Unit3Myday设计
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目Storytime(Period1)执教日期教学目标1.能听懂、会读、会说：usually,gotoschool,inthemorning,intheafternoon,gohome,homework,watchTV,intheevening,havelunch,playfootball,havedinner,gotobed,atnight。2.能听懂、会读、会说日常用语：Whendoyou...?I...at…3.能正确地理解并朗读故事内容，在图片和语言提示下复述故事。教学重点句型：Whendoyou...?I(usually)...at...词汇：usually，gotoschool，inthemorning，intheafternoon，havelunch，havedinner，playfootball，gohome，gotobed。教学难点句型：Whendoyou...?I(usually)...at...词汇：有关日常活动的短语。教学策略1.通过学习本课内容，引导学生可以用英语谈谈日常活动。2.通过联系生活实际，交流讨论等方法，能够谈谈自己及他人的日常活动，并为自己做一张作息时间
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
。教学过程（可续页）教学步骤所用时间教师活动学生活动二次备课Step1.Pre-reading Step2.While-reading Step3Post-reading 5’20’15’1.Greetings. 2.Freetalk：Whatdayisittoday？Whendoyou...？3.playagame：《QuickResponse》【设计意图】通过游戏营造轻松愉悦的课堂气氛，同时渗透今天教学的重点句型，为后面的教学做铺垫。talkaboutmyday:I...at...【设计意图】通过教师说自己的一间，与学生运用重点句型问答，为后面的故事教学降低难度。1.Watchandanswer:What’sthestoryabout?【设计意图】：帮助学生整体感知课文,整理课文要素。Listenandmatch:Inthemorning听课文第一段，连线。 ActivitiesTimegetup12:00gotoschool7:00havelunch7:403.Readandfillinblanks:Intheafternoon自读课文第二段，填空。4.Lookandsay:Intheevening看课文第三部分图片，同桌讨论，试着填空Iusually_______at_______I_______atseven.I_______at_______everyday.TrytoretellMike’sday:getupgotoschoolhavefourlessonshavelunch...2.Readandimitate【设计意图】：通过精读课文句子，模仿语音语调，理解文中人物的心理与情感变化。3.Talkaboutyourday【设计意图】对合理作息做出自己的判断，这对学生提出了更高的
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
，期待学生通过讨论、交流、合作，将这节课所学内容以自己的方式演绎出来。学生有话可说，有话想说，课堂气氛再次升至高点。It’s...（星期几）I...at...Whendoyou..?Mike’sday...学习日常活动类短语。AtsevenAtsevenfortyInthemorningAttwelve...I..at...作业设计1.和父母谈谈自己的一天作息活动时间2.预习Funtime和Cartoontime。3.完成课时作业纸Period1。板书设计Unit3 MydayActivitiesTimegetup7:00inthemorninggotoschool7:40havelunch12:00playfootball4:00gohome4:40intheafternoondomyhomework5:30havedinner6:15intheeveningwatchTV7:00gotobed9:00atnight
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
![Unit3 My day[5]](https://swf.iask.com/1ldu3USLzS6_cCWRZ4wdZMa.jpg?ssig=I%2BvQLSUenW&Expires=1719349153&KID=sina,ishare&range=0-310538)
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