几种制氧气的方法:①利用加热高锰酸钾制氧气;②电解水得到氢气和氧气;③在常温下,利用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气的原理制氧气。在上述方法中,你认为最合适在潜艇里制氧气的方法是哪一种?该方法与其他两种方法相比,其优点是什么?三、实验探究题22、根据下列实验示意图回答相关问题:  (1)A实验中未观察到明显现象的原因                    ;(2)B实验测定结果偏低的原因                      ;(3)指出C实验中的错误                             。23、某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。(1)写出图中指定仪器的名称:①_______________;②_______________。(2)若选择装置A用高锰酸钾制取氧气,则试管口要放一团_______,该反应的文字表达式为_______________________________________;收集纯度高的氧气宜选用____(填序号,下同)。(3)如果用双氧水、二氧化锰制氧气,则选用的发生装置是____;反应的文字表达式为____________________________________。(4)用排空气法收集氧气,验满的方法是________________________________________________________________________。(5)F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置,指出其中的错误_____________________________________________;要改正错误需要操作的按钮是_______(填字母)。(6)实验操作:用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为:“组装仪器→            →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”。(7)实验反思:在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是                    。  
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