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湖北省武汉为明实验学校九年级化学上册 6-1 金刚石、石墨和C60(第二课时)导学案(无答案) 新人教版

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湖北省武汉为明实验学校九年级化学上册 6-1 金刚石、石墨和C60(第二课时)导学案(无答案) 新人教版PAGE6-1金刚石、石墨和C60(第二课时)【学习目标】记住单质碳的化学性质及对应的用途。掌握碳还原氧化铜的实验【学习重难点】单质碳的化学性质【学习方法】实验分析总结【课前预习】北宋张择端用墨汁绘制的《清明上河图》能完好保存至今,说明碳在常温下有什么性质?你是否能从碳的原子结构中获得启示?(请画出碳原子结构示意图)【自主探究】知识点二:碳的化学性质【阅读】自学课本P110、111,请概括出碳的化学性质。【实验】观察教师演示P110实验6-2,并记录实验现象。现象:分析:化学方程式:实验结论:【归纳小结】二、...

湖北省武汉为明实验学校九年级化学上册 6-1 金刚石、石墨和C60(第二课时)导学案(无答案) 新人教版
PAGE6-1金刚石、石墨和C60(第二课时)【学习目标】记住单质碳的化学性质及对应的用途。掌握碳还原氧化铜的实验【学习重难点】单质碳的化学性质【学习方法】实验分析总结【课前预习】北宋张择端用墨汁绘制的《清明上河图》能完好保存至今,说明碳在常温下有什么性质?你是否能从碳的原子结构中获得启示?(请画出碳原子结构示意图)【自主探究】知识点二:碳的化学性质【阅读】自学课本P110、111,请概括出碳的化学性质。【实验】观察教师演示P110实验6-2,并记录实验现象。现象:分析:化学方程式:实验结论:【归纳小结】二、碳的化学性质1.碳的性碳原子的核外电子排布第一层有_____个电子,第二层(最外层)有_____个电子,因此常温下碳的化学性质。2.碳的性=1\*GB3①氧气充足时:;(请写化学方程式)=2\*GB3②氧气不充足时:。这两个反应都属于(填反应类型)。3.碳的性⑴实验现象⑵酒精灯加铁丝网罩的目的是。⑶在此反应中,被还原的物质是,被氧化的物质是。说明木炭具有性,可用来。⑷化学方程式,所以,这类反应可 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示为:C+金属氧化物===+。【练习】用化学方程式表示:=1\*GB2⑴木炭还原氧化铁=2\*GB2⑵木炭还原四氧化三铁【讨论】根据碳的化学性质说出碳有哪些用途?课堂检测案1.写标语和春联用的墨汁是用烟炱做的,烟炱的主要成份是,用墨汁书写或绘制的字画,虽年深日久却不变色,这是因为。2.古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有()A、稳定性B、氧化性C、还原性D、助燃性3.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图10所示。+澄清石灰水②ABDC高温①图10E↓请回答:(1)C的化学式为     ;(2)A中金属元素的化合价是    ;(3)反应①的化学方程式为       ;该反应的基本类型是  。4.用木炭还原氧化铜的实验如左下图。(1)酒精灯加灯罩的目的;(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是;(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式、;(4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是。5.将木炭和氧化铜的粉末混合物30克,加热一段时间后冷却,称的剩余固体的质量为25.6克。计算:=1\*GB2⑴生成了多少克CO2?(2)生成了多少克Cu?(3)有多少克氧化铜参加了反应?
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